现实题材电视剧的创作状态与艺术创造空间

从理论上讲,任何题材的电视剧创作都应该有足够的艺术创造空间,从实际操作情况而言,不同的国别和社会体制对于影视制作播出有不同的政策要求,因而导致产生不同的艺术创造空间。现实题材电视剧创作在选题与表达方面存在一定的困惑,把一切困难都归咎于相关政策完全是错误的,回避现实题材创作更是消极的。策划人与创作者应该研究相关政策,明确现实题材的艺术创造空间,结合艺术创作的规律、方法与技巧,寻找突破的手段,创作出真正让人民群众喜闻乐见的艺术精品。     

一种基于74HC595产生舵机用多路PWM波的方法

利用MSP430和74HC595产生了类人机器人舵机用的48路PWM波,且仅需占用MSP430单片机的P5端口,为机器人的其他控制电路保留了足够的单片机I/O口.硬件电路的特色是采取每片74HC595的串行输入端并联在一起,虽然任意时刻每片74HC595的串行输入数据相同,但输入的串行数据是否会从并行输出端输出还取决于各自的锁存脉冲.软件算法则应用了分时复用思想,串行数据按8组分时输入,每组含6路数据.该电路及其软件算法也适用于51系列、AVR系列单片机,是中低速单片机控制多路舵机的有效方案.     

创业投资中的人力资本管理及启示

由于高科技创业企业行业环境复杂、缺乏历史数据与记录,从而使得其主要投资人———创业投资机构无法像一般投资人监控传统投资对象企业一样对其进行监控。为此,美国的创业投资机构实行了以人力资本管理为核心的监控投资对象企业的办法,即通过多种措施加强对人力资本所有者的激励和约束。通过对美国创业投资中关于人力资本管理措施的分析,可以得出如下结论:高科技创业企业的治理结构是一种典型的"股东积极主义"的治理模式;建立起合理的激励与约束机制是确保创业投资高效运作的基础;为创业投资提供可靠的制度环境是政府推动创业投资发展的最佳政策选择。     

国企在国际投资调解中面临的挑战及法律应对

中国的国有企业在走出去过程中与东道国之间的投资争端日益频发。投资仲裁是国企解决国际投资争端最主要的方法。然而,国企运用投资仲裁上存在长时间、高金钱的投入和高败诉率的困境。《联合国关于调解所产生的国际商事和解协议公约》的生效给投资调解带来重大发展机遇。投资调解将成为投资仲裁的重要补充,为国企解决国际投资争端提供有效的替代性解决方法。国企因其产权的特殊性在使用投资调解上将面临一系列的法律挑战,如当投资调解的结果使国企的实收账款远少于应收账款时,国企可能被指控造成国有资产的恶意流失或存在腐败行为。为有效应对上述法律困境,应提高国企对投资调解的认知和接受,建立国企参与投资调解的科学评估制度,设立国企投资调解报告制度以及推动公正有效投资调解机制的构建。     

贸易自由度、汇率水平与经济增长

笔者通过构建一个垄断竞争条件下的一般均衡模型,分析了汇率水平与贸易自由度变化,对一国制造业份额、不同产业、进而对该国经济增长的影响。模型分析的结果显示,汇率水平与贸易自由度对经济增长的作用不仅取决于自身变化,还取决于两者的组合关系;劳动密集型产业对两者变化的反应相对于资本密集型产业更加敏感。     

突破产业集群的发展瓶颈——基于边界约束的视角

产业集群的聚集是市场经济发展的必然产物,产业集群对地方经济发展有重要支撑作用。产业集群在其诞生、成长、成熟和衰退等发展阶段中,受到资源、产业链、创新动力、组织内封闭和地域空间等因素的约束,影响着产业集群的可持续发展。应针对产业集群发展阶段的不同特点,采取集约资源,推进集成创新,优化集群结构,拓展发展地域等手段突破产业集群发展的瓶颈,实现产业集群的可持续发展。     

海西农业科技成果应用的交易成本分析——以福建省为例

在阐述福建农业科研发展情况的基础上,系统地分析福建农业科技成果应用水平低的交易成本原因,进而提出相应的对策和建议,以期进一步提高福建农业科技成果应用水平,促进福建农业发展,推动福建农业的产业化和现代化。     

新组建高职院校学报特色栏目的建设路径

高职学报创刊历史不长,新组建高职学报历史更短。要在期刊之林得以立足,新组建高职学报必须发挥比较优势,变高职教育的地域性特点为地方特色,变高职教育的行业性特点为行业特色,创建特色栏目,走创名栏之路,最终带动整个学报的发展。     

基于QPD的单透镜微角度测量系统及其关键技术研究

介绍了一种基于QPD的单透镜微角度测量系统。通过对其关键技术如采取的光学原理、光学器件光电探测器的选择和离焦设置,小尺寸的可行性分析计算等,最后得出设计出一种结构紧凑,体积小,携带方便,灵敏度高,可测量微小角度的测量系统的可行性。[HTK]同时通过实验得出测量系统大致的测量范围和测量精度。     

地方师范院校工科应用型人才创新能力培养与教学改革实践

在新工科专业的大背景下,基于创新能力培养的人才培养模式是发挥学生主观能动性和强化高技能应用型本科专业人才实践教学环节的有效途径.该文以提升岭南师范学院机电类工科各专业学生毕业设计的质量为突破口,展开全面提高工科专业实践教学环节培养质量的教学改革,来提升和锻炼广大工科专业教师的教学科研业务水平,全面提高指导学生实践教学方面的能力,提高了工科各专业毕业生各方面的综合能力,如科研能力、阅读能力、实践动手能力等,并结合岭南师范学院机电类工科各专业发展方向,探索出适合地方师范院校各工科专业的高技能应用型专业人才培养新模式.