全文获取类型
收费全文 | 3283篇 |
免费 | 123篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
管理学 | 160篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 46篇 |
人口学 | 50篇 |
丛书文集 | 419篇 |
理论方法论 | 174篇 |
综合类 | 2510篇 |
社会学 | 45篇 |
统计学 | 56篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 80篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 71篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 128篇 |
2014年 | 194篇 |
2013年 | 220篇 |
2012年 | 236篇 |
2011年 | 283篇 |
2010年 | 256篇 |
2009年 | 294篇 |
2008年 | 232篇 |
2007年 | 256篇 |
2006年 | 216篇 |
2005年 | 165篇 |
2004年 | 120篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 134篇 |
2001年 | 101篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有3463条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
孙震 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2007,9(3):53-55
司法公正包括实体公正和程序公正两个方面,其中程序公正是司法公正的核心。罗尔斯将程序正义区分为纯粹的程序正义、完善的程序正义和不完善的程序正义三种类型。根据罗尔斯的程序正义理论,程序公正可以被视为纯粹的程序正义。程序公正的衡量标准包括法官中立、当事人平等、程序公开、司法效率这四方面的基本原则。 相似文献
82.
以阿马蒂亚.森的能力方法为基础,利用问卷调查获得的数据对我国城镇居民功能不平等进行测算的计量结果表明,我国城镇居民功能不平等程度远低于收入分配不平等程度。从城镇居民功能不平等计量结果来看,目前我国社会相对稳定,但局面不容乐观,社会不稳定因素仍然存在。当前我们要关注收入分配不平等,也要关注人们在住房、休闲、人际关系、健康、工作满意度等功能分配方面的不平等。 相似文献
83.
中国是一个严重缺水的国家,而地处中国西北地区的甘肃省农业发展更是频频受到干旱天气的威胁。水资源缺乏与生态环境脆弱的现实状况严重制约着当地农业生产的发展,农民增收难以得到有效提高,因此采用节水灌溉技术是以甘肃省为代表的西北干旱、半干旱地区农业生产发展必经的一步,也是促进当地经济社会发展与生态环境协调发展的重要战略步骤。考察"甘肃内陆干旱区交替灌溉节水技术示范与推广试点项目"的实施过程与农户接受节水技术效果的基础上,从农业技术创新扩散的角度分析内陆节水灌溉技术的扩散与应用,以期从中发现具备推广价值的思路,实现节水灌溉技术的滚动发展,促进当地农业生产与生态环境协调发展。 相似文献
84.
20世纪90年代以来,西方媒介以扩大经营规模、分散经营风险为动因,以资本控制为纽带、收购兼并为特征,通过横向和纵向扩张增强实力.超级集团的出现使集团化成为媒介经济学研究的焦点.我国媒介组织的政策取向、运作路径和效能评价体系与西方有所不同.中国媒介组织在集团经营进程中面临着资源有效整合、业务成长战略、组织架构模式以及在WTO环境下国际间竞争与合作等诸多问题的挑战与抉择. 相似文献
85.
介绍连铸结晶器保护渣生产及应用技术的发展现状,提出了发展我国结晶器保护渣生产及应用技术的几点建议. 相似文献
86.
吕淮波 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2003,27(5):139-143
通过对一起离婚案所涉几个法律问题的分析 ,论证了如何完善立法 ,正确适用法律 ,以及如何正确行使法官的自由裁量权 ,以全面维护无过错方离婚当事人的合法权益问题。 相似文献
87.
本文首先给出了不确定条件下产品质量的效用函数,然后分析了四种信息不对称条件下厂商的质量决策问题,并对实施名牌战略企业的质量决策问题进行了分析。我们的研究表明,消费者对产品质量信息获取程度与政府监管水平都会影响厂商的质量决策。消费者对产品质量信息获取程度越高,厂商越会努力提高产品质量水平;另一方面,对于产品质量的有力监管也会促使厂商提高产品质量水平。 相似文献
88.
在文科物理教学过程中,根据文科物理的教学特点引入了案例教学法,并通过多年的教学探索,取得了良好的教学效果。以此结合典型案例教学阐述了案例教学法在文科物理教学中的案例选择与实施,并通过对案例教学法和传统教学方法的比较,分析了案例教学法的优缺点及其注意事项,提出了合理运用案例教学法能充分挖掘学生的学习潜力,激发学生学习物理学的兴趣,同时对培养应用型人才可以起到非常重要的作用。 相似文献
89.
90.