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261.
向忆秋 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):42-45
半个世纪前的《文学杂志》如今仍旧是两岸学者最关注的台湾文艺期刊之一。它重视文学评论,所发表的大量中外文学评论引导了时代的批评、创作和欣赏潮流。它对20世纪中国小说的批评具有"当下性"、"艺术性"和"反共"倾向性。论文对其"反共"倾向性的认定,颠覆了人们对其"综合性纯文学刊物"的印象;它对20世纪中国小说批评的"艺术性"标准,给了台湾的文学创作者、研究者和读者以莫大的启示。 相似文献
262.
对经济危机影响下长江干散货运输企业的经营现状进行了分析,提出了长江干散货运输企业可采取的经营战略类型及模式.采用SWOT战略分析方法来选择干散货运输企业的经营战略类型,从企业竞争能力和市场增长率这两个因素入手,构建了长江干散货运输业务经营战略模式选择的战略聚类模型,以利于选择合理有效的干散货运输业务的经营战略模式;并结合经济危机影响下长江干散货运输行业的实际状况,提出了经济危机形势下长江干散货运输企业应采取的经营模式. 相似文献
263.
264.
随着旅游经济在我国各地区的蓬勃发展,对其发展水平进行合理评价引起了社会各界的关注。以旅游投入、活动、产出三个方面的12个基础指标,并运用动态因子分析方法确定各指标在时间和截面维度的权重,共同构建旅游经济活动发展水平的测度模型;用该模型对我国大陆31个省、市、自治区2001~2011年旅游经济发展水平进行测度,结果表明:各省市区旅游经济发展水平差异显著,空间上呈东部沿海向西北内陆逐次降低的梯度特征;相对而言约1/3的省份发展水平持续上升,1/3省份螺旋式上升,其余省份发展水平降低;且各省份旅游经济发展水平差距还在不断扩大。 相似文献
265.
向成国 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(1):125-125
将沈从文与福克纳、哈代作比较研究的散篇论文 ,此前的 10多年间 ,读过一些。而将这些有世界影响的作家放在一定的时空范围内 ,作多维视野下的系统的比较还不多见。在这方面 ,瑞仁君的《沈从文、福克纳、哈代比较论》(中国文联出版公司 ,2 0 0 2年 5月 )是开新局之举。沈从文不仅与福克纳、哈代有可比性 ,就横向面说 ,他与莫伯桑、契诃夫、屠格涅夫、泰戈尔、川端康成等世界许多著名作家都有可比性。我想随着世界文学的发展与繁荣 ,这种比较研究将会不断的有新成果问世。艺术之思是人类生存的一种方式。一切文学家都几乎在这一种生存方式中 … 相似文献
266.
向友桃 《广西青年干部学院学报》2007,17(5):65-68
信息化是当今社会发展的必然趋势,也是我国加快实现工业化和现代化的必然选择.农村信息化是我国信息化的重要组成部分,也是我国信息化建设的难点所在.因此,正确认识和分析我国农村信息化建设的现状和问题,明确其发展的思路和对策,对推进新农村建设,全面建设小康社会和构建和谐社会具有十分重要的意义. 相似文献
267.
对社会人生的敏锐洞察与深邃见解,并在生活中吸收乡土文明的精髓;积极进取却又能心静如水的心态,以及在此心态下经历的一种波折的人生,构成了孙犁人格的全部.而他的作品中谐和浪漫与现实的创作风格、积极乐观的女性形象,以及实现了乡土小说由冷峻伤愁到乐观豁达的转变,是孙犁小说独树一帜的奥秘所在.孙犁小说的这些特色给北国带来了一股"婉约"之风. 相似文献
268.
目的 分析服务性学习在提升护生软技能中的应用效果,并以《社区护理》实践教学为例。方法 对该校高职护理专业学生进行研究,随机分为两组并给予不同教学方案,观察两组教学前后理论知识、操作技能以及综合考评,并对比两组教学效果及满意度。结果 教学后,研究组理论知识、操作技能以及综合考评更佳,且教学效果更好,满意度更高,P<0.05。结论 在《社区护理》教学过程中,应用服务性学习教学方式的临床效果显著,能有效提高学生理论知识、操作技能以及综合能力,改善教学效果,且对提升学生满意度有积极作用,值得推广。 相似文献
269.
项佳琪 《盐城工学院学报(社会科学版)》2020,33(2):36-40
随着新时代社会物质文化的快速发展,人们陆续就音乐喷泉、烟花、插花、武术表演等非典型作品的著作权保护展开讨论,甚至已有部分客体涉及诉讼,这就要求研究者厘清著作权法所规定的“作品”的概念和界定,明确非典型作品的特点与保护意义,才能探寻非典型作品著作权保护的路径。因此,当前应通过法律解释的方法并结合司法审判实例来探究非典型作品著作权的保护路径。 相似文献
270.
内部控制环境对单位内部控制的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
如何营造一个良好的控制环境以使单位内部控制有效运行,是内部控制的一个重要因素。分析企业内部控制的现状及存在的问题,力图从大力宣传内部控制制度、完善法人治理结构、强化内部审计和优化人员管理四个方面寻求企业有效实施内部控制的环境。 相似文献