自闭症儿童语言障碍个案干预效果之比较分析——基于关键反应训练（PRT）

研究者借助PRT（Pivotal Response Training）关键反应训练技术，对三例自闭症儿童进行为期一年的干预训练。干预训练包括基线期、介入期、维持期三个阶段。研究者通过SPSS19.0统计软件对三例个案在不同阶段进行差异性比较，结果显示：三例个案在基线期与介入期之间都存在显著性差异；介入期和维持期相比无显著性差异；个别案例在基线期与维持期之间存在差异。其中，案例一和案例三在维持期之后都有显著的退步现象，案例二则在维持期之后表现了较为稳定的状态。研究结果表明：PRT技术对自闭症儿童的语言干预是有效的，但是个别案例还需要进行持续性的教育干预。     

清末民初龙口开埠设关论略

民国初年自辟龙口为商埠,龙口商埠虽然在港口贸易方面获得了一定发展空间,但始终无法摆脱"烟台副港"的三流小港命运,龙口分关在东海常关系统中的地位也显得不太重要.后来作为开埠的首要标志,龙口在海关系统中的作用虽有所加强,但海关并未于龙口商埠建筑关署,没能拉动龙口商埠新市地价,带动龙口商埠市场兴旺.     

固定资产投资项目国家资本金管理的总体构想

固定资产投资项目国家资本金管理制度创新是当前的主要趋势和重要内容。本文对项目国家资本金管理的原则、目标、对象、内容、方式的创新做了初步探索,提出了固定资产投资项目国家资本金管理的总体构想。     

“四位一体”:地方政府绩效管理体系的案例研究

在进行绩效管理工作试点的背景下,呈现了某市地方政府绩效管理体系的创新案例。该市建立了融目标、业绩、过错和样本点"四位一体"的政府绩效管理体系,从多角度全面、系统地对政府绩效进行分类、分级、量化的考核。分析表明,"四位一体"的地方政府绩效管理体系形成了良好的激励结构,提升了政府绩效测量的准确性,为谋事干事的人预留了充足、适宜的创新空间,在实践中取得了良好效果。     

大学与区域经济社会互动发展——以英国英格兰东北部为例

大学与区域经济社会的互动发展已经成为当今世界高等教育发展的新趋势.英国英格兰东北部因其起步早、机制健全、互动深入、成效显著而被认为是大学与区域经济社会互动发展的典型.本文以英格兰东北部为个案,深入剖析大学与区域经济社会互动发展的背景、动因、措施和经验,以期为我国高等教育与地方经济社会的互动发展提供有益的启示与借鉴.     

马克思关于政府成本分析的阶级超越

前马克思时代资产阶级学者的政府成本思想因其代表的阶级利益而必然要显现出它们的历史局限性。马克思在当时工人运动实践发展的基础上通过“社会解放”学说实现了对政府成本问题分析的阶级超越。     

论社会主义核心价值体系价值生成的逻辑始点——价值合理性与合目的性统一视角下的一种解读

任何价值活动都要遵循一定的逻辑规则。在价值活动运行轨迹中,价值活动的任何结果都是价值活动逻辑始点的一种规律性的延伸。探求价值生成的逻辑始点对认识价值运动规律以及促进价值实现有着重要的意义。社会主义核心价值体系价值生成既是基于价值合理性上的科学活动,又是基于价值合目的性上的意义活动。从价值生成的源泉上讲,把价值合理性与合目的性的统一作为价值活动的逻辑起点,是社会主义核心价值体系成为中国主流意识形态本质表征的核心缘由。     

机构养老高龄老人生活质量调查——以济南市某养老机构为个案

本文以济南市某养老机构为个案，对机构养老高龄老人的生活质量进行了调查，从主客观两个方面分析了养老机构中老人的生活现状，并从社会工作的专业视角对机构的服务管理提出了相应的建议。     

语言学文字学的转向与文字学课程地位的变化

在西方,语言学历来是一门独立的学科,而文字学则附属于语言学。在中国,文字学早就形成了一门独立的学科,可是在20世纪前半页,中国的语言学凌驾于文字学之上而占据了统治地位,文字学被纳入语言学之中,成为语言学的二级学科。20世纪60年代以后,人们把研究的重点从语言转向文字,文字概念正在超越语言的范围,文字学正在成为独立于语言学的学科。与此相适应,上世纪末,教育部制定的课程方案恢复了高校的文字学课程,但是,这一方案在某些学校没有很好地落实。应该提高认识,落实教育部有关方案,落实文字学课的专业基础主干课地位。     

非对称信息下具有概率约束的双重委托代理模型

针对股权相对集中或高度集中的上市公司现状,在传统委托代理理论的基础上,提出一种非对称信息下具有概率约束条件的双重委托代理模型的方法,不仅解决了实际操作中代理人效用函数难以确定以及其确定性等价收入不易求等问题,而且更有利于降低此类上市公司的双重代理成本和实现全体股东利益的最大化.