论教师教育信仰的功用及养成

教育信仰在教师的教育生涯中起着精神引领和行动准则的功用。教育信仰的养成主要通过三个途径来进行：一是树立正确的教育信念;二是确立积极的教育情感;三是形成坚强的教育意志。三者相互结合,相互作用,教师教育信仰就会逐渐养成。     

体育教学中学生主体意识的培养

体育教学应适应素质教育的要求,以终身体育学习为本,充分发挥学生的主体作用,培养学生的主 体意识和学习能力,变被动学习为主动学习,促使学生真正成为学习的主人。     

四川长虹打造产业航母的战略构想

长虹公司是四川省最大的优势企业之一,本文分析了长虹的优势和不足之处,提出了长虹打造产业航母的战略构想和政府在长虹打造产业航母中应发挥的作用及相应的政策建议。     

论信息时代提高学术期刊竞争力的措施

信息时代对学术期刊提出了更高要求.为了适应时代的要求,在激烈的竞争中立于不败之地.学术期刊必须提高竞争力.本文从提高编辑队伍的综合素质、提高刊物质量、利用多种途径扩大刊物的影响、加强编辑部内部的管理等四个方面提出了提高学术期刊竞争力的几项措施.     

产学研创新联盟的基本涵义及特征分析

产学研创新联盟是产学研合作向纵深发展到一定阶段后形成的合作方式，是技术创新体系的核心组织形式，在国家创新能力建设中发挥着重要作用。从理论上对产学研创新联盟进行概念界定，明晰其基本内涵、构成主体及本质特征，以期为推动产学研创新联盟的完善与发展提供理论上的支撑。     

隋炀帝时科技上的成就

本文提出了隋朝经济空前发展的又一重要原因，是隋炀帝时科技生产力重视的新观点，并论述了大业年间科技上的巨大成就。     

论构成艺术的实质

本文阐述了具象与抽象在构成艺术中的把握和人为地把艺术规律图解化的倾向;构成艺术的具体运用与现代人审美上的后现代情结;构成艺术与图案、图形的关联。     

20世纪和平研究的渊源

和平研究是 2 0世纪 5 0年代以后在西方兴起的一门新的学科 ,它以和平及其对立面为研究对象 ,尽管中外学者、哲人们从古代开始就产生了和平的思想与理念 ,然而 ,他们从未将和平作为一个独立的课题来研究 ,他们关于和平的思想和理念不过是对和平的一种渴望与追求。因此和平研究的学术渊源和思想渊源不能从古代来追溯。对和平研究思想渊源的探求来自于以下三个方面 :马基雅弗利的暴力学说对和平研究的影响 ;历史现实的挑战对和平研究的呼唤 ;和平研究者本身对乌托邦思想的追求     

辅酶B_(12)模型化合物n-C_3H_7Co(salen)(γ—pic)的合成和表征

本文用配体置换法合成了烷基钴Schiff碱配合物n—C_3H_ 7Co(salen)(γ—pie)(正丙基·4-甲基吡啶·双水杨醛合乙二亚胺合钴(Ⅱ))。并进行了元素分析、红外光谱、紫外光谱、核磁共振等性质表征。     

应对食品科技风险:理念、工具及进路

发展食品科技之本意乃提升食品的质与量,但潜在的食品安全风险正逐渐抵消其积极影响.自甘风险原则能够有效分散无法被降低至零的风险,已逐渐渗透于实在法秩序中,似乎是破解这一困境的可能性尝试,但也面临着健康损害之不可量化性,风险决策者与承受者之非对称性等问题.为实现自甘风险原则作为规制食品科技风险工具的法治化,需要破除侵权法与行政法间的部门法壁垒,以积极的风险观进行体系化整合.一方面应强调国家在场,构建立足于风险评估与价值权衡的过滤机制;另一方面则通过保障公众参与权、知情权、选择权,将溢出风险分散至社会个体,以实现风险"内部化".