吉林省乡村人居环境建设困境与优化路径分析

国家＂优先工业和城市＂的战略选择使吉林省城乡人居环境的＂二元＂特征明显,吉林省乡村人居环境建设存在着乡村聚落空间无序化发展,乡村生态条件破坏严重,公共基础设施建设匮乏,乡村传统文化逐步消亡等问题。乡村人居环境建设是一项系统工程,短时间内难以完成,需要经济社会、文化观念、生态环境、城乡统筹等多方面逐步协调发展。为了破解上述问题,吉林省应科学制定乡村规划,优化乡村布局;促进农业产业化,提高农民住房投入能力;拓宽融资渠道,加大扶持力度;发展乡土文化,促进和谐乡村社区建设。     

论发展观范式重建的自由根基

透过科学主义与人本主义的双峰对峙审视传统发展观范式中的人的自我分裂,并对由此引发的现代人的物化境遇进行反思,进而指出现代社会发展观范式重建的根基是回归人的生活世界,实现其科学与人文双重维度的融通,还给人自我选择、自我承担和自我创造的自由。     

基于Monte-carlo随机有限元的电主轴随机温度场分析

针对高速电主轴的温升及热变形的问题,以240XD J24y型电主轴为例,计算了电主轴的热源的发热量及传热系数。通过建立电主轴的热结构有限元模型,将主轴材料的物理特性及热态性能参数为随机变量,并应用将蒙特卡罗法和常规有限元法相结合的随机有限元法,利用ANSYS里的PDS分析模块,计算了电主轴的随机稳态温度场,并应用应力-强度干涉理论计算了电主轴的温升的可靠度,为电主轴的随机热变形的分析打下了很好的基础。     

基于投影寻踪回归的Philip-Dunne入渗参数求算模型

基于室外45个试验点的Philip-Dunne人渗实验数据,分析了实验前后土壤含水率变化△θ对土壤饱和导水率Ks和湿润锋吸力ψ的影响,利用逐步回归、BP神经网络、径向基函数网络和投影寻踪回归基于入渗时间tl预测了Ks和ψ,分析比较了不同数学模型的预测精度.研究结果表明:△θ变动对Ks和ψ值影响较小;投影寻踪回归相比于逐步回归、BP神经网络和径向基函数网络预测Ks和ψ精度要高.     

南北朝时期人口迁徙与姓氏分布的变化

南北朝时期姓氏分布的变化,主要是由各种原因导致的人口迁徙引发的,包括因封王和赴任产生的迁徙、强制性迁徙以及自发性迁徙。迁徙之后的人们大多定居在新的居住地,引起姓氏分布的变化。那些自发性的迁徙,往往是从战乱涉及区和经济落后区迁徙到安定的经济较发达的环境当中。这种变化体现了南北朝对峙下战争和民族融合等政治因素对于姓氏的影响,具有鲜明的时代特征。     

英语学习者自我效能与自主性英语学习能力的研究

从自我效能理论的角度出发,通过问卷和个别访谈对湖南省五所高校260名非英语专业大学生英语自我效能和自主性英语学习能力进行调查。研究发现:(1)不同英语水平的非英语专业学生英语学习自我效能水平总体上存在差异:高分组的自我效能水平高于中间组及低分组,中间组与低分组之间也具有显著性差异;高分组在达成目标的信心、完成具体任务的信心和应对困难的信心三个维度上均显著地高于低分组;自我效能与英语水平关系紧密,呈显著正相关。(2)在自主性英语学习能力方面,高分组、中间组和低分组在设定学习目标,使用学习策略,对英语学习进行监控与评估三个变量上均存在显著性差异,在动机方面的差异无统计意义。(3)英语自我效能与自主性英语学习能力之间存在显著正相关关系,说明英语自我效能感是影响学生自主学习的一个重要的情感因素。     

民族精神在大学生中传承状况调查和分析——以冀津高校为例

把弘扬和培养民族精神纳入大学建设和教育当中,是高等学校肩负的历史使命。通过对大学生的问卷调查,了解民族精神在大学生中的传承状况,分析了存在的问题,并结合高校教育教学管理的实际,探索如何在大学生的教育和管理中建立弘扬和传承民族精神的有效途径。     

"专创融合"在医学生命科学课程的探索与实践

创新能力是同济大学医学院培养医学人才的一个重要方面.同济大学创新与创业学院顶层设计"双创"教育课程体系,为医学生"双创"教育提供了强有力的支持.然而,目前医学生的"双创"教育还存在着一些问题,如"双创"教学团队缺乏医学背景、医学相关实例较少涉及、医学教师和医学生对"双创"教育认识存在误区等.专业教育与创新教育相结合是培养大学生创新能力的有效途径.通过培训、组建"专创融合"教学团队,重新设计融入创新基本方法的专业内容、创新思维方式等,包括思维导图、奥斯本检查表、头脑风暴、鱼骨图、TRIZ等,向学生介绍顶级权威期刊的典型优秀作品,"专创融合"的理念在教师和学生中得到了加强.医学生将批判性思维、创新思维和创新方法等在日常学习中进行实践.在创新方法的指导下,医学生可以对医疗相关设备和技术进行创新改进和设计.     

历届"互联网+"大学生创新创业大赛金奖项目特征分析

中国"互联网+"大学生创新创业大赛是深化高等教育综合改革,培养造就"大众创业,万众创新"生力军,推动大学生创新创业的重大赛事,位居学科竞赛排行榜项目首位.以中国"互联网+"大学生创新创业大赛前五届国赛金奖项目为研究对象,通过使用描述统计及词频分析的方法,对金奖项目进行相关统计并进行时序性演变特征分析,据此为参赛高校和项目团队的选题立意和教育深化提供对策和建议.     

高校财务管理课程教学改革

大数据环境下,为了应对财务管理相关岗位职能、工作环境的变化,高校财务管理课程教学也应进行教学改革.该文从教学内容、教学方法与手段、网络课程资源、实践内容、课程考核、教学团队等多个方面对财务管理课程教学改革的手段和方法进行多维度讨论,以培养学生财务分析、财务决策的能力,拓展学生的开放性思维,提高学生解决实际问题和复杂问题的综合能力.