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891.
庄子思想的自我主题 总被引:2,自引:0,他引:2
涂波 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2001,3(3):34-40
本文认为,自我主题是庄子思想的核心方面。它基于以下考察:一、“庄子为楚公族后裔”的假说及文本内证,说明自我问题是庄子焦虑的早期体验中所提出的首要问题;二、庄子关于心我关系的思考在理论层次上解决了自我的本质问题;三、心斋和坐忘是庄子两种最基本的悟道方法,在庄子看来,它们是个体通向逍遥之境(自我解放)的必由之路;四、在一个传道的逻辑结构中,庄子自我论扩展到政治论、认识论、审美论诸方面,庄于思想得以成为一个复杂而庞大的系统。 相似文献
892.
兵学和哲学是紧密联系的,兵学充满哲学,哲学运用了兵学中的战例.被中外学者称为“世界古代第一兵书”的《孙子兵法》具有朴素的唯物论、朴素的辩证法思想.如其提出的“修道保法”的朴素唯物主义战争观,“知己知彼”的战争认识论,“奇正相生”的军事辩证法思想等,都可用来分析战争的胜负与主客观之间的关系,并指导战争、驾驭战争,把战争引向胜利. 相似文献
893.
王波 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,21(5):122-124
本文从读者和图书馆两个方面论述了高校内部文献信息资源共享的条件,又从校图书馆在校内文献信息网络中的作用、文献入藏原则、对本校出版物等的收集、网络的建设等几个方面探讨了校内文献信息资源共享的具体措施。 相似文献
894.
本文就一起鸭传染性浆膜炎进行诊断 ,通过流行病学调查、临床症状、病理变化、细菌学检查总结为急性鸭传染性浆膜炎 相似文献
895.
德、法两国高校毕业生就业模式的比较分析--赴德国、法国考察报告(二) 总被引:1,自引:0,他引:1
杨波 《中北大学学报(社会科学版)》2001,(3):85-88
通过对德、法两国的考察,了解到德、法两国高校毕业生实行的是自由就业模式,政府和学校对毕业生就业不承担责任和义务,指出这是两国高等教育大众化、教育以提高公民的整体素质为目的的反映.同时,德、法两国的企业都十分重视吸纳人才的工作,并把吸纳大学毕业生作为吸引人才的主要工作,这对我国建立适应社会主义市场经济体制的高校毕业生就业新机制有很多有益的启示,并进行了比较分析. 相似文献
896.
洪波 《长江大学学报(社会科学版)》2001,24(4):96-99
组织结构模式是指社会组织的组织结构的典型形式。现代组织结构模式主要有事业部式、矩阵式、多维立体式和自由式等四种。组织结构模式的心理效应 ,是指各种组织结构模式对社会组织中不同层次的管理者以及普通组织成员的心理活动所具有的积极或消极的影响作用。不同的组织结构模式具有不同的心理效应。本文对四种组织结构模式的心理效应问题作了分析。 相似文献
897.
2004年夏天的一个晚上,已近10时,海城市中心医院的急诊室里气氛让人紧张,一名重症患者正在被紧急抢救着。此刻对于病人,时间就是生命。医院完善的绿色通道为急救提供了方便之门,仅10分钟,病人便被送到了外一科的手术台上。这是一名年轻患者,半小时前被人刺伤,创口活动出血,胸痛胸闷,呼吸困难情况危急,外一科医生李万文正在值班,凭借多年的经验和过硬的医术,立即与同事们为患者进行了手术。经过近2小时手术治疗,患者脱离了危险。生命与健康,是每个人最希望得到的恩赐;生命与健康,也是医院最希望给予大家的礼物。作为国家二级甲等综合医院的海… 相似文献
898.
利用多媒体教学作为一种新的教学形式以其先进性、直观性等特点迅速被广大师生所认可,不仅广泛应用于我们日常教学领域,也日益渗透于以网络为基础的远程教育中,但它所暴露的一些问题也日益增多。文章针对存在的有关问题,从远程教学内容形式设计的客观实际出发,对网络课程教学内容设计作了有益的探讨。 相似文献
899.
关爱和 《河南大学学报(社会科学版)》2000,40(5):1-4
大学的职能是随着科技、经济和社会进步不断发展变化的。现代大学的基本职能是培育人才、发展科学和为社会服务。地方综合性大学强化其科学研究职能应坚持科学研究与创造性人才培养、社会服务相结合,自然科学与人文社会科学研究相结合,基础研究与应用研究、科技成果推广相结合,综合建设与重点发展相结合,参与国家科研项目与为地方经济服务相结合,研究生培养数量与质量相结合。 相似文献
900.
康有为的《大同书》集中反映了19世纪末期形成的大同思想。康有为的大同思想广泛吸取了古今中外各种先进思想的养分,揉进了他的政治构想,描绘了人类社会未来发展的美好远景。康有为《大同书》中的社会构想是资产阶级维新派从事资本主义改革、推动社会进步的最高政治纲领,它给资产阶级维新派指明了前进的道路和方向,对于维新运动的发展起了积极的推动作用。 相似文献