民间文化产业化与政府主导职能的发挥

民间文化的产业化发展目前尚处于初级阶段。在民间文化资源开发之初,我们应采取政府主导战略,坚持"政府主导、部门联动、全民参与"的原则,充分发挥政府的主导作用,以确保民间文化产业的有序、合理与可持续发展。     

流动人口信用缺失的经济学探析

从成本收益的角度看,流动人口强流动性的特点决定了他们更易选择违约,但并非所有的流动人口都选择违约。这是因为其违约的原因有多种,只有条件具备时他们才选择违约。由于流动人口数量已经占到我国总人口的十分之一还要多,因此有必要关注其诚信问题,采取相应措施提高其诚信水平。     

老字号品牌吴裕泰的IP化策略研究

近年来,众多老字号品牌在现代化市场中的竞争力减弱。面对困境,只有大胆革新才能重获新生。IP化发展策略对老字号品牌来说是一次挑战和机遇,打造好IP化之路将给品牌带来持续不断的IP红利。老字号品牌吴裕泰通过明确品牌定位、建立情感认同、打造IP形象以及增强品牌与受众的互动等品牌传播策略,在IP化道路上做出了成功的布局。但由于缺乏对品牌IP生命周期的考虑以及打造热点话题的能力,吴裕泰品牌的IP化还有改进的空间,应更注重IP运营意识并增加IP营销的内容。     

论电信法审判中司法解释的工具性 ——以Gadelhak v.AT&T Services,Inc.案为例

电信技术越发达,用户隐私越容易受到侵犯.从精准定位到数据泄露,从定向广告到用户画像,电信技术将人"透明化".因此,保护用户隐私权、保护用户安定生活的权利,成为电信法立法者坚持的原则.然而,这种坚持被不断升级的电信技术打破.在立法对技术望尘莫及时,法官用司法解释弥补法律的短板.美国第七巡回上诉法院于2020年2月19日判决Gadelhak v.AT&T Services,Inc.案,就消费者起诉AT&T电话自动拨号系统侵扰案作出判决,对《电话消费者保护法(TCPA)》作了司法解释:为豁免智能手机的自动拨号和自动发送短信功能,法官不得不豁免同样使用存储号码自动发送短信的被告.以"立法者原意"之名的司法解释故意曲解了立法者原意,这彰显了司法解释的工具性.     

基于"互联网+"大赛的创新思维训练课程研究与实践

创新源于兴趣,起于自主,发于尝试.基于"互联网+"大学生创新创业大赛的《创新思维训练》课程可以培养学生运用所了解的新知识、新理论和新方法,结合以往学习中掌握的化学基础知识、基本理论和基本技能,来提高实践能力、分析和解决问题能力、创新和批判性思维能力.尤其是通过紧跟学科发展,以真实问题为导向(以"废弃蘑菇棒的处置及再利用"为例),将实验设计与研发、学术演讲与论文写作、产品营销模式等多个实训环节有机结合,锻炼学生的创新思维,培养学生勤于思考勇于探索的精神,同时提高学生的创新意识和创业精神.     

西部非省会城市开展留学生教育的SWOT分析 ——以四川省泸州市为例

随着"一带一路"倡议的深入实施,西部地区高校越来越多地参与和开展国际教育.与省会城市相比,西部非省会城市在开展留学生教育中虽具有自身的特色和优势,但在很多方面还处于劣势地位.采用管理学科中的SWOT研究方法,通过分析内部优势、内部劣势、外部机遇和外部威胁,探索出基于SWOT分析的西部非省会城市开展留学生教育的发展策略.     

农村金融与非正规金融对农村经济增长影响的比较研究

根据1978～2007年浙江省统计数据资料,通过时间序列协整分析,并运用脉冲响应函数和预测方差分解分析了浙江省农村经济增长和农村金融发展之间的相互影响情况和响应路径,同时就民间金融对农村经济增长支持的作用进行了分析.结果表明:浙江省农村金融、民间金融和农村经济增长之间存在着紧密的联系,并具有长期均衡关系.农村金融对经济增长有阻碍作用,但民间金融支持农村经济效果显著.     

西藏跨越式发展中主导产业选择的实证分析

从某种意义上来说,区域产业结构调整过程就是区域主导产业的选择过程,区域主导产业的选择与地区经济发展有着密切的关系。罗斯托认为主导产业的发展对区域经济的增长会产生扩散作用,其优势辐射到其产业链上相关的产业中去,进而带动整个区域经济的发展。因此,科学地选择区域主导产业,对西藏这样一个工业基础较为薄弱、经济欠发达的区域而言,具有十分重大的理论意义和现实意义。文章对主导产业的概念进行界定,并确定其选择的指标体系,对西藏跨越式发展中主导产业的选择进行实证分析。     

战争与武士——武士的生存土壤、发展动力和理想价值

武士因土地纷争武力化的需要而产生,以杀戮技能为生存资本,以战争为生存土壤、财富源泉和发展动力,凭借武力夺取国家政权,成为政治上的统治阶级和社会上的主流阶级。武士政权崇尚军国主义,以武力为立国之本和治国之本,政治、经济、教育、文化和社会生活统统服务于战争需要。武士在战争实践中创造和完善的战争精神——武士道,作为战争之道登上历史舞台,以穷兵黩武为荣,鞭策武士在战争中“建功勋、立伟业”,体现人生价值。     

教育信息化建设的意义、内涵和发展对策

分析了时代发展的背景、信息革命的趋势、我国经济和社会发展的要求、教育现代化的任务 ,论述了加强教育信息化建设的战略意义 ,提出了教育信息化在发展现代远程教育、实现教育现代化、培养信息化人才、发展信息产业四个方面的任务 ,探讨了加快我国教育信息化建设的主要对策。针对教育信息化建设的指导思想和原则、理论研究、规划、管理、投入、学校建设、队伍建设、资源建设以及相应政策的制定等方面 ,进行了系统的阐述