当代大学生网络伦理危机探析

大学生网络伦理危机与“数字化生存”方式结伴而生，主要表现在网上聊天语言失范、网络交友心理失衡、崇拜黑客、沉溺游戏、学术伦理丧失等方面。网络技术的虚拟性、道德相对主义盛行、商业网站利欲驱动等是其产生的内外部根源。大学生自身应养成良好网络道德，培养高尚的人操守，教育部门应担负起大学生网络伦理教育的职责，同时，信息主管部门要加强行业监管，互联网行业自身也要行为自律。     

中国西部金融学教学科研发展报告

研究在开放经济条件下的人力资源的开发和培养显得十分重要。一支知识结构、职称结构、年龄结构合理、具有相当的学术水平的教师队伍是培养高素质金融人才目标的重要基础。我国计划经济体制下的金融学科教育面临着严峻的挑战,已不能为现代金融业的发展提供适当的人才。     

上海证券市场GARCH效应检验和模型选择

文章利用1999年10月8日至2003年11月7日上证综合指数每日的收盘价数据对其进行了GARCH效应的检验,结果表明上海证券市场股价的波动存在着显著的GARCH效应,并且存在非对称的情况。在具体的模型选择上以EGARCH(1,1)较好,并且在研究中发现GARCH-M模型不适合模拟我国上海证券市场股价的波动情况。     

中国朝鲜族学生英语学习中双重正迁移模式的应用

中国朝鲜族是在朝汉双语双文化基础上学习英语，因此在他们的英语学习过程中会出现朝鲜语和汉语的双重迁移。朝汉双语人完全有条件调动已掌握的两种语言的知识系统，进行英朝、英汉双重对比分析，从而引导双重正迁移，努力减少负迁移，有效地促进基础阶段的英语学习。     

缩小贫富差距促进社会和谐

经济社会发展的最终目的是实现全体民众的共同富裕。缩小贫富差距是一项艰巨而长期的工作,要遵循公平正义、基本保障和平等协商的原则,在法律、政策、规划和工作机制等方面持续做出努力,着力解决就业、初次分配、再分配、社会保障等利益协调问题。     

基于信息技术的高职教师评价专家体系研究

教师评价系统不仅要对已经完成的工作进行评价,更要为学校未来发展提供有效的决策支持.专家、同行、在校生、毕业生及其它客观因素都是必须具备的评价因素.合理分配各因素的权重、详实客观地采集信息、科学地推理判断是保证评价信息全面真实的关键.利用现代信息技术的统计分析和渗透功能,使用“一专三化法”建立教师评价专家系统,有效地提高了教师评价的客观性,全面真实反映出教师的当前工作状态,同时为教师未来发展提供了有效的决策支持.     

网络恐怖活动犯罪与中国法律应对——基于100个随机案例的分析和思考

伴随着信息技术的发展,恐怖活动犯罪快速地进入了网络空间,网络恐怖活动犯罪不仅成为传统恐怖活动的"扩音器",而且成为新的恐怖活动犯罪的生成平台,影响和危害都日益巨大。对于近年来利用网络空间实施或者生成的100个案例的分析,可以总结出网络恐怖活动犯罪的整体状态、发展趋势、行为类型,它们在某种程度上也凸显了中国法律应对网络恐怖活动犯罪的系列困境。为此,需要在平台机制、罪名体系、犯罪形态、普遍管辖四个方面构建体系化的法律应对策略。     

社区体育与生态化发展

社区体育被誉为"家门口的运动",其就地就近就便的特点直接决定了它在社会体育发展中的重要性。当前我国社区体育在很多方面存在局限性。以生态化观念探索社区体育的发展规律,科学发展社区体育,能够有效促进体育可持续发展,改善社区居民的体育生活质量。     

推进公共政策评估事业的若干构想

科学的政策评估对于改进政策制定系统、提高政策质量有着重大意义。当前 ,我国公共政策评估存在着诸多困难 ,必须从思想、组织和制度等方面进行提高和完善 ,以此推动我国公共政策评估事业的发展     

高等学校创新人才培养的几点思考

培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是,从现行的教育体制和方法来看,还存在着很多不利于创新人才培养的因素。就培养创新人才在中国高等教育中的作用、中国高等教育对于培养创新人才存在的问题以及应该采用怎样的方法进行了讨论。