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991.
类别学习是一项非常重要的认知活动。通过类别学习,人们能够在一定程度上推知某一事物的未知特征,并作出预测。因而类别研究一直是现代心理学研究的重点和热点。回顾类别研究的历程,可把分类研究划分为两个领域:一是从相似性的角度探讨类别学习的心理机制;一是从解释的角度概括类别活动的研究成果,提出类别的理论依据和模型。这两种观点都有一些实验证据的支持,但也都存在一些不足。因此,近年来,研究者又提出一些新的分类理论与模型。 相似文献
992.
向娴华 《河北工程大学学报(社会科学版)》2013,30(1):111-113
高校师资队伍的不断扩充使得越来越多的“80后”走上专职辅导员的工作岗位,在提高辅导员队伍“年轻化”程度的同时,其心理问题也影响着思想政治教育工作的开展,越来越受到社会的广泛关注.本文在阐述和分析高校“80后”辅导员普遍存在的心理问题成因的基础上,结合新时期的社会实际提出可行性调适对策,以提高高校“80后”辅导员的心理素质,为建设思想与素质双过硬的辅导员队伍奠定重要基础. 相似文献
993.
一个国家的权力结构决定着其治理类型,当一个国家是集权格局、权力缺乏制衡时,其往往会走向基于关系型合约的社会治理型态;而当一个国家是分权格局、权力得到有效制衡时,其往往会走向基于规则型合约的社会治理型态。从中国几千年以来的权力结构变化和社会型态变迁的历史中,可以清晰地看到权力结构对一国社会型态的深刻影响。鉴于此,中国要走向规则型社会,就需要改变现有的权力结构,依靠分权和制衡来抑制关系型合约的滥用,促进规则型合约治理的发展。 相似文献
994.
为了探索幸福感的性质和构成,了解大学生幸福感的总体状况并提出相应的建议,将主观幸福感和心理幸福感的理论和方法相结合,对武汉市6所高校不同层次、不同专业的学生的幸福感问题进行了实证分析。结果表明:大学生总体主观幸福感和心理幸福感处于中等偏低水平;主观幸福感的负性情绪维度与心理幸福感之间存在显著的负相关;主观幸福感和心理幸福感的因子结构具有跨文化的一致性以及对性别、专业、年级系数的不变性。进而提出提高大学生幸福感的建议:帮助大学生树立正确的人生价值观,确立合理的人生目标;加强挫折教育,帮助大学生进行有效的心理调适;指导大学生学会人际交往,建立和谐人际关系;加强校园文化建设,提高大学生的综合素质和正面情绪体验的敏感性。 相似文献
995.
相德宝 《同济大学学报(社会科学版)》2012,(3):63-67
根据2010年微博年度报告,微博对当下网络舆论格局产生了巨大影响,成为网民爆料首选方式。为适应新媒体发展趋势,各地政府纷纷开通政务微博,与网民沟通引导网络舆论。本文采用内容分析的方法对新浪微博2011年"两会"期间的政府微博进行研究,尝试通过"两会"微博管窥中国政务微博的主要传播特征、发展现状,并在此基础上对中国政务微博的未来发展提出策略建议。 相似文献
996.
新就业大学毕业生的住房保障问题 总被引:1,自引:0,他引:1
向嫄 《南京工程学院学报(社会科学版)》2012,12(1):17-20
住房问题是世界性难题,大多数国家将之列为基本的社会政策而非纯粹发展经济的手段。新就业大学毕业生作为住房的"夹心层"群体中的成员,面临商品房价格高与自身购买力低的矛盾。长期以来,商品房供应结构与需求结构不对称、国家住房保障制度没有覆盖到新就业的大学毕业生,而就他们的收入而言,也不属于廉租房的保障对象,因而需要政府干预,构建阶层化的住房梯度消费秩序,调整住房供应结构,重点发展中小户型、中低价位的普通商品住房,以满足"夹心层"的住房需求。 相似文献
997.
采用演化博弈方法对农村"三权"抵押融资中地方政府与金融机构的合作机制进行建模,探索了政府的激励政策与约束政策对金融机构积极支农的影响效应,并进行了数值模拟。研究发现:政府的激励与约束政策是影响金融机构支农和政府公共目标实现的决定因素。在实现政府公共目标的初期,约束政策较激励政策更有效;随着政府公共目标的逐步实现,激励政策将发挥更大效用。 相似文献
998.
999.
1000.
向玉兰 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2004,22(5):67-70
订入消费者格式合同中的免责条款的效力,是社会各界关注的焦点。各国立法和司法对格式合同条款的 规制存在一定差异,但在确定格式免责条款的效力时,都会考虑条款是否订入合同、是否公平合理。鉴于不合理、 不公平的格式合同免责条款在我国有泛滥之势,我国应综合利用多种模式完善对格式合同免责条款的规制。 相似文献