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991.
从理论和实证两个角度对Ng—Perron单位根检验进行了系统的分析和阐述,并应用该检验研究了中国名义GDP、实际GDP和实际利率的平稳性。通过分析,以期Ng—Perron单位根检验能在实证分析中得到更为规范和广泛的应用。 相似文献
992.
中国已加入WTO ,日趋激烈的国际竞争必然对中国各行业产生冲击。而这竞争归根结底是人才竞争。为此 ,笔者分析了加入WTO后建筑业从业人员应具备的素质 ,并剖析了目前从业人员素质的基本状况。在此基础上 ,从宏观建设类教育和微观建设类专业教学的角度 ,提出了中国在建筑业人才培养战略上所应有的对策。 相似文献
993.
聂尧 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):161-163
非语言交际是符号传递和交流的过程, 具有语言一样的社会文化属性.不同的文化中非语言行为有着自己独特的文化规则,了解这些规则,对于正确使用非言语语,提高跨文化交际中非语言行为能力十分重要. 相似文献
994.
聂新艳 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2008,25(2):58-60
作为信息重组的一种重要手段,标记主位有两大基本功能,即信息传递功能和语篇功能.信息传递功能表现在传递已知信息、送达新信息、强势对比信息、突出焦点信息等方面.语篇功能表现在设置语篇背景、衔接与连贯、承上启下等方面.恰当地运用标记主位,可增强话语及语篇的感染力、和谐性. 相似文献
995.
构建"以人为本"的大学生思想政治教育理念 总被引:5,自引:1,他引:4
聂海霞 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(5)
"以人为本"就是贯穿人才的培养规格即培养什么人、如何培养人的根本问题。正确认识和解决好这个问题,是提高大学生思想政治教育针对性和实效性的现实需要,是培养德才兼备人才的重要战略任务,是事关国家长治久安和中华民族前途命运的根本问题。构建"以人为本"的大学生思想政治教育理念,不但要在教育观念、内容、方法上与大学生的要求相适应,而且要切实贯彻全面育德,真正把大学生思想政治教育落到实处、收到实效。 相似文献
996.
聂维芬 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):195-196
抽象形式是高度科学与艺术的再创造,它是一种科学发展和新材料采用的必然结果,它是包装形式的概括与升华,使包装形式更集中而富于启发性,达到一种更高的理想的美--抽象美.本文着重阐述了三方面内容:图形在包装装潢上的抽象美,概括、含蓄、耐人寻味;文字和书法在包装装潢上的抽象美,表达商品内容的视觉语言;颜色在包装装潢上的抽象美,通过人们的视觉印象而产生的一种色感联想. 相似文献
997.
论建立生态财政学的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
聂强 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2007,17(6):45-50,119
全球性的环境破坏与生态恶化,可持续发展观念的进展,促使公共部门经济学面临范式危机。在生态经济系统中研究公共部门的经济行为,需要构建公共部门的生态经济学——生态财政学。提出了全体主义的基本方法;提出了生态理性人、生态有限性、理性递增三大假设;提出了生态市场、生态足迹等基本范畴;提出了生态财政主体论、生态财政环境论等理论构件;提出了系统论与博弈论的基本技术分析工具。生态财政学的构想,可以梳理现有环境与生态经济研究中的财政思想,启发可持续发展背景下的公共部门行为研究。 相似文献
998.
聂薇 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2007,32(4):72-75
理查德·杰弗里斯是英国维多利亚时代后期描写自然和乡村生活的重要作家,其<捡橡果的孩子>以一个小男孩寂寞的生与死反映了英国工业化进程中乡村下层社会的生存困境以及道德与宗教的异化.本文着重讨论<捡橡果的孩子>如何展现了自然的奇妙中人类生存的残酷和悲剧. 相似文献
999.
采用高低频混合技术的混合矩量法-物理光学法(MoM-PO)分析导体平台上的线天线问题;天线与平台上不规则区域采用MoM分析,平台其他部分用PO方法计算。研究了MoM区的选择对计算精度和内存需求的影响,给出了一种考虑PO区域单元间互耦的迭代方法,以此改善PO近似带来的计算误差。分析了典型载体平台上线天线问题,研究了载体上天线的阻抗和辐射特性。数值计算结果和传统MoM结果有较好的吻合。该方法在工程应用中具有较高的实用性。 相似文献
1000.
什么是艺术? 总被引:1,自引:0,他引:1
聂圣哲 《同济大学学报(社会科学版)》2008,19(6):35-41
本文从艺术的本质特征出发,从哲学层面对艺术感、艺术创作规律及人们欣赏艺术的情感走向做了剖析,分析了艺术感觉的形成条件,对艺术创作的过程及艺术创作的工具进行了分类.还对艺术作品的主要特性进行了视角独特的论述.本文基本上从哲学层面回答了什么是艺术的问题,提出了艺术研究的一系列新概念与方法. 相似文献