函数型数据的共同主成分分析探究及展望

函数型数据的主成分分析(FPCA)已经成功应用在许多领域,但它主要研究的是单样本问题.本文详细讨论了一种新近发展的函数型数据分析的理论--函数型共同主成分(CGPC)分析方法,它主要应用于检验两组函数型随机样本的分布情况.CFPC方法的理论基础是将两组函数型样本进行Karhunen-Loeve(KL)展开,并用Bootstrap方法检验两组样本的均值函数、特征值和特征函数的一致性.最后,我们对CFPC的理论研究和应用前景进行了展望.     

身体部位的象征人类学研究

本文从象征人类学的角度,对世界不同社会文化背景中人们有关头和头发、乳房和阴道、手和脚等身体部位所包含的象征意义做了初步的研究.作者认为,身体部位所反映的象征意义分别指涉人的生殖繁衍和性爱需要、人与自然和超自然的关系,以及人对权力和名誉地位的特殊需要.     

略论民主社会的内部排斥问题——以迈克尔·沃尔泽的理论为视角

西方民主社会的日益多元化导致了内部排斥,它打破了民主制是最能平等尊重并维护每个公民的基本权利的政治制度的理论承诺。内部排斥的产生原因主要包括经济发展所带来的不平等以及长期形成的习惯性偏见与多元文化的差异这两个方面。在解决这一问题时,沃尔泽强调公民参与和各种地方性社群自治的重要性,而政府在提供社会福利和保护多样性的少数文化群体等问题上则负有不可推卸的责任。     

思想政治教育方法初探

方法是主体在认识世界和改造世界活动中所采取的方式和手段.思想政治教育的方法是为了达到既定目标,教育者、受教育者参与思想政治活动所采取的各种思想方法和工作方法的总称.能否有效地实现受教育者的思想转变和觉悟提高,是衡量教育者所选择的思想政治教育方法好坏的唯一标准.方法的好坏直接与效率的高低相联系,甚至成为成败的关键.因此,当我们确定了正确的思想政治教育内容、原则以后,必须配之以正确的方法.本文仅就思想政治教育方法的特点和运用中的注意问题展开论述.     

基于CDIO项目教学法的电工电子实习改革与实践——以湖南工程学院为例

通过对目前电工电子实习教学的现状分析,引入CDIO工程教育理念,将CDIO项目教学法运用其教学改革中,并详细阐述了基于CDIO的实习项目内容设计、教学方法和评价机制。实践证明,基于CDIO的项目教学培养了学生自主学习能力、创新能力和团队合作精神。     

论新形势下高校学生干部队伍的建设

新形势下,高校学生工作受诸多因素的影响,面临着巨大的挑战,而作为学生“自我服务、自我教育、自我管理”的重要实施者——学生干部队伍的建设,关系着学生管理工作的成败。如何根据新时期、新形势下学生干部的现状,培养和建设一支“政治强、业务精、素质高、能吃苦、能战斗”的学生干部队伍就显得尤为重要。     

“以病人为中心”的深层次思考

“以病人为中心”是医院管理道德和医患关系道德的核心话语,其基本理念是“以人为本”。在医患关系道德建设过程中贯彻“以人为本”理念,一是要“以病人为中心”,这是医患关系道德“以人为本”的核心,二是要“以医务人员为主体”,这是实现“以病人为中心”的关键,而且要将这两者结合起来,共同指导医患关系道德建设。“以人为本”理念的贯彻,对于我们建立良好的医患关系,促进医疗卫生事业的健康发展具有重要的现实意义。     

中西人权观差异的历史文化反思

人权问题在很大程度上是一个文化问题。每个国家的人权观都是本国主流文化在人权领域的表现。中国和西方的人权观在诸多方面存在截然不同的价值定位和选择。中国人权观主张义务本位,西方人权观主张权利本位;中国人权观发生于礼治环境,西方人权观产生于法治环境;中国人权观侧重对超验人生价值的追问,而西方人权观侧重现实的功用;中国人权观重视群体的权利,而西方人权观重视个体的权利;中国人权观重视人际的和谐,而西方人权观侧重人际的界分;中国人权观侧重人生价值的完满,而西方人权观侧重人生日用的实现。西方人权观的致用性、个体性、务实性可以弥补东方人权观“有神无体”的制度性缺失;而中国人权精神的高远性、和谐性、完满性则可消除西方人权观“有体无神”的工具性僵硬。     

大学新生英语口语习得障碍及教学对策探究

由于受到传统应试教育的影响,我国英语口语教学一直是较为薄弱的环节。大学英语教师应该在大学伊始采取积极有效的教学策略与方法帮助新生克服种种口语习得障碍,教授给学生适当的语音知识与文化知识,并利用多媒体手段为其创造语言环境,以帮助学生打好口语基础,为今后口语教学的顺利开展创造基本条件。     

复合型日语人才培养的模式探讨

在世界经济全球化的今日,社会对外语人才的需要呈现多元化的趋势,无论是英语还是日语都面临人才培养模式变更的巨大挑战。复合型日语人才培养模式以日语为基础,与专业相结合,保障学生具有高水平外语应用能力的同时,提高了就业率,符合了社会的需求。