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91.
欧阳可惺 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,25(5):155-159
本文通过对少数民族文学及批评中的宗教意识的不同层次分析,认为目前少数民族文学批评中宗教意识的价值定位及阐释应注意宗教意识下的民族现代化、文化认同及超越等问题.文学批评中的宗教意识研究必须要同现代性的社会日常生活联系起来,过于强调少数民族文学中宗教意识的原始性和神圣价值是对当下少数民族文化及精神生活的简单化认同. 相似文献
92.
欧阳斌 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2005,6(3):30-32
会计准则等会计法规的不完善和会计信息的不对称是盈余管理产生的客观条件。从公司首次募股过程中的盈余管理、已上市公司的盈余管理、上市公司高层管理人员收益最大化的动机以及节约税收等费用方面的考虑等角度具体分析了了中国上市公司盈余管理的动机,结合中国上市公司盈余管理的主要方式,提出规范中国上市公司盈余管理行为应进一步修订和完善企业的会计准则,完善上市公司的治理结构和加强证券市场监管和修正现有制度关于IPO、配股、ST和PT等有关规定。 相似文献
93.
欧阳谅谅 《西北第二民族学院学报》2004,(2):18-22
妇女地位,是妇女研究领域中一个居主导地位的论题。妇女地位的高低,不仅直接关系到女性自身的发展,而且还对整个社会的发展与进步产生重大影响。吐蕃王室妇女在社会和家庭生活中都处于十分突出的地位,在吐蕃历史进程中发挥了重要作用。 相似文献
94.
对传统评课内容的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的评课内容主要是基于对课堂教学结构的分析,围绕着教学目的、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养等课堂教学要素的评价来构建的。它体现的是以教师为中心,以学科知识为中心,看重的是教师课堂教学中的活劳动投入。随着素质教育的深入和“一切为了学生的发展”教学理念的贯彻,评课内容必须着眼于课堂教学的整体最优,必须关注学生课堂学习的表现及其效果,必须重视现代化教学手段在课堂教学中的运用,必须兼顾不同类型、不同形式的课堂教学评价的特殊要求。 相似文献
95.
以人为本,革新人才培养模式是新世纪摆在我们高等教育管理者面前的重要任务。如何促进学生个性发展,构建多样化人才培养模式是本文探讨的重要内容。文章从多层次、多方面认真探讨了构建以学生为本的人才培养模式,这种模式对其他高等农业院校的人才培养具有一定借鉴意义。 相似文献
96.
对未知世界的探索,对自身潜能的挖掘以及对学习能力的关注,一直是心理科学关注的重要课题.学习是当今社会每个成员生存与发展的前提和终身面临的任务,学习也是人类社会发展的永恒动力,因而对学习能力的认识、研究和培养就显得非常重要. 相似文献
97.
欧卫安 《西南大学学报(社会科学版)》2005,31(6)
在我国刑事诉讼模式由职权主义向当事人主义转型的条件下,辩护律师对事实的真实义务,应理解为辩护律师有依据事实进行辩护的义务,即善意地依据其认为是真实的事实进行辩护的义务;辩护律师对法律的忠实义务,是法治国家法律至上原则的根本要求;辩护律师对于诉讼中所得知的不利案件事实或未曾被发现控诉的罪行履行保密义务则构成了其对委托人(利益)的诚实义务之核心。当然,对于辩护律师的三种忠诚义务可能导致的内在冲突,必须贯彻法律正义的要求,在致力于法律正义实现的前提下予以协调。 相似文献
98.
加强高校课程考核管理工作的实践与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
邓义桂 李庆东 丁增富 欧国凡 DENG Yi-gui LI Qing-dong DING Zeng-fu OU Guo-fang 《西南农业大学学报(社会科学版)》2006,4(1):182-184
结合学校课程考核管理工作中的一些实际情况,分析了加强高校课程考核管理工作的前提、基础、关键和要求,提出了进一步搞好课程考核管理工作的几点设想。 相似文献
99.
以2002~2012年中国与东亚其他经济体的投资数据为研究样本,实证检验东亚生产分工的决定因素。发现国际生产分工的演进与投资发展周期变动密切相关,为东亚生产分工研究提供了理论和机制方面的直接证据,也为中国和东亚转型经济体在国际生产分工过程中如何更好地发挥投资的作用提供了政策启示。 相似文献
100.
欧光安 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):102-107
福克纳和莫言都是诺贝尔文学奖获得者,该文从跨文化研究视角出发,考察福克纳对莫言小说创作的影响。通过比较福克纳和莫言短篇小说中的女性形象,发现莫言只是在形式上借鉴了福克纳的作法,两者在母题原型叙事、象征叙事等深层结构方面存在诸多差异,呈现出各自文学形态的独特特征。在探究两者上述的区别时,宗教是解读的关键因素之一。 相似文献