历史建筑保护和再利用的"新天地"

在城市建设的进程中,历史建筑的保护和再利用已经成为一个突出的问题。文章通过对上海“新天地”改造成功案例的分析,探讨了历史建筑保护的必要性和处理的基本方式。     

国有与非国有控股上市公司资产重组绩效研究——来自中国A股市场重大资产重组的证据

运用主成份分析法,基于2000～2007 年度的财务数据,实证研究了在2002～2004 年度发生的205 起重大资产重组事件的上市公司在重组前后的绩效变化。实证研究发现,整体来看,重大资产重组对上市公司短期业绩有负面影响,但长期影响为正。从所有权结构来看,国有控股上市公司的重大重组事件对公司的业绩有持续的正面影响,增强了企业的长期绩效水平;而重大重组事件对非国有控股上市公司的绩效表现出持续的负面影响。     

人在意义中居住

自古以来,人一直在意义的创造和建构中构建着自己的家园,构建着人类安身立命的场所,即人在意义的创造和建构中居住着,这是人类生存的最基本的命题.意义的呈现是居住的必然结果,去居住是意义产生的动因,二者互为因果.意义的结构、范围和层次以及意义的稳定性与流变性均全面深刻地反映了人达成居住的一切物质和精神需求.从意义的角度来解释居住的概念,将有助于我们从根本上理解人类达成居住的过程,以及因人的居住而形成的物质环境的内涵;有助于在当代无共同标准、无主流价值的多元化建筑现象中,把握建筑发展的内在逻辑;有助于建筑学作为一门综合性极强的学科,被整体地、系统地、本质地理解和阐释.     

词语模“X虫”分析

“X 虫”词语模创造的词群在现代汉语中有五种意义类型,从“X 虫”词语模模标、模槽、词族、造词理据等方面对“X 虫”词语模进行全面分析     

基于语料库的大学公共英语教学实践与效果分析

针对当前大学公共英语教学中存在的学生学习积极性差以及专业英语教育效果差等问题,基于专业语料库建设对公共英语的教学模式进行了改革,并在某专业的公共英语教学中进行了实践;通过问卷调查和课程考核的方式对这种教学模式的教学效果进行了分析,分析结果显示,该研究提出的教学模式在提高学生英语学习兴趣以及专业英语水平方面是有效的。     

自然语料中反映出的韩国留学生形容词补语习得顺序

对留学生自然语料进行分析，可以发现留学生对形容词补语的习得是不平衡的。根据实际使用的正确率，可以归纳出韩国留学生习得形容词补语的顺序是：程度补语〉结果补语〉状态补语〉可能补语。     

以教学评估为契机,提升独立学院综合竞争力

独立学院作为高等教育大众化阶段的新型办学模式,已经成为我国高等教育的重要资源。目前,独立学院经历了创办、发展、调整的过程,开始进入规范办学和提升质量的阶段。教育部第26号令《独立学院设置和管理办法》明确要求独立学院在五年内完成转设,并对独立学院开始进行教学评估。独立学院应以教学评估为契机,促进教学质量和教学管理水平上一个新台阶,全面提升综合竞争力。     

“学前儿童卫生保健”精品资源共享课建设：思路、措施与展望

精品资源共享课是高等学校优质的课程资源,是提升高校教育质量的重要抓手。以学前教育专业的“学前儿童卫生保健”精品资源共享课作为研究对象,从吃透上位文件精神、明确课程性质、论证制定课程建设方案等三个方面梳理了课程建设思路,并据此开展精选课程内容,多样化呈现课程内容,完善立体化教材建设,推进协同建课等课程建设措施,最后指出还需要从扩大课程受众范围、加快课程资源更新完善速度、完善课程学习支持系统建设等方面提升当前的精品资源共享课,旨在为类似课程建设提供借鉴     

基于学习和能力互补动态的研发联盟稳定性研究

合作研发是企业创新的常用战略措施,然后合作研发却常常不能维持较长时间,而且比较松散的合作形式逐渐成为主流。本文在Sinha&Cusumano模型基础上,通过引入学习因素,对互补因子进一步进行考察,利用互补因子的变化解释了上述现象产生的原因,也为选择研发合作伙伴提供了一个参考依据,即考察对方合作动机中的能力互补与学习因素,避免合作意外或较早终止。     

英语习语翻译理论探讨

习语是英语语言的精华。正确使用和确切翻译习语可以促进跨文化交际,增进英汉交流和沟通。在文化背景方面,英语习语与汉语习语存在较大的差异。以先点后面的思想,探索英语习语的翻译标准及方法,形成比较系统的理论。从而完善习语翻译的研究,更好的掌握和运用习语。