首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8790篇
  免费   344篇
  国内免费   203篇
管理学   409篇
民族学   74篇
人口学   84篇
丛书文集   870篇
理论方法论   262篇
综合类   7499篇
社会学   45篇
统计学   94篇
  2024年   14篇
  2023年   56篇
  2022年   148篇
  2021年   206篇
  2020年   133篇
  2019年   101篇
  2018年   95篇
  2017年   129篇
  2016年   134篇
  2015年   262篇
  2014年   373篇
  2013年   418篇
  2012年   556篇
  2011年   652篇
  2010年   678篇
  2009年   731篇
  2008年   722篇
  2007年   796篇
  2006年   737篇
  2005年   635篇
  2004年   488篇
  2003年   390篇
  2002年   384篇
  2001年   292篇
  2000年   175篇
  1999年   18篇
  1998年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
排序方式: 共有9337条查询结果,搜索用时 445 毫秒
21.
文章通过《刑法》第20条第3款关于防卫权的称谓、文字表述、针对的对象范围、整体价值和实质效果的分析,认为该条款无论是在立法上还是在司法实践中均存在重大缺陷,由此提出对该款的修改意见。  相似文献   
22.
"黔电送粤"中水电真实移民成本问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
现行“黔电送粤”的电价未能反映真实移民成本。理应在厘清真实移民成本主要组成部分的基础上,在谈判和核定电价时加以考虑,促使真实移民成本成为电价的构成要素,这对于解决各族移民的脱贫致富,具有重要意义。  相似文献   
23.
法兰克福学派对大众文化基本上持否定态度,而目前“超级女声”作为一种大众文化,深受许多年轻女生的欢迎,并且也在大众文化界引起巨大轰动。仔细分析的话,“超级女声”同法兰克福学派的大众文化理论有着许多相似的地方;但更重要的是,对其有许多突破的地方,具有许多新的特征。  相似文献   
24.
胡月晓 《南都学坛》2008,28(4):134-136
服务业FDI在FDI总量中的比重份额上升和变动幅度大,是近年来FDI变动的表现规律之一。服务业FDI具有地域限制、易受汇率风险影响、面临高的管理风险和波动性大的特征。影响服务业FDI的因素主要有收入增长、技术进步、金融发展以及投资和贸易政策变化。服务业FDI变动对经济活动的影响主要表现在带动FDI总量变动和影响产业结构调整两个方面。  相似文献   
25.
市场经济逐步形成和大众文化的出现.改变了主流意识形态原有作用机制.因此,研究大众文化生成的经济、政治条件,探索在制度建设和创新前提下,主流意识形态对大众文化实施引导、作用的可能性与现实性,对于确保主流意识形态在我国的指导地位,继续保持社会的和谐、稳定发展将有着极为重要的意义.  相似文献   
26.
社会治安防范管理的学习型组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据学习型组织的特征,分析了社会转型期社会治安防范管理的特点,研究了建立学习型社会治安防范组织的原理,设计了学习型社会治安防范组织体系,提出了学习型社会治安防范组织的学习机制、运作原理和运行机制的设想。  相似文献   
27.
气质是个性心理特征之一,属于个性结构中的风格系统,它使人的心理和行为带有特定的风格,了解气质的本质及特征,对于大学生在就业过程中个性完善、社会适应、心理保健等方面都有着重要的指导意义。  相似文献   
28.
针对串联型稳压器,设计了一种应用于串联型稳压器具有自建基准的新型误差放大电路。该电路具有构思巧妙,结构优化,易于集成及较高的开环增益,共模抑制比及交流特性的优点。通过验证,实测数据与仿真结果基本一致。  相似文献   
29.
宪法修改可分为全面修改和部分修改两种主要方式.全面修改和部分修改除了形式上的差别外,二者还存在认识论、修改评价等方面的重大区别.  相似文献   
30.
教育心理学在其独立成为一门学科时,就借鉴自然学科的研究方法初步建立起了包括研究方法论、研究方式、具体方法和技术三层次的研究方法体系。经过学科建立20世纪到50年代的发展和60年代后的完善,逐渐形成了较为完善的教育心理学研究方法体系。在新的历史条件下,其研究方法论、方式和方法表现出综合化、生态化、科学化、本土化等发展取向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号