全文获取类型
收费全文 | 2076篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
管理学 | 137篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 35篇 |
人口学 | 50篇 |
丛书文集 | 203篇 |
理论方法论 | 82篇 |
综合类 | 1628篇 |
社会学 | 17篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 113篇 |
2012年 | 124篇 |
2011年 | 146篇 |
2010年 | 166篇 |
2009年 | 176篇 |
2008年 | 157篇 |
2007年 | 194篇 |
2006年 | 180篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 91篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2170条查询结果,搜索用时 880 毫秒
931.
作为我国第一部系统的语法学著作,《马氏文通》功不可没,它的横空出世,标志着现代意义上的汉语语法学的诞生。不可否认,它的出现也带有一定的负面影响,由此产生与我国语文教育传统的分裂,使语法背负起不能承受之重。继承传统语文教育的精华,让语法回归到一个适当的位置,这是解决目前我国语文教育中过度重视或过度轻视语法的关键。只有这样,才能使《马氏文通》以来建立的汉语语法学在语文教育中发挥更大的作用,体现出应有的价值。 相似文献
932.
美国作家爱默生和亨利·詹姆斯的游记《英国特色》、《英国风情》中的英国或似物质荒原,或如残阳悲歌,形象各不相同,可以用形象学和阐释学的方法从写作的受众、时代背景、作家自身的气质性情以及生活经历等方面对两者的异同进行比较和探究。 相似文献
933.
祁晨 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(21)
随着新媒体技术的快速发展和传播格局的转型,传统媒体不断遭受新媒体的冲击.《人民日报》作为传统媒体的典型代表,在积极寻求与新媒体融合的同时,也应注重利用自身优势,探求新的传播方式.在介绍解释性报道的基础上,通过对改版后的《人民日报》解读新闻特点的梳理,试图阐释解释性报道是信息时代党报求生存、谋发展的又一利器. 相似文献
934.
祁军伟 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2011,12(2):49-50
白墙黑瓦的皖南徽派建筑传达了一种独具魅力的色彩构成美,黑、白、灰三色对比和谐,建筑色调与建筑的内外环境协调统一。这种色彩构成对现代设计有一定的借鉴意义。 相似文献
935.
汉语是一种音节结构突出的语言,音节对于汉语语法有着重要的意义。探究音节对于汉语语法的影响,可以揭示汉语结构规则的本真面貌与深层驱动。 相似文献
936.
祁龙威 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2011,15(3):86-86,88
《蕉轩随录》12卷,《续录》2卷,方浚师撰。同治十二年十二月退一步斋刊版。是书褒贬分明,颂清官廉洁爱民,斥权贵淫奢祸国,足资警世。 相似文献
937.
改造型项目具有容易出现隐蔽工程的特点。工程实践中隐蔽工程的出现多由于技术原因,并且对于隐蔽工程的事前控制措施往往不足。文章将针对这些问题,利用TRIZ理论解决问题的思路、步骤构建基于TRIZ的改造项目隐蔽工程质量控制模型,获取一种事前的控制措施、完善技术准备的内容,以期降低隐蔽工程的出现、解决质量控制的不足。最后将构建的模型应用于成都市看守所监控系统改造项目质量控制。 相似文献
938.
祁洋波 《河南工程学院学报(社会科学版)》2011,26(2):84-87
20世纪上半叶,关于赛金花的各种文本,也包括赛金花本人的"自述",对赛金花游欧记、作为浪漫史的"瓦赛公案"、庚子年赛金花的"救国"等,各种记述前后不一,破绽百出。通过比照可以看出,各种记述中都流露出"英雄美人"这一对女性叙述的基本模式,其虚构性表现出国人对于赛金花故事的性别想象。 相似文献
939.
齐铸 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2011,25(4):57-61
研究洋务企业的性质,对于理解洋务运动有着重要指导意义。近代洋务企业是在洋务派领导下,以维护清朝封建统治阶级根本利益为目的具有资本主义性质的进步企业。洋务企业开创了中国近代经济、军事、科技和文化的先河。 相似文献
940.
齐晶莹 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2011,(6):99-104
通过调查分析发现,初中数学、语文和英语三门课程总体课堂教学有效性状况较好,但仍存在学习内容难易度失衡、学生自主学习积极性欠佳、教师个别化指导不足等教学问题;同时,不同年级、学科以及城乡间教学有效性差异显著。对此,我们要引导教师确立科学的有效教学观念,通过实施差异发展教学、加强学习指导等途径,提高初中课堂教学有效性。 相似文献