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971.
本文在论述了含义问题理论背景的基础上,结合德里达对胡塞尔第一研究的批判以及一些英美哲学家的观点,阐述了胡塞尔<逻辑研究>中关于含义的基本观点,还介绍了胡塞尔关于含义观点的后续发展.指出胡塞尔由一种受到其纯粹逻辑学控制的种类意义上的含义向一种现象学的和本体论意义上的含义或意义的发展路径.  相似文献   
972.
创业教育实训基地是进行创业教育和创业实践的重要平台,是提高创业教育实效的基本途径。基地建设必须在正确的思想指导下,遵循科学合理的建设原则,搭建功能齐全的平台,健全保障体系和效果检测系统,不断提高创业教育实训的教学效果。  相似文献   
973.
从基础发展、产业结构、科教发展和可持续四个方面对2001-2012年中国海洋经济的综合发展水平进行了统计测度,结果发现:地区海洋经济综合发展水平可分为三个层次,不同层次的作用因素不尽相同;广东、上海和山东三个地区的海洋经济综合发展水平在样本期间内交替领先,同时不同地区的发展速度和发展水平变化各有特点;东部区域现阶段可持续发展水平较低,而南部区域主要依靠产业结构升级拉动海洋经济。最后,提出了相应的政策建议。  相似文献   
974.
“儿女情多,风云气少”与“使气飞动”分别是钟嵘对张华部分诗歌与元兢对王融诗歌“霜气下孟津”的评语。通过对所评之诗的对比,可以看出,在诗歌创作中,文气对文情有着重要的影响。虽然气有人气与文气的分别,但二者在内涵上有着最终追求的一致性,而且可以实现对情感抒发的引领与超越,使抒情脱离宣泄与绮靡。所以在文学创作中,应该主动追求气的涵养,并援气入情,做到情与气的互补互化。  相似文献   
975.
We present an alternative proof of Wallis’ formula from the probabilistic point of view. Based on the classical central limit theorem, some discrete distributions with additive property, such as binomial, negative binomial, Poisson and multinomial distributions, are considered to derive π/2.  相似文献   
976.
陈鹤琴“活教育”思想是在批判民国时期旧教育基础上提出。通过对比分析法评析新旧教育之差别,可以看出“活教育”思想具有以下特点:树立以幼儿为中心的儿童观;注重行为习惯的养成;采取以“做”为中心的教学方法;采用分组教学、集体研讨的教学策略丰富幼儿的情感体验;为幼儿创设良好的教学环境。陈鹤琴“活教育”思想对当前的教育理念、教育方式等具有重要启示意义。  相似文献   
977.
高校基层管理人员自我价值感的状况,直接地影响着这个群体潜能的发挥和工作绩效的提高。目前,对部分高校基层管理人员来说,工作的事务性、程序性和职位与职称晋升的障碍使自我价值感降低。运用《论语》中的相关心灵策略,树立远大的职业理想,正确客观地认识自己,培育从容的平和心态,可一定程度上提高自我价值感。  相似文献   
978.
通过对钢琴协奏曲《山林》的创作背景、创作手法、曲式结构、音乐风格等内容的分析,阐明了作曲家只有深入生活、热爱生活,才能使富于幻想的笔调升华,才能创作出真挚感人的、无愧于时代的优秀作品。  相似文献   
979.
税收负担影响中国银行业经营绩效的实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对银行业税负历史分析和国际比较的基础上,引出"相对过重的税收负担对中国银行业经营绩效产生负效应"这一命题,进而利用中国13家商业银行1996-2006年的数据,建立面板数据模型进行实证分析.最后,根据实证结论提出优化中国银行业税制的若干政策建议.  相似文献   
980.
哈贝马斯从生活世界与系统的二元区分角度解读社会异化状况,将它解释为生活世界的殖民化。在他看来,社会权力源自交往的扭曲,它们是造成生活世界殖民化的原因之一。从马克思的存在论视域看,哈贝马斯注意到系统与社会权力的直接关联,亦察觉到社会权力对生活世界干预所导致的负面效应,但他并未揭示出社会权力的真正本质。哈贝马斯直接用政治理性设定社会权力的存在,并在政治理性视域下描述社会权力的制度化,这样,哈贝马斯非但不能发现社会权力的真实起源,也无法真正扬弃资本的权力。在哈贝马斯那里,生活世界与系统的二元区分,实质上不过是应用政治理性与生活世界的多元利益的张力诠释社会权力起源的一种叙述策略。  相似文献   
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