和平共处原则在国际政治中的实践与发展

和平共处原则是一项重要的国际政治原则，它由列宁于1917年十月革命胜利后提出并付诸实施的外交交往原则。和平共处是马克思主义国际政治理论的重要原则，是社会主义国家对国际政治理论作出的贡献。在国际政治的实践过程中，随着国际形势的变化，和平共处的外延和内涵不断扩大。中国倡导的和平共处五项原则是对列宁和平共处思想的继承和发展，是对中国传统文化的发扬光大，经过中国的外交实践和世界各国的认同，已成为指导国际关系的基本原则和重要的国际法准则。     

网销服装指称语探析

网销服装指称语是指网络商家用以描述、指称所售商品的词语，一般由“定语＋中心语”构成的偏正短语充当，其中心语多为近年产生的服装类新词，定语往往多项并列，意义丰富，词性多样，指向多维，语序飘移。网销服装指称语作为一种新兴的语言现象，对当今社会网络营销风起云涌、服装文化百变新潮等现象皆有所折射，但是也存在很多不符合自然语言规范的问题，亟待进一步规范。     

马克思社会生产两大部类顺序的由来和演变

马克思在开始时采用以消费资料生产为第Ⅰ部类,生产资料生产为第Ⅱ部类的顺序反映了批驳“斯密教条”这个思想史上的原因,是有其合理性的.但他后来在《资本论》第二卷第Ⅷ稿又采用以生产资料生产为第Ⅰ部类,消费资料生产为第Ⅱ部的顺序,却是更为合理的.这种顺序表明,只有提倡勤俭节约,控制消费资料生产的超前发展,先行发展教育和生产资料生产,才能达到转变经济发展方式促进经济社会科学发展的目的,使包括消费资料生产在内的整个社会再生产取得更大的经济社会效益.     

灵活就业——无边界职业生涯时代大学生的新型就业模式

伴随着无边界职业时代的到来,灵活就业作为一种新的就业模式进入了人们的视线,成为缓解大学生就业矛盾的一条有效途径。本文通过对无边界职业时代大学生就业问题的分析,提出了无边界职业时代大学生灵活就业的对策建议。     

优秀教师基本特征的检视

优秀教师是圆满体现教育精神、有效实施优质教学、广受学生欢迎的教育工作者.但其具体的评判尺度与基本要素究竟是什么?至今众说纷纭,意见不一.笔者通过考察检视一些优秀教师的心智品质、专业素养与教育行为,认为其应当具有十个基本特征.判明厘清优秀教师的基本特征,对于提升教师的专业次层和生命形态,促进教育质量和学生发展,有着重要的理论意义和实践价值.     

中国对外贸易与经济增长的协整分析及因果关系检验

根据1978-2005年中国的经济数据,分析了中国进口、出口与经济增长之间是否存在协整关系,在存在协整关系的情况下,从短期和长期来看各变量之间是否构成因果关系以及因果关系的性质,并对实证分析结果做出了总体评价。     

我国未成年人犯缓刑制度的改革与完善

我国没有专门的未成年人犯缓刑制度和缓刑考察机构 ,缓刑在教育、改造未成年人犯上的积极作用没有得到充分发挥 ,以致我国对未成年人犯适用缓刑的比例远低于西方国家。为充分发挥缓刑在教育、改造未成年人犯上的积极作用 ,有必要借鉴国外经验 ,改革和完善我国的未成年人犯缓刑制度。未成年人犯缓刑制度应包括未成年人犯缓刑适用标准、未成年人犯缓刑考察机构和考察制度等。制定专门的比成年犯更宽缓的未成年人犯缓刑适用标准 ,对未成年人犯适用缓刑的条件作出明确、具体和较强操作性的规定。     

思想者:教师的应然追求

目前,将教师的理想追求定位于“研究型”、“专家型”、“学者型”,并非是一种明智长远、深刻准确的思考,而是认知浅薄、急功近利的判断。因为这是显而易见的以手段替代目的、以方式替代目标、以过程替代结果的思维方式。教师真正的理想追求与职业期盼应当是一个“思想者”。作为“思想者”的教师,应然具有独立的教育观念、系统的缄默知识、反思的行为习惯、不懈的学习需求和成熟的职业取向。教师只有将自己视为一个思想者,以思想者的眼光来审视与把握教育本质,以思想者的境界来设计与开展教育活动,以思想者的行为来引导和培养学生,以思想者的勇气来反思和提升自己,才能真正成为一名富有思想的教育者。至此,我们的教育改革才能迈出革命性的一步,我们的学生才能获得真正的优质教育。     

陕西省经济增长因素的测算研究

改革开放以来陕西省经济取得了快速增长。借助经济增长的计量经济模型,对改革开放以来陕西省经济增长的因素进行了实证分析,旨在探析陕西省经济增长的源泉和特征。     

委婉语语用功效初探

英语委婉语是英语的重要组成部分 ,本文从语用学角度探讨了其在双语交际过程中的语用功效 ,着重分析了人们使用委婉语的社会心理基础。笔者认为除文化因素外 ,合作原则和场合是在交际中不可忽略的重要因素 ,是辩明委婉语含义和意图的重要途径