高校合并对原医学院校学报的影响

高校合并将给合并前的原医学院校学报(以下简称学报)带来提高学术水平、扩大刊物影响力、增加稿源和扩展作者群的机会,但短期内学报刊名变更可能会影响检索系统数据库对其文献计量学参数的统计,也可能影响刊物的订阅.学报应抓住机遇,努力克服短期内的不利因素,不断提高刊载论文的学术水平,使学报越办越好.     

对工程造价控制管理问题的探讨

分析我国工程造价管理中存在的问题;从工程建设全过程出发,论述如何控制工程造价。     

后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向

后现代主义生态观是后现代主义理论体系的亮点,代表了一种人类对自然更为深刻的理解方式。传统技术创新活动核心追求的是经济价值,但在后现代主义生态观的影响下,技术创新有必要实行价值转向追求技术创新活动的生态价值;用经济学以外的其他学科尤其是对人与自然实行整体关怀的哲学来关注技术创新活动已经是一件迫在眉睫的事情。在以生态价值为取向的技术创新活动中,我们需要将技术创新活动终端从市场扩展到生态环境。为此,在理论与实践层面上,需要提出多种措施来推动我国企业技术创新活动的生态价值转向。     

处理管理者之间矛盾的多种方式及其选择

面对矛盾,人们的处理方式通常有三种:一是斗争,结果是一方支配控制,另一方服从退让,或者两败俱伤;二是双方妥协,各自作出一些让步;三是寻找平衡,利用矛盾。选择怎样的方式处理矛盾,影响到管理者之间的关系和工作效果。当今时代我们更多需要的是,寻找平衡,利用矛盾。然而矛盾是复杂的,怎样才能找到平衡点?怎样才能利用矛盾?本文试图给予一些回答。     

“以人为本”与唯物史观

“以人为本”在不同的语境下具有不同的内涵。“以人为本”就是用哲学的理念把握社会,是一种价值理念和思维方式,而唯物史观本身就是关于人类社会历史的动态结构(包括建构)及其变化发展(包括发展动力)规律的基本理论观点。这种观点正是从现实的活生生的人出发,以他们的存在、以他们的现实生活和生产活动为前提的。同时,以人为本和唯物史观的终极目的————人的全面发展等也是一致的。可以说,唯物史观实现了以人为本的理念。     

服饰时尚中的文化变迁：以牛仔服与唐装为例

牛仔服伴随着改革开放向西方学习的思潮而来,唐装则复兴于繁荣的新世纪之初,本文以“牛仔服”和“唐装”的流行为研究对象,通过探寻其流行原因,来揭示服饰时尚中的文化变迁,并由此展现当今时代多元文化———传统的和现代的、全球的和本土的并存交融的形貌。     

复杂闭锁关系系统的实现

提出了1种程序设计方案，适用于参数多、闭锁关系复杂型系统。     

CIMS环境下高校干部队伍建设初探

本文通过运用CIMS原理,对高校干部管理引入CIMS工程进行探讨,将干部培养、选拔、考核、监督、管理等过程重构,探索干部队伍建设的科学途径,以达到规范化、民主化、科学化、快速高效化。     

风积砂路用性能试验研究

我国西部地区沙漠分布广泛．富产风积砂，本文通过室内击实试验研究了风积砂的最佳含水量和最大干密度；且通过静载荷试验，对风积砂的压实特性进行了研究．该试验结果将对风积砂的工程应用提供了一定的理论依据．本文还通过试验分析了风积砂与土工格栅的界面摩擦特性．为风积砂在加筋工程中的应用提供了一定的依据。     

谈英语教学中听说能力的培养

听是语言的源泉和基础。听的清才有可能模仿;听得准,才能说得对。英语教学的初级阶段要求重视听说能力的培养,这是科学的,是符合语言教学规律的。学生初学英语,往往抱有好奇心和新鲜感,因而对学习有很大兴趣。教师应抓住这一良好开端,把学生的好奇心逐步培养为愿听爱说的习惯。要做到:一、坚持课前三分钟讲英语,让全班同学轮流做简短的值日报告具体做法是从易到难,循序渐进,由点到面逐步铺开的方法。值日生报告从短小浅易,逐步过度到题材广泛,内容丰富。报告内容可以是学校生活、小故事、小幽默和自由谈话,最初可按如下程序“Imon duty tod…