农户借贷过程中信任机制的构建--一种基于完全信息动态博弈模型的分析

农户“借贷难”产生的根源在于借贷过程中信任的匮乏。从农户借贷过程中信任的形成机理出发,运用完全信息动态博弈理论,提出构建信任机制的四种方法,并指出构建信任机制的三点配套措施。     

紧密型城市医联体模式下基层首诊意愿及影响因素

为了解安徽省紧密型城市医联体内居民就医首诊意愿及其影响因素,对安徽省皖北、皖中、皖南三个地区的紧密型城市医联体就诊居民进行调查。在纳入分析的 513 名调查对象中, 16.8%的居民听说过双向转诊;78.4%的居民首诊选择基层医疗机构;82.8%的居民选择该医院的原因是离家或单位近。进一步分析发现,文化程度、年龄、月收入、健康状况、对基层医疗机构信任水平、认为双向转诊是否有必要是影响居民就医行为的重要因素。需要优化转诊程序,引导居民有序就医;加强对基层医疗机构的政策倾斜,提高基层医务人员福利待遇,通过人才引进、继续教育等方式提高基层医疗机构的服务水平;加快推进城市医联体建设,合理引导优质医疗资源有序下沉,优化医疗资源配置布局。     

我国全程化职业生涯规划教育探析

职业生涯规划教育是贯穿教育始终的一项工程,我国的职业生涯教育虽已取得一定成绩,但仍存在相关部门重视程度不够、没有一个完整的体系、基础教育阶段职业生涯规划教育缺失、职业生涯教育多停留在就业指导的层面、师资队伍薄弱等问题。针对这些问题,文章在优化职业生涯规划教育的大环境,实现高校职业生涯规划教育系统化、专业化、个性化等方面提出建议。     

中国寄生虫种质资源平台在形态学教学中的应用

形态学教学为人体寄生虫学教学的重要基础。目前,医学院校形态学教学中存在标本短缺、形态不典型,青年教师寄生虫虫种虫期形态上鉴别能力不足等问题。寄生虫教学资源平台建设由于寄生虫病的流行特点而存在不足,缺乏科学规范的整合标准和现代信息与网络技术支撑,不能形成具有综合集成、优化配置、最大限度发挥资源的效益。中国寄生虫种质资源平台的建立可以实现共享的信息量大、规范的教学资源,为寄生虫学形态学教学、青年教师培养?开放性学习提供了基础。     

“桃符”是对联的“渊源”吗——对联语言及格律研究之一

"桃符"是对联的"渊源",似乎已成为联苑行家的共识。本文则认为,这其实是一种误解。文章指出:先秦文献中的对偶句式,是对联的原始形态;使对联的原始形态最终发展成为独立的文学形式的,先后是六朝的骈文、唐代的律诗、宋代的词和元代的曲。若论渊源关系,只有它们才称得上是对联的"渊源"。"桃符"不过是使对联"推而用之楹柱"从而获得"楹联"之称的媒介而已。     

质疑《辞源》“排行”、“行第”的释文

文章认为,《辞源》对"排行"和"行弟"的解释,不仅不符合一般的事理逻辑,更严重混淆了表示长幼的"行第"和表示辈份的"排行"这两个概念。文章在分析释文错误的基础上,探讨了产生错误的原因,还进一步剖析了与两个概念相关的其他问题。     

司法公信力的价值功能

司法作为一个国家法律系统的有机组织部分,所具有的司法自治力、司法说服力和司法确定力,集中反映司法在法律生活中的信用程度和社会公众对司法的信任与认可程度。司法公信力的强弱在一定程度上表征着法律在社会生活中的地位、社会主体的规则意识和秩序形态,对法律权威的实现和扩展、法治意识的培育与发展、社会秩序的维护和建构具有积极的意义。     

社会转型期大学生党员管理存在问题及对策思考

社会转型期大学生党员管理面临经济多极、文化多样、价值多元等问题。高校要积极适应转变,转换管理思路,改进教育方式,加强人性化管理,倡导专业化管理,开创服务化管理,引导现代化管理,培养具有优良品质、实践能力和奉献精神的高素质学生党员。