西方抗御美国霸权对中国建设和谐文化的启示

西方国家抗御美国文化霸权为中国建设和谐文化提供的启迪主要有：中国在创建＂双和模式＂的过程中要抓住社会主义核心价值体系这个根本,要坚持以马克思主义的文化观创生一种新文化来抗御消费主义文化意识形态,要以具有中国传统文化特色的文化产品树立温和的中国形象,使文化产业成为应对金融危机的一个新增长点,要在创新人类文化发展模式方面有所作为。     

论语言与思维的关系

本文从回顾语言与思维关系的四种传统学说入手,通过对语言功能的反思及语言起源假说的再探讨来阐述语言与思维的同存共进关系.通过对语言功能的反思,论文指出语言的记忆和信息处理功能促使思维日益成熟.正是在思维日益成熟、复杂的过程中,语言的系统性和完整性才得以形成.透过语言起源假说,作者强调在论证语言与思维关系时不应忽略现代成熟语言和发达思维定型前所必经的前语言和前思维阶段.最后通过对副语言在前语言时期及现代语言中所发挥的交际作用,说明语言与思维之间并不存在孰先孰后或谁决定谁的问题,他们相互作用,同存共进.     

复合邻近性:我国地方政策移植的一种解释框架

地方政策移植可以寻求内部决定因素和政策传播即外部互动两方面的解释,外部互动意味着地方政策移植的发生来自于对其他政策创新的效仿或教训吸取。全国互动模型、区域传播模型、领导—跟进模型以及垂直影响模型等都是从外部互动来解释政策移植的发生,但这些模型都只是强调某单一因素的影响,忽略了其他因素以及模型的整体性构建。而如果考虑公共政策的知识性,则可以从邻近性的角度来解释政策移植的发生。邻近性代表具有重叠知识的"类"或"群",其内涵包括地理邻近、制度邻近、组织邻近、社会邻近等不同维度。不同维度的邻近性构成的复合邻近性模型能全面阐释政策移植的发生,也正是因为复合邻近性带来政策创新的多方位多角度传播与扩散。     

中外合作办学项目学生自主学习中的教师角色研究

近年来,自主学习理论被外语教学界所接受。大学生英语自主学习能力的发展受到多种因素的影响,而其中教师在课堂的角色定位也起着不可忽视的作用。目前,传统的以教师为中心的课堂教学逐步被以学生为中心的课堂所取代。这种模式有利于提高学生学习的主动性和积极性。尤其是相对于中外合作办学项目的英语课程而言,针对办学模式的特殊性和学生的特殊性,学生的英语自主学习能力的培养尤为重要,在中外合作办学项目的英语课堂,教师应该成为课堂的管理者和设计者、学生学习的促进者和顾问、学生自主学习的教练和评价者以及学习资源的提供者和西方文化理念的传播者。     

“中国·实践·管理”论坛2011’杭州专题研讨会纪要

华中科技大学管理学院、浙江大学公共管理学院、管理学报杂志社主办的"中国.实践.管理"论坛2011杭州专题研讨会,2011年3月26日在浙江大学灵峰山庄成功举办。本次会议以"直面中国实践的管理研究成果评价"为主题,来自清华大学、浙江大学、西安交通大学、武     

唐山市妇女信访代理的社会性别分析

对以摩塞框架对唐山市妇女信访代理进行个案分析的过程进行反思,肯定了社会性别框架的实用性.但是,如果只在项目中关注性别问题而不能将其融入社会性别主流化的社会背景中进行宏观思考的话,此社会性别分析就失去了最有价值的意义,这就是所谓的"项目陷阱".援引这一思路,文章最后结合项目提出了性别主流化的建议.     

电力需求侧管理在我国的应用现状及相关建议

文章首先概述了电力需求侧管理（DSM）产生的背景及在国外发展现状，从技术手段和经济措施两方面论述了需求侧管理的具体内容。结合需求侧管理在我国引入、发展的历程，详细分析了我国推行需求侧管理面临的种种制约，并给出了相关对策和建议。     

对我国刑法第十三条“但书”的理解与适用

针对我国刑法第十三条关于犯罪概念中但书的规定,从理解和适用两个方面进行分析研究,澄清了理论和实践中的一些错误认识.     

论环境文学中的生态经济伦理思想

环境文学蕴含着丰富而深刻的生态经济伦理思想。20世纪兴起的环境文学以自己独特的方式对传统经济伦理观给予了尖锐的批判，向往和推崇一种生态经济伦理观，并以此为轴心展开对人类发展未来的深入思考。研究环境文学中的生态经济伦理思想，具有极其重要的理论意义和现实意义。     

湖北田歌旋律三声韵命名及分类研究

湖北田歌是流行于湖北的一类民间劳动歌曲,对其声、韵、调三声韵的命名,如从内部结构上看,宽、窄声韵部分不能精确命名,如从外部样态的角度来看,也有不足之处。如将起音、内部结构及外部样态相结合,则可明确240种三声韵的微观结构类型,同时可发现三声韵的分布明显受到地域风格差异的影响。