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161.
采用症状自评量表(SCL90问卷)对株洲师专1197名大学新生进行调查,结果表明,问题检出率为12.6%,主要表现为强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑;新生的心理健康状况与全国常模存在不同程度的差异;另外,不同性别、专业、生源地、家庭经济状况等的大学新生的心理问题各异. 相似文献
162.
《祖堂集》是晚唐五代重要的语法资料,词缀又是其中非常突出的语法现象。该文对《祖堂集》的附加式构词法进行了详细考察,揭示了现代汉语附加式构词法由双音节化向多音节化发展的历史走向。 相似文献
163.
裴匡一 《北京理工大学学报(社会科学版)》2002,4(2):24-27
雅尔塔会议背着中国政府和人民达成了关于中国问题的秘密交易, 而在会议之后的相当长时间里, 美国当局既不告知中方上述协定的内容, 又屡压中方同苏方谈判。国民政府则急于了解雅尔塔会议对远东问题有何具体规定, 为此向美国盟友多方打听, 在获悉苏联对日参战的条件后, 蒋介石一方面直接向苏方交涉, 表明中国政府收复主权的立场 ;另一方面劝说美国居中调停, 以便于向苏联施加压力。但在美苏政府已在中国特别是远东地区就对日战争和战后合作问题达成一种妥协的情况下, 国民政府的种种外交努力只能是无功而返。 相似文献
164.
裴萱 《北京理工大学学报(社会科学版)》2016,18(4):155-163
中国20世纪80年代“美学热”的生成与延展来自于感性审美与政治意识形态的二元对抗。人性启蒙和感性解放的历史诉求都通过美学的知识形态得以充分表达,此种学术场景在20世纪80年代末期至20世纪90年代产生了变革。美学被边缘化的原因,一方面是总体化国家领导策略的调整,另一方面则是知识分子公共启蒙的分化。面对市场伦理对大众文化的推动、后现代主义思潮的渗透以及文学审美实践的影响,大众审美文化以面向大众的姿态、平等多元的共存理念和审美意识形态的介入性视角给美学的发展带来的新的契机,形成了从“终结”到“延续”的历时性叙事,“美学热”的精神理念与启蒙热情将持久地影响未来美学的发展。反思从“美学热”到审美文化的美学谱系,也存在“光晕丧失”和“主体困惑”等理论缺失,但也显出更加开放和多元的美学思考空间。 相似文献
165.
裴善明 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6)
文章从三个方面说明创造社文学世界的文化生成形态。第一,创造社早期文学观对大正时期日本化了的多种西方文学思潮的创造性接受;第二,创造社成立之后对"打架"态势的选择;第三,"打架"态势对创造社文学观的挤压、变形,最终使其文学观发生分裂,并对其文学创作造成了伤害。 相似文献
166.
裴小革 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2006,7(2):25-28
用科学发展观统领中国经济发展,对于中国经济沿着社会主义方向走可持续发展的共同富裕道路,具有重大而深远的意义。因为人的全面发展并不仅仅是中国经济发展的手段,更是中国经济发展要达到的目的,所以“人力财富”概念比“人力资本”概念更适合科学发展观;而马克思主义经济学为我们用科学发展观统领中国经济发展提供了最重要的理论基础和正确的道路指引。 相似文献
167.
裴匡一 《北京理工大学学报(社会科学版)》2002,(3):24-27
雅尔塔会议背着中国政府和人民达成了关于中国问题的秘密交易, 而在会议之后的相当长时间里, 美国当局既不告知中方上述协定的内容, 又屡压中方同苏方谈判。国民政府则急于了解雅尔塔会议对远东问题有何具体规定, 为此向美国盟友多方打听, 在获悉苏联对日参战的条件后, 蒋介石一方面直接向苏方交涉, 表明中国政府收复主权的立场 ;另一方面劝说美国居中调停, 以便于向苏联施加压力。但在美苏政府已在中国特别是远东地区就对日战争和战后合作问题达成一种妥协的情况下, 国民政府的种种外交努力只能是无功而返。 相似文献
168.
裴旭东 《西安石油大学学报(社会科学版)》2006,15(3):42-45,51
技术创新扩散是指技术创新通过一定的渠道在潜在使用者之阃传播、采用的过程。主要介绍了企业技术创新扩散的涵义、企业技术创新扩散的机制、企业技术创新扩散发生的条件,最后指出,在一种有效的技术创新扩散途径中,中介机构处于关键地位。 相似文献
169.
裴正轩 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2008,17(4):17-20
上个世纪九十年代以来,我国高校的超常发展给自身和社会带来一系列的不和谐现象,致使高校和谐问题渐渐凸显起来,不仅牵动着高校人的深切关注,也引起社会的广泛注意。在这种情况下,研究和界定高校和谐的特定内涵,梳理高校目前存在的主要的不和谐问题,提出解决问题的基本思路,寻求高校校园和谐的实现路径。 相似文献
170.
从共时平面看,"V开"结构中的"开"在现代汉语中很常见,它可以表示动作的结果、趋向和起始义。从历时发展看,"V开"中的"开"的演变走了两条不同的道路,一条是从表具体的结果义到表抽象的结果义;另一条是从表具体的结果义到表趋向义再到表动作的起始义。笔者认为这两种途径中的"开"逐渐从实义动词走向了虚化。 相似文献