在线教学背景下师生QQ群交流研究

疫情期间,腾讯QQ群被教师广泛应用于线上课堂实现师生即时交流.笔者通过亲身督查与授课体验,发现教师运用QQ群完成教学组织的难度较大,容易出现交流冷场或交流秩序混乱等现象.在此基础上,分析QQ群即时交流的特点和容易出现的问题,提出了建立在线交流秩序、提升在线交流能力、维护良好的在线交流环境等应对策略.最后,基于应对策略,结合笔者的线上教学督查与教学实践以及在线教学专题研究,提出了一系列实施策略的具体方法与措施.     

浅谈朋辈教育下的大学生思想政治教育

在高等院校中,朋辈教育是一种学生进行自我教育和管理的重要方式.朋辈教育的应用不仅可增强学生的政治认同感,还能提高其人际交往能力、社会责任感,也能在校园内营造良好的教育氛围和环境.因此,高等院校必须要从多个方面准确把握朋辈教育的内涵,结合大学生的真实情况调整和优化朋辈教育模式,促使大学生能够向着更好的方向不断发展和成长,最终为国家和社会培养出更多高素质的现代化人才.     

以优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率的研究

自新教改以来,教育部门更加注重培养小学生的文化素养,小学语文教学工作的一个重要任务是提高小学生文化素养.阅读是小学语文的基础,是提高小学生文化素养的重中之重.阅读不仅仅考查小学生的阅读能力,还对小学生的分析能力以及发散思维能力有较高的要求.而小学语文的核心知识就是中华优秀传统文化,将优秀传统文化应用于小学语文阅读教学,可以有效提高小学语文教学的质量,进一步强化小学生的民族自豪感以及爱国精神.鉴于此,该文通过对优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率进行研究,进一步探讨优秀传统文化在小学语文阅读教学中的重要应用意义.     

SPOC混合式教学模式课程改革探索 ——以研究生课程《嵌入式系统设计》为例

该文以研究生课程《嵌入式系统设计》为研究对象,基于SPOC教学模式构建线上线下混合式教学方法,通过编制SPOC教学课件和视频,对教学资源进行优化重组,以案例式实践教学调动学生积极性,制定科学、智慧的考核评价标准及实施办法,对教学效果进行反馈评估,充分利用互联网资源加强思政教育,引导学生加强爱国强国意识,从而在有限的课时条件下实现教学效果的明显提升.     

"互联网+"环境中建构主义教学模式的新发展探究

21世纪以来,新兴信息技术正在快速、迅猛发展,"互联网+教育"条件下,我国教育体系的重构成为可能.传统教学理论和建构主义教学理论都有优缺点,共同点是都需要构建学习氛围.传统教学理论是"讲知识背景",建构主义理论是"给知识背景".该文分析了建构主义教学模式在现代信息技术条件下的可行性和必需性,提出了建构主义教学理论的目的和教学手段,通过完善建构主义教学理论,能显著提高课堂教学的有效性,提升学生自主探究学习和合作探究学习的能力.     

国际地震保险制度比较以及对我国的启示

针对汶川地震后,保险在应对巨灾风险中所凸显出的重要性,从日本、美国、新加坡三个国家的宏观地震保险体系和微观执行制度着手,从制度起源,专职机构,再保险、同业基金和基金免税三要素,保险运营方式等四个方面分析各国提供地震保险的特点及价值取向。并进一步结合我国国情分析,提出了建立我国地震保险制度的建议,即：建立政府牵头、保险业参与的保险体制;建构经营多元化、保单整合化的营运方式;制定易于理解、便于执行的保险条款;实行强调横向公平的保险政策;预设风险转移方案等。对于借鉴国际地震保险的经验,合理设计我国相关保险制度具有较为重要的参考价值。     

论成藏组合在勘探评价中的意义

油气生成和聚集的基本单元是盆地。由于盆地内部在纵向上和平面上存在着明显的成藏条件、油气富集程度和油气藏特征方面的差异性,在盆地之下还要划分出次一级的评价单元。根据对世界上各种盆地的分析,盆地内纵向上地层层系之间的成藏条件和勘探工程条件的差异性大于盆内各个构造带之间的差异性。以层系为基础形成的成藏组合作为商业性的勘探单元适用于各类盆地,特别是对长期发育的多旋回盆地更具有重要意义。     

词气理论的成熟形态——谢章铤“词气说”的独特内涵

“气”是中国传统诗学重要的理论范畴,在构建诗学体系中有其不容忽视的地位和作用。在词学领域,谢章铤在其“性情说”的基础上,发展前人有关词气的理论成果,形成较为完整的“词气说”,将词气理论形态推向成熟。其“词气说”有着独特的内涵,包括和永与豪雅的词人之气、词作内容之气以及和而不促的词作行文之气。“词气说”与贵气、气厚、词量等相关的词学命题联系起来,丰富并拓展了近代词学理论的范畴。     

生态批评视域中的京派乡土文学

20世纪三四十年代的京派乡土文学主要秉承了前现代文化资源,并从这一文化资源出发对现代文明进行了深刻的批判。从空间上,京派乡土文学的向度是指向乡土的,对乡土尚未遭受现代化侵袭的人性的美与爱进行了不遗余力的讴歌;从时间上,乡土文学是指向过去的,“回到过去”是它的总体情感倾向。这一切既源自对中国传统文化的坚守,又是对现代文明的批判反思。从当下的文化立场看,京派乡土文学在继承中国传统文化资源批判现代文化的同时,已经不自觉地具有了后现代文化价值,并与生态批评产生了精神上的联系。