大学英语教育改革视域下师生认知的历时研究

文章以中国第一个《大学英语教学大纲》(1985/1986)的制定作为大学英语教学诞生的标志,将近30年的大学英语教育改革和实践依次划分为起步期、发展期和转型期,并分别探讨了各个时期的教师认知和学生认知的主要特征和表现形式.研究表明,师生认知经历了从“传授与接受”到“引导与自主”再到“共促与其进”的认知转向.当前中国大学英语教育改革的核心问题之一是如何落实英语课堂实践中对师生认知的恰当定位、计划和实施,而教师的所思、所信、所为在课堂实践中的体现,与学习者国际视野的建立和拓展,以及可持续性终身学习能力的大小,存在一定的因果关系.教师认知与学生认知之间的这样一种关系是否良性发展,将直接影响大学英语教育改革的成效,而师生认知特点的历时研究对于推进大学英语教育改革,无疑将具有积极的参考意义.     

“雅异”的认知现状调查及提高路径研究

英语行文重视"雅异"(elegant variation)表达,有许多"雅异"的手段。通过访谈和分析语料,发现EFL学习者由于缺乏必要的指导,"雅异"意识淡薄,同一语义的表达常常千篇一律,在很大程度上导致EFL行文缺乏英语味,并制约他们表达水平的提高。该问题甚至在我国英语工作者的作品中也时有发现。文章提出并验证了提高"雅异"意识、夯实词汇基础、加强多元思维训练、有声思维训练和针对性写作练习,可促使EFL学习者在观念上重视"雅异",操作上有章可循,自觉将"雅异"知识转化成能力,从而生成符合英语表达习惯的语篇。     

信息工程专业培养计划及其特色定位研究

通过多年的人才培养质量跟踪与调研,结合信息工程的专业素养要求及学院自身的条件,提出和制定了信息工程专业的培养计划和特色定位,以及该专业的毕业生能够从事的职业和行业范围,并通过对该专业的核心课程的设置确保了上述目标的可行性和可操作性.通过和2011版本的人才培养计划相对比,2014版培养计划具有强化动手实践能力、强化信息安全方向特色和拓宽专业就业面的特点.外请的评议专家认为东华理工大学的信息工程专业特色明显,符合学校对专业课程开设所要求的“人无我有、人有我强、人强我专”的总体要求.     

以人为本与高校教师职业道德建设

教师职业道德建设以人为本符合人类道德文化发展的基本趋势,是道德这一特殊社会意识形式内在规律的要求。以人为本加强高校教师职业道德建设必须结合高校教师职业的特点,在理解人、尊重人、关心人的基础上,以人为出发点、归宿点,不能仅把道德当作约束人的工具,更应该发挥道德引导人、塑造人、发展人、完善人的功能。     

动态环境中企业核心能力和刚性问题的研究——以信息通信企业的技术能力演变为例

在动态环境条件下由于客户需求快速变化和企业领导人有限理性决策造成的企业能力管理悖论是当前企业战略管理中最大的难题之一。本文通过对信息通信企业核心技术能力变革历程的分析,以朗讯科技和华为技术为案例,剖析了两企业核心技术能力的演化过程,提出了企业核心能力和核心刚性的动态性和相对性,对于在快速变化环境中的我国企业具有很好的借鉴和参考意义。     

晁端礼年谱

晁端礼是北宋有名的“大晟词人”。不过他作为这样一位御用文人的经历十分短暂,本着不因人废言的原则,为对其生平和文学成就作全面、客观的研究与评价提供基本条件仍显得十分必要。     

试论转型期中国政治文化结构的整合与创新

深入剖析一国政治文化的内部结构及其相互关系,对于了解该国政治体系的运作具有重要意义。转型期中国政治文化在精英和大众层面都存在着社会主义意识形态、传统政治文化、民主政治文化三种类型的交织与分化。当代中国政治文化应以发展和权利、民主、法治为核心理念的中国特色的社会主义公民文化为指向,探寻其整合与创新的路径。     

明教化厚风俗——朱元璋推行教化的几个特点

作为明朝的开国皇帝,明太祖朱元璋特别重视教化的建设。朱元璋认为风俗关乎治乱,教化甚至比政刑更为重要,所以"明教化"被他认为是实行宽仁之政的基础之一,与聚财、省役、禁贪暴并举为国家"培其根"的要务。朱元璋在改朝换代之际推行教化有很强的针对性,树立教化,首推忠节;提倡以孝治国,提倡孝悌,作为风化之本;建立学校,提倡儒术,制礼作乐,作为推行教化的重要手段。其教化建设,措施得力,特点鲜明,如喜欢用敦劝、感化手段推行教化,重视用奖励、表彰影响社会风气,注重人君修身、官吏律己在推行教化中的表率作用,以及重视对教化的普遍宣传和教育。这一切作为不仅扭转了元末以来的社会风气,重新确立和发扬了传统的道德理念,使明初社会趋于安定,而且对后世影响深远。     

民谣类短信的语言特征及其文化观照

手机短信作为一种新的文化传播方式已被普通民众所广泛接受,民谣类短信正是借助手机这一载体,以其"草根"智慧独特的幽默诙谐、清醒快捷针砭时弊的讽刺意味而蓬勃兴起。本文从分析民谣类短信的语言特征入手,观照其所反映的普遍的社会情绪。     

中国与美国内河水运发展比较研究

通过对美国200年内河水运发展过程及其河流开发政策的研究,揭示了美国内河水运发展的特点和作用,并将我国的内河水运发展与美国进行了对比分析。指出了我国内河水运所面临的问题,提出了发展我国内河河运的思路与措施。