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81.
略论现代远程教育中素质教育的实现途径 总被引:1,自引:0,他引:1
现代远程教育具有独特的教与学模式、教学管理模式和运行机制。现代远程教育领域实施素质教育,在教育理念及实现途径上,都必须考虑到技术层面的因素、学习者的特征、教与学模式的特点。为此,必须重点把握如下环节:确定素质教育的重点内容,创设基于计算机网络的学习环境,确立专业教育和课程教学在素质教育中的主渠道作用,创新教与学模式,探索有效的实践教学方式,营造富有特色的校园文化,建立科学的评价体系。 相似文献
82.
肖红 《重庆文理学院学报》2002,1(4):16-20
本文试图利用法律社会学的一些知识,结合历史的和我国改革开放以来的经验教训探讨市场经济形成过程中有关违法犯罪的现象问题.首先,我想一般性地探讨市场经济与违法犯罪现象的关系.其次,我将从法律社会学的角度从几个方面探讨一下为什么市场经济关系下和经济体制转换时期违法犯罪会增加.据此,最后我就如何在建设社会主义市场经济的条件下,预防违法犯罪的激增提出一些个人看法. 相似文献
83.
董洪学 《北京理工大学学报(社会科学版)》2002,(3):42-44
语言趋同现象的实质是以社会心理现象为基础的语用适应。本文从语言趋同现象入手分析了趋同现象的产生及跨文化趋同所达到的语用效果 相似文献
84.
龙宏 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(3):47-48,56
美是真理的光辉 ,美感直觉不仅对于艺术家 ,而且对于科学家都同样重要。事实上 ,对自然界中简洁、和谐、秩序美的坚信与追求曾无数次帮助科学家拨开遮挡真理之光的乌云 相似文献
85.
区域科技基础与科技环境综合评价体系研究 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对科技基础和科技环境的评价 ,提出了指标体系的设计原则以及设计思路 ,建立了区域科技基础与科技环境综合评价指标体系 ,并对陕西省和北京市的有关资料进行了对比研究 相似文献
86.
创新教育是由多方面的辩证关系构成的复杂体系。探讨了创新教育对象的主客体二重性 ,社会化和个性化 ,创新教育的实施途径三个问题 相似文献
87.
论企业文化传播的主受体二重性 总被引:3,自引:0,他引:3
文章运用传播学理论和企业文化理论 ,论述了企业文化传播的主受体二重性的问题。通过对企业文化传播中的主受体关系进行分析 ,提出了企业文化传播的内传播二重性和外传播二重性 ,及其主受体互换的观点。 相似文献
88.
美国大学本科教育研究 总被引:14,自引:0,他引:14
本文分析了几所著名的美国大学本科教学的课程体系及教学计划 ,总结了其基本共性 ,同时分析了各大学的教学特色。通过对各大学电子工程类专业的教学计划进行剖析 ,给出了公共基础、专业基础、专业核心、专业选修课规定的课程及学分 ,并与我国的大学本科教学计划进行比较 ,提出了我国大学本科教育应改进的几个方面。 相似文献
89.
以江泽民同志创新思想为指导 加强高等学校创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
朱洪波 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2002,4(3):7-10
以江泽民同志创新思想为指导 ,加强创新教育 ,是高等教育面临的一项重要而紧迫的任务。一是要充分认识创新和创新人才培养的重要性。二是要明确高等学校在创新人才培养中应肩负的历史使命。三是要努力转变教育观念 ,不断加强教育教学改革 ,切实采取有效措施为加强高等学校创新人才的培养作出贡献 相似文献
90.
开发利用期刊情报资源 ,是衡量高校期刊工作对教学、科研及社会经济建设贡献大小和服务效果优劣的重要标志。因此 ,确定核心期刊是获得高密度情报源 ,满足读者对期刊需求的关键 ;加强期刊的基础工作 ,是开发期刊这一重要情报源的先决条件 ;开发期刊情报资源 ,深化服务层次 ,为经济建设服务。 相似文献