灾荒·长沙抢米风潮·辛亥革命

1900-1909年灾荒直接导致了长沙抢米风潮的爆发.连年灾荒使社会生活紊乱、道德失范、人性扭曲;而政府赈灾济荒的措施不能达到安抚灾民的目的,又为民变爆发提供了某些偶然因素.以此为起点的民变与同时期各种斗争聚合在一起,从而形成为革命的环境.     

嵇康与山涛"绝交"新探——《与山巨源绝交书》再解读

<与山巨源绝交书>是考察嵇康与山涛关系变化的重要作品,学界以往认为该文出现之后二人即进入"绝交"状态的说法,忽视了历史上关于此文的争论,也未能很好地把握有关当时状况的某些史料,实为误读.联系现存的史料片段,从嵇山二人政治选择、私人关系、人格素质、思想倾向等方面综合解读<与山巨源绝交书>,可以发现,所谓"绝交"只是人们在对文本层累误读中关于二人关系形成的不恰当定位.二人人生选择不同的深层次原因是他们在个性气质与哲学思想上的差异,从而展现了不同的人生趣旨,不能因人生选择不同来判断二人人格的高低,进而断定二人绝交.     

我国食品安全法中惩罚性赔偿制度

惩罚性赔偿制度在我国食品安全法中被确立。惩罚性赔偿制度的内涵及功能是什么?在我国食品安全法中的惩罚性赔偿制度是否能够抑止或减少食品安全事故的发生?我国食品安全法中的惩罚性赔偿制度在适用的过程中应当考虑哪些问题是本文探讨的主要内容。     

关于高校图书馆组建创新服务团队的探讨

本文阐述了构建图书馆创新服务团队的必要性，从创新服务团队的构成、团队成员的分工合作等方面探讨高校图书馆组建创新服务团队的具体措施。     

The importance of survival units for Norbert Elias's figurational perspective

In this paper, we argue that Norbert Elias's concept of survival unit is a distinctive part of the development of his figurational sociology and one of the most consistent contributions to relational thinking. The survival unit is a particular form of figuration which provides security and the material foundations for life such as food and shelter. Every human being is born into a survival unit. This unit is a relational concept which cannot be conceived outside a relationship with other survival units.
By introducing the concept of survival unit Elias overcomes one of the key problems in relational sociology: how to demarcate primary social relations. Elias argues that human societies from very early on have been divided into survival units. These survival units are demarcated and constituted in their relationship to other survival units. Consequently, their boundaries are generated in a confrontation with other survival units.
This relationship can be peaceful or conflict ridden but in the last resort it can end with violent confrontation. Only the survival unit with the ability to defend a domain of sovereignty will survive. This observation places Elias among the few sociologists with an understanding of the role of warfare in social relationships.     

粮食主产区农村劳动力转移对农业及粮食生产影响的调研分析——以江西为例

通过调查数据对粮食主产区农村劳动力转移对粮食生产影响进行实证分析。结果袁明。目前农村劳动力转移的规模和速度，从短期看不会对农业及粮食生产产生不利影响，影响农户从事农业及粮食生产主要因素有农产品价格、政府补贴、农业生产成本和病虫害。最后提出稳定粮食主产区粮食生产的政策建议。     

对贵州台江苗族“反排木鼓舞”的体育价值及推广策略研究

本研究采用文献资料法、专家访问法、逻辑分析等方法，对被西方记者誉为“东方迪斯科”，流行于贵州黔东南台江地区的苗族传统体育项目“反排木鼓舞”进行了研究。发现其是一项对场地、器材条件要求较低、有一定的技术难度，运动强度、运动量可随意调控，因而具有高度趣味性、欢娱性、健身性、教育性和广泛适应性的民族传统体育项目。并对推广探讨的苗族传统体育项目“反排木鼓舞”的途径和方法进行了探讨。旨在挖掘、整理贵州台江苗族传统体育资源，为继承和发展少数民族体育传统，推动少数民族地区全民健身活动的开展。     

普世价值的客观存在及现实意义

受传统形而上学思维的影响，“普世价值”被看成是一种超验的、自在而在的“价值自性”或“绝对理念”，其实普世价值根本上只是一种社会历史现象，是根源于人类现实生活所形成的一种普世性的价值共识。普世价值的客观存在是不可否认的，其存在具有共识性、全球性、自发性、时代性和原则性等主要特点。普世价值的现实意义和作用就在于，它为全球各国、各民族之间的交流、沟通与合作提供共同的价值前提，也为每一时代的人类生活提供基本的价值导向。     

我国高校内部教学质量保障体系的界说、问题与调适

高校内部教学质量保障体系的核心要素是教学保障，而非监控和评价。以外控管理为主要价值取向的教学质量保障体系。在不自觉中会形成制约教学质量提高的制度性障碍。高校教学活动的复杂性、创造性和学术性，决定了高校专业教学人员不仅是教学质量保障体系的责任主体，更是教学质量保障体系的评价主体。     

端正思想政治课学习态度的途径分析

影响思想政治课学习态度的因素有主观和客观两个方面的原因。端正思想政治课学习态度的途径一是加强学习目的和意义教育 ,二是改进教学方法 ,三是引导学生正确看待各种社会现象