企业人才资源工作满意度分析

通过对企业人才资源工作特点的分析,发现人才资源是企业的核心资源,在企业中起着举足轻重的作用.然而在现阶段,我国企业人才资源的工作满意度状况不是十分乐观,企业给予人才资源工作满意度方面存在严重问题.只有寻求切实可行的办法才能从根本上提高企业人才资源的工作满意度.     

始料不及的新变化

到辽宁之前,有朋友提醒说:东北人善饮而好劝酒, 要留神。甫抵沈阳,主人便设宴款待。席间免不了敬酒,辽宁人好客而不显过火,豪爽而不失儒雅,酒宴节奏把握得体,展开井然有序,给人留下美好印象。之后,去鞍山、去营口、去大连,所到之处,全无外界盛传的“劝酒成风”一说。显然,面对振兴东北的新一     

仲裁裁决不予执行的救济程序和立法完善研究——兼论《民事诉讼法》第225条与第237条的适用和关系

仲裁裁决被依法裁定不予执行的,当事人可以达成新的仲裁协议再次申请仲裁,也可以另行起诉。但不予执行仲裁裁决的裁定确有错误的,当事人应当有权申请执行异议或者通过执行监督维护自己的合法权益。司法实践中存在一种误区,即法院以《民事诉讼法》第237条的规定为由剥夺当事人依据《民事诉讼法》第225条之规定申请执行异议的权利,亟待立法规范。仲裁裁决不予执行制度有其存在的独立价值,但需要立法重造,一是将之与仲裁裁决的撤销制度进行明确界分,二是协调好仲裁裁决不予执行救济与执行异议制度的关系,三是对不予执行裁定的异议进行立法完善,四是加强对不予执行裁定的执行监督,赋予当事人对不予执行裁定的上诉权、申请再审权。     

江泽民对邓小平教育理论的实践和发展

本文阐述了以江泽民同志为核心的党中央在邓小平教育理论指导下领导教育工作所取得的巨大成就,重点论述了江泽民同志在教育战略论、教育主体论、教育目的论、教育方向论以及教育改革与发展论几个方面对邓小平教育理论的坚持、发展和贡献。     

均匀设计在证券投资决策中的应用

在根据均匀设计点产生初始投资组合方案的基础上,应用相对有效性的DEA评价方法,给出最佳投资组合决策方案。实证分析表明了该方法的有效性。     

以职业能力培养为目标的视听说互动教学模式研究与实践

互动教学模式应用于视听说教学，用先进的教学理念培养学生的英语听说技能与职业能力。     

国际反恐怖合作:新态势、新发展和绩效评估

"9·11"事件以来,在国际社会反恐斗争的强大压力下,恐怖活动开始呈现出一些新的发展趋势,如高科技化、松散化、意识形态化、本土化、年轻化等.为应对国际恐怖主义的新发展,国际社会也加强了反恐领域的合作:构建和完善国际反恐合作的法律基础,加强和提高国际反恐合作的机制与效率,提升和更新国际反恐合作的装备与技术,实施和推进国际反恐合作的综合治理战略.如何认识与评估这些反恐合作的实际成效是一个难题.通过设立合作成本、合作能力与合作收益三个评价指标体系,以上海合作组织框架下的国际反恐合作为具体案例进行深度分析,探讨评估国际反恐合作的科学路径,可以对当前的国际反恐斗争提供一些有益的参考和借鉴.     

Pragmatics of Self- and Other-Reference in Young Children

During the first years of life, children come to understand and talk about a self separate from others. This study examined self- and other-reference and communicative intents expressed by children and parents in dyadic interaction at 14, 20 and 32 months. Research questions included whether children's early use of self- and other-reference pronouns occurred for expression of particular communicative intents, how use changed with age, and whether parent and child pragmatic expressions of self and other were similar. Results showed that children's early explicit reference to self tended to take the form of I rather than me/my/mine, and was used primarily in making statements about their intended actions, in making requests or proposals to their parents and in stating propositions about the world around them. Children during this developmental period were only beginning to refer to the present other with the pronoun you and these instances occurred primarily in making requests or proposals. Despite age-related increases in pronominal forms and intents, a small set of intents continued to provide the context for most self- and other-reference pronouns. In the communicative contexts in which they explicitly refer to self and other, children did not appear to exclusively mirror those which were observed in parental speech.     

圣训的语言艺术与释教关系初探

将圣训语言与宗教教义融为一体的交叉研究,无疑会为伊斯兰研究及伊斯兰审美给出一个新的视角.本文以穆圣传教的三个不同时期为经,以三个时期中最具有代表性的演讲、部分圣训和信函为纬,综合阐述圣训教义精髓与语言之美的关系.     

精神圣火照耀的大庆文学

在以＂爱国、创业、求实、奉献＂的大庆精神和以艰苦奋斗为核心的铁人精神的长期影响下,大庆作家的作品展现石油生活宽泛深广的领域,在石油领域内外取得了可喜可贺的成果,为石油、石化企业的发展,为中国经济的崛起,注入了与时俱进的精神动力,成为中华文学园地里不可替代的景观。