“中国模式”与“中国特色社会主义”的异同点辨析

“中国模式”与“中国特色社会主义”有着不可分割的联系,它们都源于中国社会主义现代化建设的伟大实践。但二者也存在着明显的差异,特别是考察问题的视角和分析问题的框架各有特色。两种范式研究如能加强对话和交流,将有助于深化对“中国模式”和“中国特色社会主义”的研究,有助于促进“中国模式”或“中国特色社会主义”的发展。     

符号、光环与意义——纪念巴金逝世一周年

作为新文学的最后一位大师,巴金在2005年的离去,标志着一个文学时代的结束.在巴金逝世之后,人们曾举行各种悼念活动,表达对于这位世纪老人道德文章的敬仰.     

浏阳方言中"形容词 唧"的基本格式及句法语义功能

"唧"在浏阳方言中使用频率很高,以形容词的音节数量、量性特征、是否具有意欲性为标准,可总结出形容词"AA 唧"、"A(AB) 滴唧"、"滴 A(AB)"等九种基本格式及其多个变式;将浏阳方言中的基本格式与普通话相近格式进行比较,与浏阳方言内部的相近格式进行比较,则能得出它们在表达的数量、程度等方面具有不同的句法语义功能.     

评基督教文化与中国现代文学的研究

基督教文化与中国现代文学的关系是一个十分重要的文化和文学现象。对这一现象的研究始于20世纪40年代,朱维之的《基督教与文学》是这一领域的开山之作。而美国学者罗宾逊的《两刃之剑》,则是该课题的奠基之著。进入90年代,国内先后出版了《十字架下的徘徊》、《中国现代作家的宗教文化情结》、《旷野的呼声》和《20世纪中国文学与基督教文化》等四部重要专著,打破了这一课题研究中的长久寂寞。这些研究或将宏观视角和微观分析相结合,或从宗教文化角度观照中国现代作家的宗教文化情结,或以自己的研究填补现代文学史领域的某些空白,或进一步拓展该课题的广度与深度,形成了在文化传布和影响下的深入探索。但更为宏观和理论化的研究、文学本体的研究和与同类现象的国别比较研究等,仍是该课题所需要的。     

古希腊“存在”理念的嬗变：批判、继承与重构

“存在”是古希腊思想中的中心理念。从巴门尼德提出“存在”的概念起，“存在”的范畴及其内涵就不断地受到哲学家们的关注与沉思，主要经历了赫拉克利特、留基波、普罗泰戈拉、柏拉图和亚里士多德等人。古希腊思想家们对“存在”问题的解答以及产生的新问题为后来者所解决的过程中，前人的“存在”思想不断地受到后来者的批判、继承和重构。正是在这一动态发展过程中，“存在”的理念不断地被赋予新的、更深刻的内涵而拓展着“存在”的论域。这是“存在”的发展路径，也是哲学发展的路径。     

智障学生注意品质测试系统的研制及应用

运用高级程序设计语言C#开发windows应用程序,设计并编制了"智障学生注意品质测试系统",测试软件利用常见的动物图形及动物声音作为刺激源来进行注意力的测试,符合智障学生的认知特点,能够有效地反映被试的注意水平,避免了认知因素对智障学生的影响.     

论权力主体的多元主体性——从主体性理论的发展看权力主体观的构成

根据西方主体性理论发展的逻辑内涵,本文认为:权力的主体意识可概括为认识的主体性、实践的主体间性、权力伦理的他者性等三方面属性,而正确的权力观养成的关键就是加强三方面主体意识的培养,推动权力主体形成正确的权力观。     

常州潞城猴拳考

通过采用文献资料、实地考察等研究方法，研究常州潞城猴拳的起源。研究结果表明，潞城猴拳起源于常州本土，起源时间大约为明朝。其主要表演方法是以猴为模仿对象，并要求表演者面部带有一定表情。     

浙江省建立国家级运动休闲产业基地的SWOT分析

对浙江运动休闲产业进行了纵观比较，从内部优势、内部劣势、外部机遇与外部威胁进行分析，阐述了浙江省建立国家级运动休闲产业基地的可行性以及发展对策。     

绿色北京视野下的绿色校园建设探讨

学校是人才培养的摇篮和知识传播的阵地。建设绿色北京离不开强有力的智力支持和人才保证。因此,要积极建设绿色校园,使之成为绿色文化、绿色人才和绿色科学技术生产基地,从而更好更快地推动绿色北京建设。在界定绿色校园基本内涵和外延的基础上,提出以校园环境为基础、绿色教育为核心、绿色研究为动力和绿色传播为引领的绿色校园建设框架,以期为绿色校园的构建提供有益借鉴。