个人信息犯罪的刑法规制--以内地和澳门为比较

刑法将严重侵犯个人信息的行为予以犯罪化,表明了个人信息包含的人身特性、经济价值和社会属性的重要性。中国内地通过两部刑法修正案确立和优化了个人信息犯罪立法,澳门因深受葡萄牙立法影响而具有独特法律品格。《澳门个人资料保护法》作为澳门规制个人信息犯罪的主要依据,为澳门个人信息安全提供了专门性和体系性的法律保护。通过比较研究,内地可在立法模式、规制方式和追诉机制方面借鉴澳门的有益立法经验。     

论法律在灾害应对中的功能

法律是通过一种规则使人们的行为按照一定的方向和轨迹行进,以期达到预定秩序,而自然灾害则是人们的无准备的行为所产生的一种破坏性后果.为了避免破坏性后果的发生,或使破坏性后果减少到最小,就需要用法律规制人的无准备行为.从这个意义上说,法律的预防性功能更能达到法律的自为状态.要实现法律的这种预防性功能,不仅要对违法行为进行制裁,更为重要的是执法主体要切实地执行法律的规定.     

国际管理者胜任特征模型的研究

自从1973年麦克利兰教授提出了胜任力的概念,胜任特征模型作为一种崭新的人力资源管理方法越来越受到重视.但是目前关于国际管理者胜任特征模型的研究则不多见.本文将胜任特征模型应用于国际管理者并进行研究,通过问卷调查和数理统计的方法,利用SPSS13.0软件对回收的问卷数据进行探索性分析,探讨了国际管理者胜任特征模型的结构.研究结果发现,国际管理者胜任特征模型包括三个维度,十一个因素.其中,沟通能力,人际洞察力和灵活性为国际管理者特有的胜任特征.     

苏北地区流动妇女生存状况分析——以盐城市为例

基于2007年8月进行的抽样调查,本文分析了盐城市流动妇女的生存状况,指出其面临的主要问题如下:收入水平低,37.2%的调查对象月收入低于盐城市区最低工资水平700元,调查对象的平均月收入约为884元;子女教育难,在读初中或小学的流动妇女子女,49.6%在盐城市区上学,需交赞助费平均为5459元/人;保健意识差,在查出患有妇科疾病的流动妇女中,只有12.1%的流动妇女进行过治疗.问及未治疗的原因,85.7%的应答者回答不碍大事.针对盐城市流动妇女面临的问题和其服务需求,本文给出了相应的建议.     

我国现代大学的教育理念

大学理念就是大学的精神,是关于大学的基本性质、理想模式、目标追求、社会责任方面的系统思想.我国当代高校要可持续发展,就必须要秉承为社会服务的目标,要树立学术自由、以人为本、全球化和"自我异化"、综合化和自身特色化等教育理念.     

论社会主义核心价值体系的实践形态

社会主义核心价值体系建设是回答如何建设中国特色社会主义的重要逻辑起点和实践途径.目前,社会主义核心价值体系的内容主体及相关范畴的表达日益明晰,形成了平行结构与点面结合两种不同的理论分析趋势,但在实践层面,对社会主义核心价值体系的实践形态与实践任务的研究,尚有较大的理论空间.     

中共六大苏维埃政权建设中群众思想的当代价值

中共六大在探索苏维埃政权建设的过程中,更加注重工农群众主体地位的巩固和能动作用的发挥,较为系统地论述了政权建设中的群众思想。其着重从四个方面加以阐述,形成了以实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益为政权建设的根本出发点和落脚点;尊重和激发人民群众的主体创造潜能为推动政权建设的内生动力;解决好人民群众最直接、最现实、最关心的民生问题为政权建设的着力点;始终坚持群众思想、践行群众路线为政权建设的根本路线方针等为主体内容的群众思想,对当代政权建设中的群众路线实践具有重要的理论价值和现实意义。     

从伊斯兰法到二元法——巴林法律体系的变迁轨迹

法律体系是衡量文明社会的重要标志。巴林作为中东民族国家建构体系中地缘、社会与文明实体的重要一环,尽管面积不大,人口较少,但其法律体系却在海湾地区具有历史悠久、体系完备以及内容丰富等特点。巴林法律体系历经四个时期：教法学家主导下的伊斯兰法时期、酋长管理下的部族法时期、英国控制下的混合法时期以及世俗和伊斯兰共生下的二元法时期。巴林法律体系的现代化呈现出多元化的理论形态与文化取向。     

从伊斯兰法到二元法——巴林法律体系的变迁轨迹

法律体系是衡量文明社会的重要标志.巴林作为中东民族国家建构体系中地缘、社会与文明实体的重要一环,尽管面积不大,人口较少,但其法律体系却在海湾地区具有历史悠久、体系完备以及内容丰富等特点.巴林法律体系历经四个时期:教法学家主导下的伊斯兰法时期、酋长管理下的部族法时期、英国控制下的混合法时期以及世俗和伊斯兰共生下的二元法时期.巴林法律体系的现代化呈现出多元化的理论形态与文化取向.     

在开拓中创新: 英国远程教育的经验与启示

以英国开放大学为标志的英国远程教育在世界上享有很高声誉,30年的办学实践使他们积累了丰富的经验。特别是在编制教材、对学生的支持服务、现代教育技术的应用、远程教学管理等方面有独到之处。中国的远程教育尤其是电大教育应该很好地借鉴英国在远程教育方面的经验,这对于推动我国电大教育的改革和创新有着重要的现实意义。