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971.
徐萌 《成都理工大学学报(社会科学版)》2015,(1):101-104
近年来,我国学习日语的人数不断增多,多数高校也都开设了日语这一课程。然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本人不知道的日语》为例,分析剧中所表现的日语实际学习和教学过程中的各种问题,进而讨论日本影视作品在实际教学中的作用以及运用日本影视作品进行教学时应该注意的问题。 相似文献
972.
加拿大一枝黄花在安徽省的入侵现状、机理及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
入侵生物加拿大一枝黄花近几年在安徽省迅速扩散蔓延,如果不加以控制,加拿大一枝黄花极易形成单一群落,严重破坏生物多样性。本文从加拿大一枝黄花在安徽省的入侵现状出发,着重探讨7其形成机制和防治对策。 相似文献
973.
二语习得的元认知策略研究是学界热点,它与认知紧密联系,又比认知更加深入学习主体,是研究学习者对自身认知的认知。本文从问卷调查、作文分析、写作课观察三个途径对外国学生写作元认知策略进行探讨和分析,并提出了通过培养学生的元认知策略来提高外国学生汉语写作能力的有效途径。 相似文献
974.
许建飞 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2010,10(2):89-93
高校与地方政府异地合作办学是在高等教育大众化形势下,为解决高校办学资源不足与人们接受教育需求这两者之间矛盾的重要举措。异地办学为高校扩张提供了显著的机遇,也面临着不少的挑战,如何充分利用地方与校本部双方资源,正确定位异地校区基本职能和办学特色,合理选择管理模式是目前异地办学急需解决的几个问题。 相似文献
975.
先秦以来,"天"一直是一个意蕴丰富的词,它沿着"天谴""天理""公理"的发展路径主宰着中国社会。宋明时期的"天理观"重塑了天的内涵,影响着这一时期的法律思想。然而历史的目的不外乎"经世致用"和"自我认知",而前者又以后者为基础。文章以历史目的论为视角,探索性地分析"天理"与道德、自然法、公平三者之间的关系,以此系统的展示"天理"对宋明法律的思想、规范及价值的影响。 相似文献
976.
西方社区心理学研究新进展:理论、方法、研究领域及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西方社区心理学期刊近10年成果的梳理和总结,本研究旨在为我国社区心理学研究的发展提供理论参考。研究发现:(1)生态理论、社区感理论和赋权理论是社区认同和社区参与研究的基础;(2)民族志方法意义重大,实证研究的定量表达和设计需创新,混合研究的量-质顺序有所不同;(3)研究议题包括价值取向和需求取向两类,覆盖儿童、青少年和成年人不同阶段的心理问题。未来应致力于中国化研究,建立特色化的理论和行动标准,培育专业研究与服务人员,提升社区心理服务效能。 相似文献
977.
随着翻译研究的文化转向,译者主体性逐渐受到国内外翻译学者的关注.译者主体性问题成为研究对象,梳理翻译研究中三种不同的主体中心论的演进,揭示译者身份在翻译研究中由蒙蔽到彰显的变迁历程,分析各个主体中心论的弊端,并结合哲学上的主体间性转向给翻译研究带来的启示,论述从主体间性的角度研究译者主体性的必要性,将最终得出结论:翻译研究必然由主体性向主体间性转变. 相似文献
978.
国外产业集群技术创新研究综述 总被引:16,自引:0,他引:16
本文简要回顾了技术创新研究范式的转变,引出了集群创新的问题,概括了集群创新的概念、类型以及有关集群创新的"缄默知识论"和"创新环境论"。在归纳和总结前人分析模型和实证研究的基础上结合自己的初步研究和思考,建构了分析产业集群技术创新的"动态主体模型"。 相似文献
979.
徐芃 《广州大学学报(社会科学版)》2005,4(7):79-82
文章对随机抽取的被试在两难问题处理语境中问题解决方案提出的语言结构形式进行分析,结果显示:模态词、陈述句和名词可以成为实现科学思维训练的操作性目标。 相似文献
980.
就涪陵区、乡农业信息化的预研究作了简单描述,并深入探讨了涪陵区、乡农情信息网站系统,涪陵区、乡农业经济信息系统,涪陵区、乡农技服务信息系统. 相似文献