五四时期中国先进知识分子思想转变的原因分析

五四时期中国先进知识分子由信仰民主主义转向社会主义的原因有多方面,俄国十月革命的胜利和第一次世界大战为转变提供了客观的可能性,中国的新文化运动和五四运动则将这种可能性促成了现实.     

地方性公共产品负外部性内部化的路径选择

地方性公共产品的基本功能是满足地方公众的效用和需求。但由于负外部性的客观存在,使得公共产品很难达到最优效用水平。政府失灵、决策信息不对称以及地方官员的政绩取向等现象是地方性公共产品负外部性形成的重要原因,应通过改革公共产品的供给体制、完善决策机制以及实行科学有效的转移支付制度等措施,促使地方性公共产品负外部性内部化。     

物联网知识产权研究

对物联网的内涵和应用进行说明,阐明物联网与知识产权的关系,论证现在发达国家利用物联网在知识产权上谋取利益的方式,进一步提出用法律武器来保护物联网知识产权,加快我国物联网知识产权保护的发展。     

贯彻落实《实施纲要》,建立健全高校惩防腐败体系

阐述了高校建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和紧迫性,针对目前高校在党风廉政建设和反腐败工作中存在的问题,结合高校实际,提出了建立健全反腐倡廉教育长效机制、抓好制度建设、建立权力运行监督机制、发挥惩治腐败的重要作用和加强领导、齐抓共管、把各项任务落到实处的具体措施.     

国际利率水平决定的数量论证及其风险的衡量

从80年代的墨西哥和巴西等拉美发展中国家发生的严重债务危机,到今天震撼欧洲的货币金融风波,可谓一波未平、一波又起。如何有效地回避国际金融风险已成为目前世界各国迫切需要解决的重大课题。本文首先就国际利率水平变动的范围作一严格的、理论上的界定;然后给出两个度量国际利率风险的计算公式,从而,为受资国准确计算国际利率风险,以便有效地回避或降低国际利率风险提供一条可择途径。     

MFCA信息决策支持应用分析

提高生产效率、减少生态环境影响是现代企业面临的普遍任务,环境管理会计（EMA）利用会计工具和实践来支持公司内部对环境问题的管理决策及其对公司绩效的影响。而MFCA是为了实现环境和经济高效的材料使用而开发的EMA工具之一,为了更好了解MFCA潜在作用。文章在国内外理论基础上,将MFCA物料流量成本会计（MFCA）与环境管理会计（EMA）的概念发展联系起来,构建基于决策成本法的物料流量成本的核算体系,确定额外的决策情况和决策者,并讨论了扩展MFCA的潜在益处,力图为我国企业实施MFCA决策支持更好地发挥作用,提供可操作性强的路径。     

全球化语境下高校英语翻译教学“动态”模式构建研究——以国家援外武术培训为实证

在全球化语境背景下,中华武术文化国际传承的发展过程中,语言的良性沟通起着不可忽视的桥梁和纽带作用。针对体育界武术翻译专业工作者的匮乏和专业翻译障碍的实践性问题,以我国首例中华武术援外培训项目为实证研究,运用行动研究法、定量和定性相结合的科学研究方法,基于现代翻译教学理论和建构主义理论依据,以国家武术援外培训为实例,获取有关“动态”翻译课堂效果评价的研究数据,创新性地提出构建翻译教学“动态”模式理念,旨在提高我国高校英语翻译教学质量,培养复合型外语翻译人才,从国家战略高度进一步提升我国文化软实力和国际形象。     

沙特阿拉伯的国家公关战略探析

沙特借助2010年上海世博会,向全世界做了一次成功的国家公关,向中国表达了双方更深厚的友谊.本文以沙特的世博风采为切入点,根据国际公关的金字塔模型理论,对沙特在21世纪前十年的国家公关战略进行探析和解读,发现沙特在危机公关、援助外交、战略公关等层面都取得了长足发展,走在了其他阿拉伯国家的前列,其国家形象也从单一的石油大国向"富裕、有责任感"的地区强国转型.     

基于ICLASS平台的“翻转课堂”模式在大学英语写作教学中的可行性研究

写作是不少非英语专业大学生英语学习的障碍.学生写作中呈现出内容、结构、语言等多方面的问题.传统写作课堂教学模式的有效性受到质疑.基于此本文进行了翻转课堂教学模式的尝试,并通过测试、问卷调查和访谈检验其效果.测试结果表明:进行翻转课堂教学的实验组应用文写作的成绩明显高于传统课堂教学模式下的对照组.问卷调查显示,实验组在写作的自信、态度、兴趣方面也都比对照组学生有明显提高.写作焦虑程度有所下降,而且策略知识的了解方面也优于对照组,但在策略运用方面尚未呈现出显著性差异.另外,从个别访谈可以看出学生对于翻转课堂教学模式持积极态度.因此,教师可以尝试将翻转课堂模式运用于非英语专业大学英语写作的教学实践中.     

浅析文化语境对隐喻意义理解的影响

语言是人类最重要的交际工具,被人类赋予了丰富的文化内涵。语言与文化存在着相互依存的关系,语言离不开文化,文化也离不开语言。隐喻是语言的一部分,是文化在言语中的集中表现,不同的文化语境下隐喻蕴含着不同的文化内涵和思维方式,隐喻不能离开文化语境而单独存在。本文主要介绍了隐喻的本质、定义和对文化语境的理解,分析了隐喻与文化语境的关系,并且在文化语境相同与不同的时候,对隐喻意义的理解产生了什么样的影响。