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161.
武斌 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2003,12(3):126-128
交际教学法着重培养学生的实际交际能力,在我国大学英语教学中得到了大力提倡。本文选取《新编大学英语》的一篇文章,结合课堂教学事例,叙述了交际教学法在英语教学中的重要性及应用。 相似文献
162.
吴小强 《广州大学学报(社会科学版)》2003,2(7):55-59
香港的教师教育制度保留了英国教育制度的传统,美国的教师教育则自成一系,分析并借鉴其管理制度,将对我国大学教师教育体制的改革提供新的思路。 相似文献
163.
语言是文化的载体,文化是语言的底座,语言与文化息息相关.大学英语口语教学中进行文化的导入可以促使学生利用流利的英语口语进行得体地交流.本文根据笔者的教学实践,提出了几种在英语口语教学中导入文化因素的方法. 相似文献
164.
建构适合我国国情的新型医疗救助体制 总被引:5,自引:0,他引:5
吴任慰 《南京医科大学学报(社会科学版)》2004,4(3):202-205
医疗救助是社会救助体制的重要组成部分,它是政府和社会对贫困人口中因病而无经济能力进行治疗的人实施专项帮助和支持的行为。文章对我国实施医疗救助的迫切性与重要性加以论述,并提出建构适合我国国情的新型医疗救助体制的构想。 相似文献
165.
166.
高职物流管理专业实践教学的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
在物流业快速发展和物流人才需求剧增的情况下,高职院校物流管理专业深化教育:教学改革,构建“职业导向型”实践教学体系,探索“订单武”、工学交替等人才培养模式,打造专业特色,对培养合格的技能型物流人才具有重要的社会价值。 相似文献
167.
量子纠缠的产生及其哲学意义 总被引:1,自引:0,他引:1
吴国林 《华南理工大学学报(社会科学版)》2008,10(5):7-11
量子纠缠是微观物质的根本性质,它以非定域方式存在。量子纠缠具有实在性、独立性与转移性,它可以创生,也可以消灭。量子纠缠是分离性与非分离性的统一,它意味着微观事物之间存在某种新的微观关联方式。本质上讲,量子纠缠是多子系统的量子系统中的一种非定域关联。 相似文献
168.
169.
170.
吴丹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):51-52
近年来,学生社团的不断壮大,为高校思想政治工作开辟了新的领域和提供了新的载体;同时,思想政治工作进学生社团,为学生社团可持续发展提供了强大的动力,二者的融合有效地推进了大学生的素质教育。 相似文献