新世纪学校体育改革的特征

新世纪学校体育的改革应反映时代的特征。本文就新世纪学校体育改革所反映的健身性、主体性、基础性、娱乐性、人文性等几个方面的特性进行初步探讨。     

城市生活垃圾资源化与可持续发展

城市生活垃圾是城市居民日常生活丢弃的固体废物以及清扫的地灰和商业垃圾等城市代谢产物.城市生活垃圾具人文性、速生性、组成复合性、强污染性和城市化性等特性,因此也就具明显的两面性,即若生活垃圾未作处理,势必造成垃圾围城,严重污染环境,危害市民健康,阻碍城市可持续发展;若生活垃圾作了无害化、减量化、资源化处理,则净化环境,变害为利,变废为宝,促进城市可持续发展.人们大多只知城市生活垃圾有害的一面,对垃圾围城人人厌恶,却忽视或漠视生活垃圾资源化的可能性.随着人类社会的发展和科学技术的进步,人们应深刻认识城市生活垃圾具有可循环利用和再生利用的潜在价值,是地球上不断增长的资源,誉称"城市矿藏".本文着重探讨生活垃圾无害化、资源化处理对促进城市可持续发展的重要性.     

创新人才培养的研究

创新人才的培养是时代发展的必然要求 ,培养创新人才有赖于创新教育。只有正确理解创新人才的内涵 ,从而把握创新教育所要求的自由、发展、主体、求实、效率、竞争、多元、代价、开放等创新理念 ,再结合课程目标的重建、课程内容的重整、课程实施与评价的重构 ,才能在真正意义上实践创新教育     

广义部分Bent函数的一些构造方法

利用广义部分Bent函数的等价条件给出了广义部分Bent函数的一些构造方法     

道德实践的两个维度:自律与他律

本文从理论和实践两个层面探讨了道德的自律与他律的问题。认为道德是以自律性为基本特征的,但道德价值的根据是外在的、他律的,道德是自律与他律的统一。道德规范作用的方式既要有內省式自我约束又要有外在的社会约束,道德人格的培养也需要在自律养成与他律约束的矛盾运动过程申实现。公民道德建设要体现道德的自律与他律相统一的原则。     

技术MBA培养方式探讨

1994年美国首先出现了“技术MBA”的学位教育。技术MBA教育在美国一出现便倍受各公司和企业的欢迎 ,其毕业生大受青睐。本文讨论了技术MBA的特色以及与传统MBA教育的联系和区别 ,介绍了美国开展技术MBA教育的经验 ,最后在师资、教材、教学方法和实践技能的培养四个方面探讨了我国开展技术MBA教育所面临的问题     

牛心朴子草抗植物病毒组分的生物活性研究

牛心朴子草地上部分醇浸粗提物（H）对烟草花叶病毒（TMV）有高抑制活性。该草抗植物病毒有效组分是菲并吲哚是西定生物总碱（G），半中枯斑法测定（G）制剂对TMV，马铃薯Y病毒（PVY），和芜菁花叶病毒（TUMV）呈现高活性；用酶联免疫法（Elisa)测定(G）制剂对TUMV的最佳浓度防效，与枯斑法测定结果基本要符。（G）中含量最丰的（1）7－脱甲氧基娃儿藤碱（antofine)是该草活性最高的主组分，它在10^-6g/ml浓度的TMV抑制率达60％。     

论英语移项否定句的理解与翻译

英语否定句是一种极为普遍且较难掌握的句式。文章针对理解与翻译移项否定句时存在的问题 ,分析了几种常见的移项否定句的句式特征以及无移项否定的几种情况 ,并提出了具体的翻译方法。     

论网络社会秩序的维护

本文从网络社会秩序的范畴角度入手 ,分析了网络社会秩序维护的必要性 ,并就如何维护问题提出了相关的对策