网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策

从信息网络的特点入手,分析了网络环境下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战;探讨了网络环境下开展大学生思想政治教育的对策。     

论江泽民的科教兴农战略思想

中国共产党十三届四中全会以来,江泽民同志围绕我国为何要实施科教兴农战略以及如何实施科教兴农战略逐步构建出内涵丰富、体系完整且颇具特色的科教兴农战略思想.江泽民同志的这一战略思想的形成有其广泛而坚实的理论与现实基础和重大而深远的理论意义、现实意义和历史意义.     

一种后形而上学的人权观:人权的文化间性

哈贝马斯认为当今东西方人权观的对立主要是文化上的对立。他提出“人权的文化间性”,试图解决当今人权观的对峙局面。他的这一后形而上学的人权观具有一定的创新性 ,但也具有一定的缺陷     

基于价值链理论的软件园竞争力评价

本文首先回顾了软件产业价值链的研究概况,分析了目前研究存在的问题,结合软件园的特点提出了软件园价值链模型。在此基础上构建了一套软件园竞争力综合评价指标体系,最后采用因子分析法对15个软件园进行实证分析,并对天津华苑软件园提高竞争力提出了相应的建议。     

信息化与中国产业结构优化

分析了信息化是带动度极高的现代经济增长源、信息化与产业结构升级的关系等,探讨了信息化在优化产业结构中的作用,实证研究了信息化水平与我国劳动生产率的关系等。     

国家创新体系中的教育创新

文章在介绍“国家创新体系”的来源、内涵以及分类之后,认为教育创新的提出是对“国家创新体系”理论的重要补充,教育创新是“国家创新体系”中理论创新、制度创新和技术创新的基础。文章还以世界教育史上三次重大创新为例阐述了教育创新的意义和影响。文章最后提出了教育创新过程中应遵循的六条原则。     

中国银行业竞争战略研究

中国正式加入WTO对于处于金融变革时期的中国银行业而言 ,既面临着巨大的挑战和竞争 ,又面临着巨大的发展空间 ,机遇与挑战并存 ,如何应对这种超竞争环境 ,制定行之有效的竞争战略 ,提高中国银行业的内外竞争力 ,就成为亟待解决的问题。     

试析俄国民粹主义的个人主义社会主义观

文章通过对俄国民粹派个人主义的社会主义观的分析,指出其社会主义思想来源于东方特有的村社传统和共聚性思想,且糅合了西方的自由主义,而其理论的主旨在于强调个体在社会主义集体中既要和谐相处、又必须得到发展的思想.     

《法理学》教材指谬

面向二十一世纪课程教材《法理学》一书存在一些不足之处 ,这些不足之处在教学过程中 ,容易使学生引起误解 ,给教师教学带来不必要的麻烦     

旅游际遇的社会文化意义

现代旅游正以前所未有的平等、亲善、和平的姿态进入当今世界的社会生活。而世界规模的旅游 ,尤其是国际旅游所引发的主客际遇包含了丰富的社会文化价值。它不仅增强了不同文化间的交流和传播 ,而且有助于推动人类文化世界历史性进程 ,并可达到推动文化变迁的目的