宣传部门干部职业道德素质的培养机制

宣传部门干部职业道德素质的培养机制包括社会培养机制和自我提升机制。社会培养机制是提高干部职业道德素质的外在机制 ,自我提升机制则是提高干部职业道德素质的内在机制。外在机制是干部职业道德培养的具有决定意义的环境条件 ,干部的自我学习、自我改造、自我完善是宣传干部提升自身道德素质不可或缺的主观条件。     

论国家公务员职业道德原则的依据与来源

在众多的社会职业道德中 ,国家公务员职业道德具有特殊的强制性特征。这一强制性权威从何而来 ?本文通过对国家公务员道德原则确立的依据与来源问题的讨论 ,力陈公务员遵循职业道德的必须性和合理性。     

透明度原则与地方立法公开制度

WTO对于中国立法的影响是不言而喻的,所谓"入世",在某种意义上是指法律的"入世",是中国国内法与WTO规则及国际惯例的接轨.WTO的透明度原则对成员方的立法提出了公开的要求.然而与WTO透明度要求相比,在我国的地方立法中还存在着地方保护主义和"暗箱操作"的现象,缺乏一套完整的立法公开制度.为此,在宪法中明确规定立法公开的内容和形式,建立、健全与立法公开相配套的法律制度,是实现立法民主化的重要途径.     

建立我国刑事证人保护制度的思考

我国刑事案件审理过程中 ,证人出庭率偏低。现行立法对证人及其近亲属的人身安全和经济利益保护乏力、证人权利与义务严重脱节是证人拒证的重要原因之一。建立切实可行的证人及其近亲属的人身安全保障制度和经济利益补偿制度 ,可以提高证人的出庭作证率     

论公物在中国人权保障中的作用

公物是大陆法系国家行政法上的一个重要概念,其范围正在逐步变化与扩张之中。公有的公物与私有的公物都是保障公民人权的重要物质基础。离开了它,不仅公民的平等权难以实现,公民的其他基本权利和自由的实现也将面临困难。这对于弱势人群来说尤其如此。我国目前在公物领域的立法采取的是分散立法模式,且有关公物的一般规则并没有在现有立法中得到体现,以致在设置、管理与利用公物中出现了一系列的问题。这些问题严重削弱了公物在人权保障方面的作用,因此尽快制定《公物管理基本法》就显得非常必要。     

现代汉语课的开场白如何倡导“创新”理念

本文主要着眼于现代汉语第一次课的教学方法以及教学内容的探讨,以期提高本课程的教学效果和教学质量。第一次课就给学生提出明确的要求,使学生尽快地认识到所要达到的目标。文章从现代汉语学科的基本概念、基本理论出发,结合语言事实的发现与分析,说明创新要有扎实的理论功底,并且具有相关的语言知识转化为从事事实分析的能力。要在理论的指导下,多多关注语言生活,善于发现问题,分析问题,最终做到解决问题。     

地方政府行为的横向博弈模型

本文针对目前地方政府行为动机分析中的问题 ,对地方政府的行为进行重新定位。文章运用博弈论的方法研究改革开放以后我国地方政府之间的横向博弈及其效应 ,建立了一个新的解释地方政府行为的博弈模型 ,博弈经过三个阶段 ,最终的子博弈精炼均衡是地方合作。     

偶然、连续与模糊：纪录短片三题

一分钟纪录短片即巴赞所倡导的镜头—段落和景深镜头,强调依赖摄影机镜头本身,而不是剪辑;倾向于景深镜头,追求长镜头的作用。纪录短片具有3个特征：即未经搬演的偶然事物、时间的连续性和含义模糊的多义性。纪录短片首先具有复制一切可见事物的能力,并且偏爱未经搬演的现实事物;第二,偶然的事物对于纪录短片来说,是一个特有的构成元素,意外事件要多于预先设置的事件,强调选择对象的真实;第三,时间的连续性,保证事件的时间进程得以呈现,强调时间空间的真实。事物意义含糊性和解释的不明确性,保留了未经加工的物质现实的多种含义,强调叙事结构的真实。纪录短片本质上是由那些未经搬演,偶然遭遇的具有某种因果联系的含义模糊的事物构成的,多义的场域是物质现实的本性,也体现在一分钟纪录短片中。纪录短片信守真实生活原貌中的暧昧与丰富,是一种镜头表达方式,也是一个事件,同时又是观看事件的反应与态度。     

基于双重评价型测评方法的高校学生社团会员满意度测评——以湘潭大学为例

高校学生社团会员满意度测评具有重要的意义,以湘潭大学学生社团会员满意度测评为实例,对高校学生社团会员满意度测评中运用双重评价型测评方法进行了分析,对该测评方法的不足进行了简要的讨论,并指出了高校学生社团会员满意度测评需要继续研究的领域。     

父母的人格、教养行为与儿童发展

人格是影响人们行为的一个重要因素,不论是在心理学还是在教育学界都受到了广泛关注,然而父母的人格对其教养行为及教养方式的影响却没有受到足够的重视.无论是国内还是国外都更关注影响教养行为的环境因素,那么,究竟人格在教养中扮演着怎样的角色,二者之间是否还存在中介变量,这些问题都还没有得到解决.笔者将探讨父母的人格特质对其教养行为的影响,分析父母人格、教养行为与儿童发展的关系,通过对以往国内外的研究进行综述,来探讨父母的人格是如何影响教养方式以及未来研究的方向.