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61.
我国重大责任事故罪的成因与防范 总被引:3,自引:0,他引:3
重大责任事故给人们的正常生活及生命安全和对国家、企业和个人经济造成了巨大的损失,在政治上产生极坏的影响,严重影响社会秩序、生产和工作秩序及生活秩序,增加了社会的不安定因素,已引起党和政府的高度重视。其产生的主要原因:一是片面追求高额利润,为了赚钱不顾一切;二是一些领导官僚主义严重和管理体制上的弊病;三是地方保护主义和腐败。因此,必须采取一些有针对性的微观与宏观方面的防范措施。微观上要贯彻"安全第一,预防为主"的方针,增强企业领导和管理者的"安全生产经济观",加强政治思想、组织纪律与法制教育,增强职工安全防范意识。宏观方面要严格依法办事,严厉惩处重大责任事故犯罪,完善立法,加大对安全事故隐患查处的力度和建立健全公共安全事故体系,从而形成各方面都有动力的维护公共安全的体系和制度。 相似文献
62.
跨国公司在华汽车营销模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
跨国公司在华汽车营销模式是在移植母国营销模式的基础上,结合中国汽车营销现状发展起来的。文章从介绍我国汽车营销现状入手,分析了影响跨国公司在华选择汽车营销模式的因素,指出了目前跨国公司在华汽车营销的主要模式及其对我国汽车营销模式产生的影响,并对我国汽车营销的发展趋势提出了一些构想。 相似文献
63.
电子商务对企业定价决策的影响分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
互联网的普及为买卖双方实现交易提供了便利的同时,网上的价格比较侵蚀了商品的价格底线。文章分析了电子商务对企业定价的冲击,给出了“成本透明”条件下企业定价决策的若干建议。 相似文献
64.
康金声 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(1):14-19
文章认为,“祖骚宗汉”实质上是元人不满于律赋的偏尚俳偶与文赋的倾于理趣,却又缺少情感或藻彩而提出的一个辞赋革新的口号。在这面旗帜下,元赋作家学习楚辞,宣泄失志之悲,驰骋想象,展开入地升天的描写;也学习汉赋的颂美皇家和铺陈讽谏。这些努力强化了元赋的抒情性和生动性,复兴了古赋的宏大气势,使之获得较高的文学价值,并奠定了明清辞赋以古为主的格局。元赋的不足是思想境界稍欠高迥,也缺少全新的创造。 相似文献
65.
本文运用中国上市公司披露的委托贷款公告数据,实证研究了影子银行的违约风险及其防范机制。数据显示,我国委托贷款的整体违约率为10.09%,远高于同期银行业金融机构的不良贷款率。进一步研究发现,与影子银行风险受信息因素影响的直觉一致,抵押条款和借贷距离会显著影响委托贷款违约率:其一,从抵押视角来看,抵押条款和贷款违约率显著正相关,这表明,为了防范事后的道德风险问题,贷款者会要求借款者提供抵押;其二,从借贷距离视角看,与近距离借贷(或同省借贷)相比,远距离借贷(或异省借贷)的违约风险相对较高,这揭示出,借贷距离越远,贷款者越难对借款者进行甄别和监督,从而推高了借款企业的违约概率。本文研究不仅为我国委托贷款这一影子银行机制的风险状况提供了直接的经验证据,而且对影子银行参与者如何有效防范风险和相关政府部门加强监管具有重要的借鉴意义。 相似文献
66.
澳大利亚多元文化教育的发展及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
高曼曼 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2009,26(2)
澳大利亚是一个典型的移民国家,来自世界各地120多个国家、140多个民族的人们到此定居.因此,澳大利亚人口构成的多元化趋势使其文化发展也呈现出多元化.澳大利亚文化以土著黑人文化与早期的欧洲移民文化为中心,吸收来自近现代移民为代表的世界各地文化元素,形成了一种由诸多文化融合而成的新文化,即融合型多元文化. 相似文献
67.
康北莉 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(Z1)
本文通过对高职生心理危机的分析,提出了以构建心理危机干预的组织保障系统、心理健康教育系统、心理危机预警系统以及形成完备的心理危机预案和建立危机干预快速反应系统等为主要内容的心理危机干预机制. 相似文献
68.
69.
组织残疾人、儿童乞讨罪若干疑难问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
康均心 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(2):53-57
组织残疾人、儿童乞讨罪是《中华人民共和国刑法修正案(六)》第17条新增的一项侵犯公民人身权利的犯罪,在罪名、犯罪主体与犯罪对象、客观方面及罪数形态、罪的界限及与《治安管理处罚法》的衔接方面不仅在理论上存在争议,而且在司法层面上也未能澄清一些疑惑,对这些问题进行理论上的探讨,无疑对于打击利用他人进行乞讨等犯罪行为具有极为重要的意义。 相似文献
70.
影响成人课堂外语学习的因素除了学生自身的认知水平,情感因素外,还涉及课堂上师生之间,生生之间的相互理解,尊重等非智力的礼貌因素。从语用学中的礼貌原则入手,探讨影响课堂师生及生生交流的礼貌因素"面子",分析其对成人课堂外语学习的影响及具体表现形式,并提出相应的应对策略,以期提高成人外语课堂的教学质量。 相似文献