加强西部开发中建设项目的投资控制

随着西部大开发战略的实施 ,通过基本建设投资改进我国西部地区的基础条件已成为重点。而在基本建设投资过程中 ,投资控制往往被人们忽略。本文提出了几种有效的投资控制措施 ,以确保基本建设投资综合效益的实现     

论康德“美是道德的象征”命题的大前提

康德对人及人的自由的思考与重视,正是他提出“美是道德的象征”命题的大前提。康德哲学美学是主体性学说,在哲学人类学的背景下,美必然以道德为旨归;该命题有着深远的历史思想渊源,在其哲学探索人与自然统一关系的背景中诞生;同时也与康德推崇卢梭有重要关系,受卢梭影响而对人及人的自由重视;该命题的提出有着它的现实基础,康德感于当时人的生存状况而对人及人的自由思考与重视“,美是道德的象征”就是在意识层面上达到人与自然的统一。     

金融一体化模式比较与长吉金融一体化发展路径研究

长吉金融一体化是吉林省明确提出的长吉一体化的重要组成部分,金融一体化的主要理论核心是通过政府有序的金融控制,打破区域金融抑制,实现市场在区域金融资源配置中的决定作用。运用金融一体化理论,充分比较国外、国内金融一体化的模式,吸收经验,发挥后发优势,实现长吉区域金融普惠、经济总量快速增长,起到对长吉图开发开放先导区的腹地支撑作用。     

论实现两岸统一的文化基础

中华文化具有极大的包容性、极强的统一性和连续性 ,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。台湾地区的文化是中华文化的分支。它从来就不是独立的 ,在与台湾分裂势力进行政治、军事斗争的同时 ,也要与台独文化作斗争。以中华文化为基础实现两岸统一 ,可以跨越目前的政治障碍 ,也可以有力地打击台湾分裂势力 ,更可以在这个过程中实现中华文化的腾飞。     

全球化与中国政治稳定

经济全球化对中国的政治稳定带来双重影响。中国参与全球化、推动社会主义现代化将有助于解决中国社会主要矛盾 ;有助于深化改革 ,实现社会结构全面优化 ;有助于扩大开放 ,发挥后发优势 ,增强综合国力 ,从而对巩固发展中国政治稳定产生积极影响。同时 ,伴随中国参与全球化进程 ,中国国内经济、政治、思想文化领域的非稳定因素也将增多 ,不容忽视。中国参与全球化、全面推进现代化 ,保持政治稳定的战略对策是 :必须树立动态的政治稳定观 ,把握改革、发展、稳定大局 ;积极稳妥地推进政治体制改革 ,加速政治民主化进程 ;大力加强社会主义精神文明的建设等。     

论人力资本投资与健康城市建设

从人力资本投资角度研究健康城市建设,我们发现,健康城市建设与人力资本投资是一种相辅相成的关系。一方面,健康城市建设具有增进人力资本的巨大功能,健康城市的宗旨、过程和具体指标都起到了增加人力资本存量的客观效果;另一方面,人力资本投资推动了健康城市建设,对教育、医疗保健、劳动力流动等方面的投资是健康城市建设的先决条件。因此,必须优化人力资本投资的主体结构、类别结构、地区结构和城乡结构,推进健康城市建设。     

生态系统理论视野下的和谐社区构建

建立和谐社区是构建和谐社会的重要基础,引起了政府及各种组织的高度重视,包括一些社会工作机构也积极的在社区层面提供专业服务,做出很多有益的探索。本文尝试以生态系统理论为视角,探究和谐社区的意涵,进一步探讨以专业的社区工作促进和谐社区构建。     

由1971—2011年诺贝尔文学奖获奖情况 反思中国文学

针对当前现状，以1971—2011年的诺贝尔文学奖四十年来的获奖情况为研究对象，从获奖作家所属的不同的国家分布、作家性别比例及和获奖作品风格与主旨这三个大的方面入手进行分析，探究诺贝尔文学奖的发展态势，概括和反思目前中国文学的发展状况,剖析中国作家莫言的获奖原因，由此提出对于中国作家要在诺贝尔文学奖中占有更多席位需要完善方面的建议和看法。     

茶多酚对Hep-G2细胞活性及形态的影响

大量研究表明,长期饮茶尤其绿茶者,可大大降低各种癌变的发病率,而且对多种体内外肿瘤具有直接杀伤作用.作者通过采用不同浓度的茶多酚作用于体外培养的肝癌细胞株Hep-G2细胞,初步探讨茶多酚对Hep-G2细胞的凋亡作用.采用MTT法(噻唑蓝比色法)和AO-PI(吖啶橙-碘化丙啶)双重荧光染色法研究了茶多酚诱导Hep-G2细胞株的凋亡作用.MTT法研究结果表明,在一定的浓度范围内,茶多酚对Hep-G2细胞有明显的抑制作用,且存在良好的剂量效应关系,随着茶多酚浓度的升高,其对Hep-G2细胞的抑制率也升高.Hep-G2细胞经茶多酚作用后,细胞形态发生明显的变化,可见凋亡小体,荧光强度增强,细胞呈现凋亡现象.茶多酚在体外对Hep-G2细胞的增殖具有抑制作用,诱导其发生凋亡.研究结果为茶多酚的进一步开发应用莫定理论基础.     

职校学生就业工作的问题及对策

近几年来，随着国家对职业教育的重视，职校学生就业出现了升温现象，但由于各种各样的原因，职校学生就业仍是学校办学要考虑的主要问题。本文主要从主、客观两方面分析了职校学生就业面临的问题及原因，并从调整专业、提高毕业生自身素质等方面提出一系列应对措施，以期能够使职校学生正确认识自己、定位自己，提高当前社会职校学生就业率。