跨文化文学接受下的国民性——论老舍作品的国民性批判

老舍的小说始终以批判国民性为主题.他以一种幽默的笔调,对北平市民社会做深入挖掘,来探索改造国民性问题.而且他往往站在跨文化的高度,从中西文化,东、西方民族对比的宏观视角来揭露民族的国民性弱点,他的这种跨文化文学接受下的视野就显得更加开阔.     

浅析高职生就业中的思想问题及对策

随着毕业生就业制度改革的逐渐深入,严峻的就业形势向高职院校的教育与管理体制提出了挑战。本文分析了高职毕业生就业过程中常见的思想问题,并给出相应的对策。     

职场英语教学中师生主体认知思维的培养

以信息瞬息万变的时代为背景，以国际经济信息语境为客体，以培养掌握宏观经济信息语境为目标的职场英语的师生为主体，并着眼于语言学、哲学、经济学等多视角，引入存在论、元认知、统筹论，提出职场英语教学应积极开展主体认知思维培养，才能主动迎战大数据时代和信息碎片化带来的诸多挑战。强调主体认知思维，实质是要全面认知如何主动实现自身的价值观，使职场英语教学真正能以高端服务培养优质人才。     

物流企业与制造企业联动发展中利益分配的实现机制研究

通过剖析物流企业与制造企业联动发展中利益分配的原则、影响利益分配的因素以及利益分配的过程,构建了利益分配的实现机制。这一机制将基于事前(合作前)合同的初始分配方案与基于事后(合作后)实际情况的分配方案调整相结合,并考虑了对合作中两业企业努力的激励以及"道德风险"的防范,有助于提升两业企业联动意愿和联动水平,从而为两业联动发展得以持续稳定提供有效保障。案例分析表明本文提出的利益分配机制具有可行性和合理性。     

洛阳唐瓦浅议

洛阳出土唐瓦(包括瓦当)具有范围广、质地丰富、种类繁多、形制多样、装饰各异等特点,充分体现了唐代洛阳在建筑的材料、技术和艺术方面所取得的成就。     

多元化教学策略在高校健美操课程中的应用分析

健美操是艺术与体育技能结合的经典运动,其特有的艺术性是其它体育项目无法比拟的。介绍了健美操的概况,在个人发展中的重要性,提出了高校健美操课程中融入多元化教学策略的必要性,并通过对多元化教学策略与高校健美操课程开设的关系进行分析,提出了多元化教学策略在高校健美操课程中的应用思路。     

翰林学士和两蜀中枢政治

两蜀翰林学士科举出身者比例较低,这和中原政权有所不同;但其被擢拔为翰林学士的比例很高,这又和中原政权有一致之处。两蜀学士中,前蜀不乏唐朝衣冠后裔,后蜀则更侧重委任幕职僚佐。两蜀翰林学士除了履行翰林学士初创时的草诏敕和备顾问的内职外,还频频地兼任重要的实职,成为加强皇权的一种得力工具,同时也卷入中枢斗争中不能自拔。有的学士所用非人,加剧了政治腐败,加速了两蜀政权的衰亡。     

论建设和谐文化的基本原则

和谐文化是和谐社会的基本特征,对和谐社会建设具有观念引导、思想保证和精神支持的重要作用.建设和谐文化必须坚持一元与多元、继承与创新、以人为本和促进人的全面发展、消除文化贫困与实现文化公平相统一的原则.     

科学发展观的提出及其基本特征

一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。自十六届三中全会提出科学发展观以来，中国共产党人不断深化对科学发展观的认识。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，具有其丰富的内涵。