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131.
论高师院校数学课程“3+1”培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应未来基础教育的发展趋势,适应社会主义市场经济对人才的要求,培养出“重基础、宽口径、强能力、高素质”的数学人才,高师院校数学课程必须进行改革,而“3+1”培养模式的构建实施通过实践检验,是非常有效的一种教学方式。具体来说:“3+1”模式就是把大学四年分成两个阶段,“3”就是大学前三年主要学习数学的基础课、专业基础课及公共课,主要是打好基础。“1”就是大学第四年主要学习应用性、实践性和技能课等,加大学生的实习和实践内容,以提高学生的动手、操作、实践、应用能力,提高毕业生的就业适应能力和竞争能力。其指导思想就是“三个面向”———面向基础、面向世界、面向21世纪和“重组基础、拓宽口径、综合交叉、提高素质”,以及依托师范、突出学术、强化技能、增强应用。 相似文献
132.
宋镜明 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,29(4):115-116
自从马克思主义的创始人创建无产阶级政党以来,无产阶级政党的领导制度就是马克思主义党的学说史和无产阶级革命政党革命实践中的一个十分重要的问题。集中、统一、有序、高效的领导体制是无产阶级政党领导的革命和建设事业取得成功的保证。这一点,在巴黎公社时代就已经体现出来了。而列宁在把马克思主义党的学说运用于俄国革命实践的过程中,在理论上形成一套完整的新型无产阶级政党学说的同时,在实践中也建立起以民主集中制为根本组织原则和领导原则的高度集中的领导体制。这一体制的集中倾向在斯大林时期被不适当地强化了,并在国际共产主… 相似文献
133.
宋岩 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2001,14(4):438-442
针对国有企业在内部管理中存在的管理效率低下、缺乏重要的管理程序等问题,建立以利润为核心的预算管理体系,既能使经营者有效地控制生产经营活动,又能达到评价和激励下级管理者的目的,促进企业经济效益的不断提高.让管理者对利润预算目标的确定具有更大的发言权,促使管理者自动地提出一个自己经过努力能够达到的最高利润预算目标,通过利润机制来引导管理者的行为,使利润预算目标的最后确定达到最佳状态. 相似文献
134.
当代青年大学生正处在心理和生理日趋成熟阶段,世界观、人生观、价值观逐步形成的特定时期,可塑性极强。同时,客观形势、社会大环境也向高校提出了应着重加强对大学生进行正确的人生价值观教育和引导的迫切要求。 相似文献
135.
农户购买种子行为探析 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对部分地区农户购买种子的行为进行研究,为种子企业在新品种开发、市场营销、乡镇网络建设等方面的决策提供依据,为政府实施农业产业结构调整和农业产业化决策提供依据。 相似文献
136.
宋黎明 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2001,10(3):82-83
面向新世纪的高校档案展览应当高度重视创新。本文从观念创新、制度创新、技术创新三个方面论述构建创新体系对档案展览可持续发展的重要意义。 相似文献
137.
理解组织行为:一个行为经济学的视角 总被引:2,自引:0,他引:2
以行为经济学的理论为基础,经济学家在理性约束的条件下分析组织行为,形成一个新的经济学分支——行为组织经济学。现代行为组织经济学在西蒙、莱宾斯坦、卡尼曼和特维斯基等人的研究基础上,把有限理性具体化为多重动机、公平和互惠等社会偏好以及过度信心等认知偏差等问题,并构造了相关的模型和实验进行深入研究,取得了令人瞩目的成绩,这必将给今后的组织理论的发展带来革命性的影响。 相似文献
138.
宋晓杰 《河北理工大学学报(社会科学版)》2007,7(2):17-20
当代意识形态理论的发展日益呈现出无调性的逻辑,以他者与征兆为理论断面进行分析,意识形态往往被设定为断裂的非同一性的非实体性关系,它存在的可能性恰恰成为促使其断裂的社会之不可能性,从而具备了形象性与被制约性的社会特征。 相似文献
139.
宋才发 《青海民族学院学报(社会科学版)》2001,27(3):68-71
实施西部大开发战略是我国实现社会主义现代化总目标的重要组成部分。用法规规范的方式统一西部大开发的各种政策 ,依法促使西部地区进行战略性结构调整 ,是确保西部开发整体目标实现的重大举措。制度开发是西部大开发的关键 ,结构性调整是西部大开发的主线 ,依法开发是西部成功开发的保障 相似文献
140.
房地产销售模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
宋志勇 《重庆建筑大学学报(社会科学版)》2001,(2)
在激烈的市场竞争中 ,开发商采用何种房地产销售模式对最终销售业绩的影响非同小可 ,本文分析了新旧经济下的各种房地产销售模式的优劣 ,包括旧经济下的自产自销、代销、房地产超市和新经济时代的网络营销 ,各开发商可挖掘自身优势 ,灵活应用。 相似文献