河南省普通专科教育比较分析及发展思考

专科教育是高等教育层次结构中最基础的层次。通过对河南省1998年扩招之前与2005年普通专科教育规模、科类结构、专业结构、地域结构等进行比较分析，可以发现普通专科教育中存在的问题，并给出发展对策。     

《文选》未录作品考述

中古时代所称赏的作品,有许多《文选》未录,此处选取《文心雕龙》、《世说新语》、《诗品》所提名所称赏而《文选》未录者,以及曹丕、傅玄、挚虞《文章流别论》、诸史书、《文镜秘府论》所提名所称赏而《文选》未录者,进行分析,并究其原因。     

中外大学英语教师课堂反馈语比较分析

通过课堂录音和问卷调查,分析比较中外英语教师在我国大学英语课堂中常用反馈语的情况,并从心理学的角度观察到教师的反馈语反映了教师的态度,从而引发学生相应的态度。因此,在课堂教学中,教师应该以更积极的态度关注学生的情感,经常性使用真诚的、肯定的,尤其是表扬式的反馈话语,以提高学生的英语学习兴趣。     

中美高校知识产业化影响因素的比较和启示

对中美大学知识产业化的现状和知识产业化的法律环境、技术转让机构和从业人员、技术信息服务等方面的因素进行了比较,并提出我国高校科研成果转化中应注意的几点启示。     

亚洲落后国家的发展道路

虽然亚洲落后国家的生存与发展面临许多困难,但它们可以通过增强自身的经济、政治实力改变在世界格局中的地位.解决难题,迎头赶上是顺应历史潮流的正确抉择.因此落后国家要借鉴包括资本主义在内的全人类所取得的成功经验,并在此基础上探索出适合本国国情的发展道路,采取一系列加强经济、政治实力的措施,创造繁荣的政治文明、物质文明,最终摆脱落后状态.     

西方自由主义公平观评述

建设社会主义和谐社会,必须体现社会公平原则,但对社会公平理论的不同理解,会导致不同社会政策的产生。在西方各种社会公平理论中,罗尔斯的公平正义理论、阿马蒂亚·森的“可行能力”平等理论和功利主义的社会福利最大化理论最具代表性。通过对这3种公平理论的比较与分析,认为其中的一些观点能帮助我国正确理解和处理当前的社会公平问题。     

特种Nafion溶液制备及其在PEMFC中的应用研究

Nafion溶液在燃料电池、电极修饰、电化学分析、电化学催化等领域具有广泛用途。采用特种高沸点溶剂,获得了溶铸性能优良Nafion的溶液。比较溶铸Nafion膜与原始Nafion膜的IR光谱可以看出,Nafion溶液制备方法未对Nafion膜的化学组成与分子结构产生影响,但溶铸膜的分子排列更加规整有序。将该溶液在PEMFC中应用,其性能优于目前的商品水-醇体系Nafion溶液。     

论信贷风险担保的性质与功能

西方发达市场经济国家或地区的经济发展表明，信贷风险的担保机制对金融信贷质量提高与宏观金融稳定具有非常重要的决定作用。然而我国对信贷风险担保不仅在理论研究上是空白，而且在实践上也很少应用，因此，我国的信贷质量低下。本文在充分剖析了信贷风险担保的性质与功能的基础上，揭示了我国推广应用信贷风险担保机制的客观必然性。     

谈《劝学》的误读

作为中学语文传统节选篇目的《劝学》常被误读,普遍关注其工具价值而忽略了人文价值,普遍读成一篇讲学习的意义、态度与方法的文章,文章的真正意图常被遮蔽。荀子《劝学》主要是讲通过学习儒家经典著作,让人最终知“礼”,并贯串于社会实践中,最终成为“圣人”、“成人”。     

农村家庭成份制分析--以赣中农村个案为例

家庭成份制在解放后成为我国农村划分社会成员的主要标准,深刻地影响了我国解放后农村中的两代人,第三代人身上也有其烙印。通过分析1980年代以来赣中农村中家庭成份对农村成员所产生的影响,讨论家庭成份制逐渐失效的原因。