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121.
藏、汉学生数学学习元认知差异的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
识别藏、汉学生数学学习元认知差异对于改进藏族学生数学学习有良好的促进作用。通过对藏、汉高中生的调查与研究表明,藏、汉高中生在元认知知识、元认知监控和元认知体验有显著差异,汉族高中生数学元认知监控、元认知知识高于藏族学生,藏族高中生数学元认知体验高于汉族学生;藏、汉高中生数学元认知水平与数学学习成绩成正相关。 相似文献
122.
随着地理信息系统发展,海量数据的读取和存储得以空间化。以地理信息系统为平台,以铁路运营网络与空间地理信息为基础,实现高效的铁路运营管理决策系统。以2013年4月19日的铁路运营图为基础,共采集2 614个普通车站,161个高铁车站和58个综合车站的空间信息,3 065条铁路网络物理空间信息,83 903条普通铁路运营网络和4 085条高速铁路运营网络空间信息,构建铁路网络GIS平台,并以SQL Server2005进行数据管理,应用Visual C#和SuperMap Objects进行系统开发,实现数据的存储、读取、更新及计算等功能。 相似文献
123.
马若义 《广西大学学报(社会科学版)》2007,29(3):17-20
从历史人物主体性活动因素考察,抗日战争时期,受军事政治“边缘化”地位影响,蔡廷锴在政治思想上完成了由朴素的爱国主义到资产阶级民主主义的转变,在政治立场上完成了由拥护国民党统治的爱国将领到反对国民党统治的爱国民主人士的转变。尽管这种转变中思想认识的阶级局限成份亦很浓厚,但在当时的历史条件下仍然是一种了不起的进步,为后来蔡廷锴走上拥护中国共产党的领导和追求新民主义革命道路奠定了坚实的基础。 相似文献
124.
马小勇 《华北电力大学学报(社会科学版)》2002,28(3):14-17
本文为企业的技术创新能力高标定位制定了工作程序 ,并以案例说明高标定位分析工具的具体运用。研究表明 ,本文的技术创新能力高标定位分析工具能够应用于企业 ,协助其找到优势能力和劣势能力 ,从而有利于企业更好地发挥优势能力 ,并通过实施整改措施提高企业的劣势能力 相似文献
125.
深化实践教学改革培养创新人才 总被引:12,自引:0,他引:12
实践教学是培养学生创新精神、创业意识和实践能力的重要环节。本文介绍了华中农业大学深化实践教学改革 ,完善实践教学运行机制 ,加强实践教学条件建设 ,加强实践教学环节 ,着力培养创新人才的思路和做法。 相似文献
126.
人才流动与西部人力资源开发战略 总被引:2,自引:0,他引:2
马先仙 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(12)
当今是知识经济的时代 ,是开放的时代。这决定了人力资源的开发是西部开发的一项十分重要的内容 ,而且人力资源开发战略必须与开放条件下的人才流动规律相适应 ,才能取得人力资本投资的良好效益 ,促进西部开发的顺利推进。否则 ,将因人才的流失而丧失人力资本投资 ,或大大降低人力资本投资效益 ,从而延缓西部开发的进程 相似文献
127.
马岭 《江汉大学学报(人文科学版)》2015,(4):10-14
全国人大常委会委员长会议,自改革开放30年来,对全国人大常委会的工作起到了一定的正面推动作用,一定程度上满足了中国社会平稳过渡的时代需求。但在法治中国建设的背景下,要坚持和完善人民代表大会制度,面对委员长会议的扩权现状——对常委会有明显的领导性,几乎成为常委会的领导机关,不时超越权限代替常委会作出决定——有必要分析原因,限制委员长会议权力,改进人大制度。出现委员长会议不断扩权的原因可以概括为一方面没有厘清委员长会议制度建立的初衷,另一方面是由于行政集权意识的影响根深蒂固。据此可知,要将委员长会议的权力"还权于会"(常委会),需要很多配套工作,如加强常委会能力,延长常委会的开会时间,真正落实自下而上的民主选择等。 相似文献
128.
针对木鱼石器皿加工现状,提出了木鱼石器皿以车代磨的加工方法,进行了切削加工可行性及切削机理研究.应用表明,对木鱼石器皿采用以车代磨的加工方法,可大大提高产品质量和生产效率. 相似文献
129.
130.
麦冬植苗前,淹灌土壤,犁耙后作成水稻秧田状,经澄实再进行植苗。其结果显示水耕植苗较旱地植苗单株分枝数高,分枝数与块根数之间至正相关关系;块根总量增加;年产量有一定提高,并趋于稳定。 相似文献