社会科学本土化的理论内涵——基于社会学的类型学分析

在中国社会学及社会科学学术史上,研究本土化是一个不断提起的议题,在多个学术领域均有学者提出过"本土化"或"中国化"的论述。本研究认为,有关社会科学本土化的主张大致可以划分为五种主要类型,分别是学科引入/应用论、理论验证/修正论、问题意识本土论、理论解释特殊论和文化/学术自主论。不同类型的主张基于不同的知识论、方法论预设,涉及到本土化论题的不同层面,对本土化提出了不同的要求。     

切实关注民生促进科学发展——以"三鹿毒奶粉"为例

以"三鹿毒奶粉"为例,本着民生的关注,科学发展,认真分析了它的原因和危害,并指出了当前解决这样问题的一些建议.     

大学生“两课”学习心态调查及对策

对大学生"两课"学习心态进行的调查结果显示:大部分学生对"两课"的学习价值进行了积极肯定的评价,然而相当多的学生对"两课"的学习积极性不高.根据调查中反映出来的一些意见,结合我院实际教学情况,提出了-些针对性的对策,以期对我院"两课"教学改革提供借鉴.     

老舍小说创作跨文化文学接受心理研究

本文依据文艺创作的美学原理和文艺心理学原理,针对老舍小说创作的特点,采取理论联系实际的方法,择取文化适应与文化背离、弥散认知形态与范型认知形态、越轨思维和循轨思维这几个对立统一的范畴,对老舍在小说创作中汲取新的观念、技法和信息,力图突破传统文学范型和局限的尝试予以探讨。本文认为,正是老舍小说创作心理中突出的开放性认知风格、弥散认知形态和越轨思维方法促使其作品在很大程度上成为与跨文化接受密切相关的独辟蹊径的文学实验,具有超民族超国家的文化意蕴。     

西部地区工矿业科学技术应用的成绩、问题与对策

在市场经济和经济全球化条件下,面对国内外企业的激烈竞争,西部地区工矿业要获得持久发展,必须依靠科学技术的广泛应用。本文分析了西部地区工矿业科学技术应用取得的成绩和存在的主要问题。从加快科技体制改革、完善投融资机制、强化市场对科学技术应用的基础性作用、强化企业在科技自主创新中的作用、建立区域科技创新体系和加强人才队伍建设方面提出了促进西部地区工矿业科学技术应用的具体措施。     

苏联在北朝鲜新型教育形成过程中的作用(1945—1950年)

1945—1950年,北朝鲜新型教育是在破除日本殖民教育残余,扩大苏联的影响这一历史进程中形成的。其显著特点是,政治思想教育优先、普通教育跟进。它是苏、朝双方共同努力的结果。     

促进河北旅游发展的财政对策

作者分析了财政对我省旅游发展的支持情况,以及"十一五"期间我省旅游发展战略改进的重点,并据此提出了促进河北旅游发展的若干财政对策.     

试论《哈克贝利·费恩历险记》的儿童视角

马克·吐温的儿童小说《哈克贝利·费恩历险记》借助儿童尚未受到成人世界人情世故和意识形态浸染的本真生命体验,以哈克天真无邪的眼睛来观察世界,生动地叙述了惊险刺激的故事情节,真实细腻地展现了纯真拙朴的童心世界,进而还原出世界的本来面貌,深化了小说的主题。而促使作家选用儿童视角进行创作的深层心理因素,则是作家的儿童情结与童年生活体验,以及深受圣经文化熏陶的对理想世界潜在的精神需求。     

英美合同法中确认合同制度探析

英美法上通常认为,非违约方确认一方当事人违约后.若其选择继续履行,则非违约方确认了合同.确认合同行为是一种自愿的行为,必须以作为的方式明确地作出.选择确认合同意味着合同双方所有的义务都仍然存在,非违约方选择确认合同之后,在合同期限届满之前这段时间内需承担一些风险,而选择确认合同的权利常常受到一些限制.该项制度对完善我国违约制度的立法具有借鉴意义.