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141.
Zhuoyi Wen Alice M. L. Chong 《Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations》2014,25(5):1214-1234
Competitive bidding for public subsidy allocation for welfare services has been widely applied in established welfare states since the 1980s. Studies conducted in these countries have inclined to understand competitive bidding as a financing initiative and use an array of “failure theories” to explain its challenges and failures. In contrast to these studies, the present study focuses on Hong Kong, a residual and semi-democratic welfare state, and investigates competitive bidding as a governmental policy instrument designed to increase the legitimacy of subsidy award decisions. Based on an analysis of submissions in a recent policy review and a review of existing policy documents, we suggest that the government may have increased its decision-making power over NGOs, resulting in little advancement, neither regarding welfare mix, nor concerning the legitimacy of resource allocation. 相似文献
142.
中国人力资源配置机制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
人力资源配置机制对人力资源投资效益及经济增长有重要影响。新中国成立以来 ,中国人力资源配置机制的演变经历了计划经济体制下的人力资源配置机制、经济体制转轨时期的人力资源配置机制、市场经济体制下的人力资源配置机制三个阶段。我国现行人力资源配置机制存在的主要问题是 :人力资源市场供给主体和需求主体没有真正到位 ;人力资源市场地域分割、条块分割严重 ;人力资源市场供需矛盾突出等。我们应从构建人力资源市场供给机制 ,实现人力资源供给主体化 ;改革人力资源需求机制 ,实现人力资源需求主体法人化 ;减少人力资源供需矛盾 ,避免人力资源闲置浪费等几方面改革与完善中国人力资源配置机制。 相似文献
143.
“发展小城镇 ,是带动农村经济和社会发展的一个大战略”,小城镇在我国社会经济发展和城镇化进程中起着越来越重要的作用。文章界定了小城镇的定义 ,对小城镇发展现状进行了评述 ,通过分析小城镇发展存在问题 ,提出了相应对策 ,并对我国小城镇发展做了展望 相似文献
144.
诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的重要品德,也是一个社会赖以生存和发展的基石。从社会、学校和家庭几个方面分析大学生诚信缺失的原因,并提出建立大学生诚信教育机制是重塑大学生诚信的根本。 相似文献
145.
制度建构的理性构成及其困境 总被引:2,自引:0,他引:2
现代社会的制度建构实际上在某种程度上体现了人们的理性设计和价值选择,是由工具理性和价值理性共同构成的,具有双重的价值取向.也正是由于工具理性和价值理性之间相互伴生又彼此对立的关系,给制度建构带来了诸多矛盾和困境.对此,必须加以密切关注,以共同维护现代社会的同一性与和谐发展. 相似文献
146.
诚信是一切道德的基础和根本 ,是人之为人的最重要的品德 ,是一个社会赖以生存和发展的基石。职业技术教育担负着为社会培养生产、服务、管理第一线的应用型人才的重任。在职业技术教育中开展诚信教育 ,是职业道德的需要 ,是社会发展的需要 ,是学生立足社会和个人未来发展的需要。职业技术教育中开展诚信教育应遵循 :专业针对性原则 ;知行合一原则 ;教师的为人师表原则。 相似文献
147.
道德教育是一个完整的、有机的形态,具有其生态本性。文章从此逻辑起点出发,提出道德教育研究本身具有其生态性.拘泥于某一特定学科视角局限的道德教育研究缺乏全局性的总体把握。因此,从道德教育的生态整体性出发,从伦理学、教育学、社会学、心理学等多学科视角,从支持系统、操作系统、环境系统和转化系统建构方面,全面分析道德教育,建构起多学科研究视野中的道德教育生态体系,是解决当前道德危机和德育困境的重要途径。 相似文献
148.
国外“房价收入比”研究:起源、测量与应用 总被引:7,自引:0,他引:7
从起源、测量、应用等角度,系统梳理了国外房价收入比的研究文献。研究发现:房价收入比演化于、并优于住房支出收入;房价收入比测量的多样性取决于房价和收入测量方法的多样性,以及房价收入比均衡模型的不同;房价收入比主要应用于住房支付能力和房地产泡沫研究。房价收入比计算的规范化、均衡模型的集成化以及实证的多角化将成为进一步的研究方向。 相似文献
149.
在概括知识经济时代特征的基础上 ,重点分析了由知识经济引发的产业结构演变和发展的新趋向 ,指出知识的产业化和产业的知识化将是知识经济时代产业结构演变的主要特征。认为今后经济增长的主要推动力将来源于知识产业这一“主发动机” ,而经知识化改造的第一、二产业则将作为承重的“底盘” 相似文献
150.
生态文学的发展生态论析 总被引:3,自引:0,他引:3
生态文学日益成为文学界关注的热点。立足于我国生态文学的发展性,关注生态文学的发展生态,以利于推动它的发展,成为当前切要的问题。我国的生态文学表现出"五个结合"的特征,在生态思想、创作领域和社会精神文化建设诸方面取得了具有开拓意义的成就,但还存在创作规模和质量不够、研究条件和批评理论系统化不足的问题,需要在优化外部环境和内部机制方面作好应对。 相似文献