前苏联及俄罗斯教育史学发展历程追溯

1917年十月革命胜利后,世界上第一个新兴的社会主义国家在跨欧亚大陆诞生。由于前苏联是社会主义国家,因此其教育史研究一直以马克思主义为理论准则,坚持历史唯物主义史观,构建并形成了有别于西方教育史流派的马克思主义教育史学。20世纪90年代以来,随着前苏联的解体,马克思主义教育史学也宣告结束,从此俄罗斯的教育史研究进入了在向西方史观学习过程中形成的理论与方法多元化时期。     

问题与对策：新媒体环境下推进高校马克思主义大众化

推进马克思主义大众化是当代高校思想政治教育的一项重大战略任务。新媒体环境下,高校马克思主义大众化面临着新的机遇和挑战,加强和完善新媒体法制建设,建立健全信息监管体制,提高网络传播技术水平和工作效率;促进传统优势与新媒体联动,加强舆论引导;培养大学生良好的网络媒介素养对于推进高校马克思主义大众化具有重要的现实意义。     

试论长征精神及现实意义

长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。大力弘扬和实践长征精神,是推进我国全面建成小康社会和现代化建设、实现江苏“两个率先”的巨大精神动力。     

基于移动互联技术的思想政治理论课课堂教学改革

将移动互联网技术的新进展纳入思想政治理论课教育教学过程,是“互联网+”时代的大势所趋。应对时下手机对高校思想政治理论课课堂的冲击和挑战的积极办法就是因势利导,主动将手机引入高校思想政治理论课课堂,以有效解决思想政治理论课大课堂的“到课率”“参与率”“抬头率”低以及实时控制大课堂难等长期不能得到很好解决的教学痛点问题。本研发团队开发的思想政治理论课智慧课堂技术系统遵循“回归课堂”“教学并重”“精准教学”三大理念,初步实现了基于移动互联网和云计算技术的软智慧课堂系统,多维、便捷和精准的身份识别,课上实时无障碍互动和基于云计算的通用大数据平台四大创新,为思想政治理论课的课堂教学+移动互联网和云计算技术做了一点开拓性的尝试。     

中国大陆电视综艺娱乐节目品牌竞争格局分析

伴随国内电视受众注意力资源的稀缺,以及在中国电视产业转型过程中,媒介品牌价值的日益提升,国内电视综艺娱乐节目加速品牌经营的趋势,也日益明晰。国内电视综艺娱乐节目结合现实国情、传媒政策、管理体制、传播观念等元素,率先强化了节目生产与传播过程中的品牌意识,展开节目运作的品牌竞争。     

中国工业水资源利用及污染绩效研究——基于2003—2012年地区面板数据

为准确把握中国工业水资源利用及水污染排放的地区特征和变动趋势,采用DEA方法测算了中国28个地区2003—2012年的工业用水效率和水污染排放效率,分析发现:考虑水环境约束后,西部少数地区的工业TFP出现负增长;工业用水效率整体上在不断上升,但超过1/3的地区与技术前沿面的差距扩大;京津沪和西部少数几个落后地区的工业水污染物排放效率相对较高,广大中、西部地区的工业部门表现出高耗水、高污染的生产方式;部分地区工业水污染排放效率出现下降,贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆等西部地区的下降幅度较大。研究结果表明,地区间工业用水技术差距仍然较大,西部落后地区工业化加速蕴含着较大环境风险,可能导致更为严峻的水资源形势。     

提高企业理财系统柔性的耗散结构理论原则

企业理财系统面临着各种不确定性,这些不确定性可能给企业带来风险,因此,理财系统应该具有处理不确定性的能力,即柔性。作为一个耗散结构,企业理财系统可以在耗散结构理论原则的指导下来提高系统柔性。     

中国文化建设的现实境遇及其方法论原则

世纪之交 ,高度重视文化建设在发展主题中的凸显、全球化浪潮的迅猛涌来、我国社会主义市场经济的逐步发展、现代化建设的全面推进等现实境遇 ,昭示着当下有中国特色社会主义文化建设的重要性与紧迫性 ,也对有中国特色社会主义文化建设所依藉的科学方法论原则的确立提出了具体要求。在当前 ,有中国特色社会主义文化建设必须以马克思主义为指导 ,承继传统 ,广泛吸收 ,植根实践 ,综合创新。     

对应用型本科院校实施“卓越计划”的思考

实施“卓越工程师教育培养计划”是推进我国高等工程教育改革、促进高等工程教育质量全面提升的重大举措.应用型本科院校应转变观念,树立大工程观,以社会需求为导向,构建凸显工程特色的人才培养体系,推行基于问题、项目、案例的研究式学习方法,形成以过程考核为主的课程考核评价体系,以培养适应经济社会发展需要的高水平工程技术人才.     

提升高校科技创新能力分析

分析我国高校科技创新的现状及问题并参照高校科技创新能力的内涵和结构,建立高校科技创新评价的指标,运用聚类分析法对我国各省市高校科技创新进行实证分析。结果表明:高校科技创新能力较强的省市多集中在南方经济发达地区。最后根据分析结果,提出相应的政策建议。