变动与天道:弥尔顿《失乐园》的巴罗克世界

弥尔顿研究界关注到《失乐园》在文体风格方面与巴罗克建筑、绘画等视觉艺术之间的诸多相近性,但对弥尔顿所宣称的史诗目的与史诗本身所隐含的巴罗克特征之间的内在关联却较少深入探究。《失乐园》采用复杂动态的拉丁化语言表现手法和悖论修辞手段,并通过构建神圣与邪恶之间的鲜明对比,以及宏大华丽的舞台场景,生成了一个以变动为主要表征的巴罗克世界。巴罗克世界不仅有力地凸显了理性、真实、善、公义等美德所具有的神圣性和永恒性,将史诗目的具体化,而且成为探索人、神关系的有效媒介。?更多还原     

反歧视视角的企业妇女社会工作

本文主要分析了企业中工作的妇女受歧视的现状和社会根源,并从反歧视理论的视角,探讨企业社会工作如何促进女职工的权益保护问题。     

高校事业会计与基建会计的合并研究

长期以来,我国高校实行事业会计与基建会计相分离的会计核算与监督模式。随着财政管理体制改革的逐步深化,这种模式已不适应高校跨越式发展环境下财务管理的需要,造成了高校的会计主体不明确、会计信息失缺、不利于学校财务风险的防范等一系列问题。针对这些问题,笔者建议改革高校会计制度,将高校基建财务与事业财务合并核算。     

失地农民社区拆迁及重建中的利益博弈分析

失地农民社区拆迁与重建过程中的利益主体主要有地方政府、失地农民、用地单位三者.这三者之间存在着利益博弈,这种地方政府与失地农民、地方政府与用地单位之间两次博弈的格局使失地农民在博弈中经常处于弱势地位,最终形成了非均衡的利益分配格局.文章通过对这三者利益博弈的分析,尝试构建一种新型的利益博弈模型,以确保失地农民社区的拆迁与重建工作顺利运作.     

社会主义民族关系和谐发展中量的探讨

民族关系是反映特定的社会历史阶段各民族主体间、各民族主体内部各部分间关系的现实状况之总和.民族关系既是一个整体,这是就一定历史时期或社会、地域而言的;民族关系又有无数的个体,这是就特定民族主体之间而言的.民族关系理论研究视域中,社会主义民族关系的质的方向是一定的,但从量的角度来加以讨论,对于建设和谐的社会主义民族关系具有重要意义.和谐量是一个度量和谐民族关系发展特点节点或特定阶段状况的全新概念,有众量、增量、融量、蚀量、变量等参考值,体现着社会主义民族关系和谐发展进程的不同境界.在社会主义历史阶段里,不断积累的和谐量,推进着和谐的社会主义民族关系向更高阶段发展.     

中俄外语合作办学“2＋2”模式中学生语言应用能力的培养

中俄外语合作办学项目对利用、引进外国优质教育资源,加强学生的语言基础知识和提高语言语用能力都具有重要意义.本文从语言习得角度入手,以学生应用能力培养为本,阐述中俄外语合作办学的"2+2"模式更有利于国内对国外优质教育教学资源消化吸收,有利于学生的俄语语言能力以及综合素质的提高.     

对我国材料类专业课程设置及就业状况的调查与思考

进入新世纪以来,我国经济社会经历了新一轮高速增长期。在这个过程中,作为国民经济基础产业之一的材料产业进一步加速发展．大大推动了材料类专业的进步,同时也对材料类人才培养提出了新的要求。本文对我国材料类专业的课程设置和就业状况进行了调查,并给出了。相应的建议和对策,以期为相关改革措施的推进提供借鉴。     

网络环境下会计信息系统审计的风险及其防范

网络环境下会计信息系统审计诸多问题的研究,在我国仍处于探索阶段。本文从网络环境下会计信息系统审计固有风险、控制风险和检查风险等3方面,阐述了网络环境下会计信息系统审计的风险,并探讨了其审计风险的防范。     

西方协商民主理论是当代中国协商民主可资借鉴的重要资源

西方协商民主在当代西方世界有着重要的影响作用。在全球化的今天,社会主义民主政治也面临着发展的机遇和挑战。正确认识、正确评价和正确借鉴西方协商民主理论,对于当代中国的协商民主发展有着重要的理论和现实意义。     

理工科应用型人才创新能力培养途径

提高人才创新能力是时代发展的需要,也是高校教育改革的发展方向,高等学校要积极探索适合理工科应用型人才创新能力培养的途径,实现其创新能力的培养目标.在阐述创新能力培养方面存在的问题及采取的针对性措施的基础上,归纳梳理了提高理工科应用型人才创新能力培养的途径.