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311.
着力提高农村干部的整体素质推进社会主义新农村建设 总被引:4,自引:0,他引:4
宋丽 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(6):95-98
在建设社会主义新农村的新形势下,农村干部队伍中存在的科学文化水平低、年龄结构老化、能力素质弱化等问题已经影响了新农村的建设进程。因此,要从选优配强、提升干部自身素质、改进工作作风和提高工作能力等方面全面提高农村干部队伍的整体素质,推进社会主义新农村建设。 相似文献
312.
从图式理论看大学英语听力教学 总被引:3,自引:0,他引:3
李慧敏 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(4):59-61
所谓"图式"是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式.本文从语言图式和内容图式两个方面分析了语言知识、背景知识与英语听力学习之间的关系,并指出加强图式知识的建构将有效地提高学生的听力水平. 相似文献
313.
新媒介的功能延伸:试析交互式网络电影的超越性 总被引:1,自引:0,他引:1
交互式网络电影这一新媒介改变了传统电影的单向传播方式,在一定程度上使电影观众反客为主,拥有了从未获得过的参与权利。在自由与创造意义上,进一步打开了新的视觉天地,开放了新的思维空间,以参与性、非线性以及自主性充分体现了高科技发展所带来的新媒介功能的超越性。 相似文献
314.
20世纪50年代,虽然国家反复禁止,但农民仍普遍向城市、工矿乃至新疆、关东等地流动。农民的流动主要源于两种心态,一是在城乡差别明显存在的情况下,改善现状,闯荡未来的心态;二是怀着摆脱窘境,开始一种全新的生活的心态,其心态体现了底层民众与命运抗争的勇气。 相似文献
315.
试论人格研究的中国化 总被引:2,自引:1,他引:1
李祚山 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):103-108
人格研究的中国化是当前心理学研究的热点问题.只有中国特色的人格理论才能较好地解释、预测和干预中国人的心理和行为.人格理论的发展、心理学的发展趋势和社会现实对人格研究的需求决定了人格研究必须中国化;人格研究的中国化可以从人格结构、人格动力、人格发展等方面进行;在研究方法上应坚持辩证唯物论的指导思想,继承与发展、借鉴与创新相结合,多元研究取向和多种研究方法并存. 相似文献
316.
新的教育质量观需要科学有效的教学管理 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽 《南京理工大学学报(社会科学版)》2005,18(4):78-81
文章论述了新的人才观和质量观的基本内涵。质量是高等教育的生命线,加强教学质量管理,必须教学质量观念的创新为先导,树立全面的质量观和多元的质量观。 相似文献
317.
李开慧 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(10):338-340
华文教育在马来西亚规模之大、影响之广,在国外绝无仅有。回顾马来西亚华文教育诞生与发展的历史,追溯华文教育得以生存与发展的原因,使我们看到了中华民族自强不息的奋斗精神,它向我们展示了中华民族文化的博大精深。 相似文献
318.
李禹阶 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):13-18
朱熹以《四书》中《大学》为经本的“修、齐、治、平”思想,是以理学理论对传统儒家学说的改造与演进。其目的在于以理学“内圣”心性之学去收拾官、民之心,统一对封建“治道”的认识,进而达到封建国家的长治久安。 相似文献
319.
利用生态足迹分析法计算了沈阳市2003年生态足迹和生态承载力,得出沈阳市人均生态赤字数为0.7,分析了产生生态赤字的原因,对此提出沈阳市生态保护规划的基本策略:生态控制区———综合提高城市生态承载力;生态协调建设区———寻求生态足迹的最小化;生态改进区(建成区)———降低建设用地的生态足迹;生态恢复区———提高草地与林地生态承载力。以实现城市的可持续发展。 相似文献
320.
李宏涛 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1993,(1)
本文用上下解方法结合特征线理论讨论了形如 U_t+f(t,x)U_x=g(t,x,u,Tu) u(0,x)=u(2π,x) (1)的一阶偏微分积分方程解的存在性与唯一性,进而用双边迭代的方法给出其求解的程序。 相似文献