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91.
胆固醇是生命活动必不可少的脂类物质,胆固醇浓度过高或者过低均对人体有害。但由体内胆固醇水平过高引起高胆固醇血症,是导致动脉粥样硬化、脑中风和冠心病的重要危险因素之一。人体内胆固醇有两种来源:以乙酰辅酶A为原料从头合成,或者通过小肠从食物中吸收。现今,过量的胆固醇摄取是引起高胆固醇血症的重要原因。胆固醇在小肠中的吸收是一个复杂的、多步骤的连续分解、转运以及重新酯化的过程。其中Niemann-Pick C1 Like 1(NPC1L1)蛋白介导肠道中胆固醇进入血液,是胆固醇吸收的限速步骤。胆固醇转运蛋白(CETP)介导血浆脂蛋白之间胆固醇的转运,在胆固醇逆转运过程中发挥关键作用。研究表明抑制外源性胆固醇的吸收和转运能够较好地降低血液中胆固醇的浓度,有效预防和降低心血管疾病的发生。本文重点总结了胆固醇代谢紊乱的相关疾病和肠道胆固醇吸收的分子途径、调控机制、药物研发现状。 相似文献
92.
中国人口城市化对全面建设小康社会的意义 总被引:2,自引:0,他引:2
全面建设小康社会是党的十六大提出的新时代的奋斗目标,人口城市化则是实现全面小康的一个重要环节,对中国实现社会公平、提高经济效率、解决二元经济结构矛盾以及实现社会和谐发展等方面有着重要的意义。但是,中国目前的人口城市化进程中存在着同经济发展不同步、大城市发展缓慢等诸多问题。因此,必须优化经济结构,加快城市基础设施建设,坚持大、中、小城市和小城镇协调发展。 相似文献
93.
隋书卿 《北华大学学报(社会科学版)》2011,(2):92-95
冷战后,联合国在维护世界和平方面做了诸多努力,在军控、维和、反恐等方面积极作为,取得了一定的成就。从长远来看,联合国必将在维护世界和平中发挥更大的作用。中国应积极推动联合国的健康发展;维护联合国的权威;增强本国综合国力,提高我国在联合国发挥作用的能力,以便更好地维护世界和平。 相似文献
94.
传统抗震设计方法发现,地震造成巨大经济损失的主要原因是建筑物功能遭到破坏,基于性能的抗震设计理论保证了在地震作用下结构的安全目标和抗震目标,本文综述了基于性能设计及非线性静力分析方法的理论研究与应用。 相似文献
95.
企业文化软实力研究:内涵、形成机理与提升路径 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,不同企业之间的竞争在一定程度上已经演变为企业文化的竞争,以企业文化为基础的企业软实力是企业综合实力和核心竞争力的重要组成部分。因此,现代企业应当塑造独具特色的企业文化,并不断创新和再造,从而提升自身的企业文化软实力,实现企业的长远发展。 相似文献
96.
隋平 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2011,36(1)
2010年5月中央新疆工作座谈会议决定举全国之力建设新疆,设立喀什经济特区.对于包括喀什特区在内的新疆等穆斯林民众聚居的西部地区的经济建设来说,在进行金融体系建设和引入外商投资时,应当从这次波及全球的金融危机中汲取教训.从伊斯兰金融法的视角来看,普通金融体系中充满不确定性以及过度追逐投机利润是引发金融危机的根本原因.借鉴伊斯兰金融法中的一些理念,例如金融体系需透明和公正,禁止投机并且在投资中金融机构与客户风险共担,那么金融危机是可以预防的. 相似文献
97.
2003-2007年,我省60%的城镇居民工资收入低于全省平均水平,在岗职工平均收入只达全国职工平均工资收入的一半,按统计样本各占20%分组的五个收入组年度平均收入差距较大,而按实际工资收入抽样样本各占10%分组的十个组别贫富差距加大,从而导致在食品等八个消费项目的消费水平高低差距拉大。 相似文献
98.
当代资本主义新变化的历史规律性 总被引:2,自引:0,他引:2
当代资本主义在生产力、生产关系、上层建筑等方面出现的一系列新变化是客观历史规律作用的必然结果,经济为本、科技先行的发展战略,资本社会化发展趋势,宏观经济调控及分配方式变革,经济运行的有序性、计划性,分别受到科学技术是第一生产力、人类历史由私有制社会向公有制社会转变、社会发展效率与公平的辨证统一以及国家干预和市场调节相结合的资源配置规律所支配。在这些规律的作用下,资本主义正逐步为社会主义准备着更加坚实的物质基础。 相似文献
99.
马克思关于未来社会发展阶段划分的学说,对于今天正确认识资本主义和社会主义的历史进程、科学界定不同社会形态所处的历史阶段,仍然有着宝贵的理论意义和现实意义。运用马克思主义的态度和方法认识现实社会,必须对当代资本主义社会进行科学定位,反对把社会发展的可能性阶段与现实性阶段等同起来,严格区分社会主义社会和过渡时期的历史界限,在实践中把最高纲领与最低纲领统一起来。 相似文献
100.
信息时代的来临和网络教学的兴起,都将有力的推动社会进步和教育改革.我国网络教学已蓬勃兴起,但在传统教育体制下,网络教学不能充分发挥其动力作用,在某种程度上只是演绎成数字化应试教育的"新式武器".为了更有效地使网络技术应用于教育行业,更好地构建信息时代全新的教育、教学模式,应找准影响网络教学开展的因素,把握网络技术与传统教学有机融合的关键及网络教学应用的五个层次. 相似文献