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131.
教育是人力资本形成的重要途径,公平的教育分配对基础广泛的经济增长与贫困的减少具有显著的重要性。在教育与收入分配关系的理论与实证研究中,已有不少文献从教育存量角度对其进行探讨,然而专门从教育不平等角度进行的研究则不多。文章首先对国外有关教育不平等系数的测定方法进行总结与评述,随后从理论与实证两个层面对教育不平等与收入分配的关系研究进行评述,并在既有研究的基础上,对相关后续研究提出进一步的研究思路。 相似文献
132.
徐小洲 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2002,32(6):123-130
博克认为,学术自由与大学自治是大学的精神,但是,其内涵随着时代的更迭而演变.如今,博克的这一观点在现实中面临着诸多困境,其中,大学自治与政府约束的冲突,以及大学维护学术自由与承担社会服务之间的矛盾尤为明显.大学难以回避现实,不得不寻找新的平衡点. 相似文献
133.
肖龙福 《上海理工大学学报(社会科学版)》2012,34(1):67-73
针对我国高校英语专业英语教育教学面对21世纪挑战所存在的问题,根据叶澜的教师专业发展概念框架,参照教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)提出的高校英语本科专业课程结构,以及国内外学者对外语教师专业素质的讨论,对我国高校英语专业英语教师专业发展及专业素质作出界定,并进行了系统的现状调查,以期更好地提高和促进我国高校英语专业英语教师的专业素质和专业发展,为新世纪培养出更多的高质量英语人才。 相似文献
134.
从我国低碳旅游系统利益相关者界定模糊、权责不清的现状入手,结合目前国内外旅游系统利益相关者研究成果,提出低碳旅游系统相关利益者的内涵;通过对目前低碳旅游系统利益相关者关系格局的分析,提出我国低碳旅游未来发展的系统利益相关者理想模式;在理想模式的基础上,运用共时参与模型和差序参与模型对低碳旅游系统具有代表性的四大相关利益者进行博弈分析,提出基于各利益相关者视角的低碳旅游行为模式,使低碳旅游走向协作发展的道路. 相似文献
135.
刘晓玲 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2003,13(1):85-87
增强党的阶级基础与扩大党的群众基础是党真正成为“两个先锋队”的辩证统一。作为执政党,要巩固自己的执政地位,执政基础就不能单一化,更不能自我封闭。中国共产党不但要不断增强阶级基础,永葆工人阶级先锋队性质,而且要根据变化了的实际与时俱进,把社会其它阶层的优秀分子吸收到党内来,使我们党成为中国人民和中华民族的先锋队。 相似文献
136.
社会保障制度是现代工业文明和市场经济发展的产物。建立符合中国国情的社会保障法律体系 ,必须突出社会保障制度的重点 ,明确改革目标。社会保障立法必须注意与经济发展水平相适应 ,将主体的普遍性与平等性相结合 ,坚持主体权利与义务相统一的原则 相似文献
137.
高校实践性环节教学质量的模糊综合评价 总被引:5,自引:0,他引:5
本文应用模糊综合评价方法分析高校实习、实验、课程设计等实践性环节的教学质量 ,给出了相应的评价指标体系与二级综合评价模型 相似文献
138.
在生化实验教学中培养学生的动手能力和创新意识 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学实验是医学高等院校基础课程中的重要内容。如何提高实验教学质量,如何加强学生动手能力及创新意识的培养,是两个现实性很强的问题。 相似文献
139.
论《个人信息保护法》中的删除权 总被引:2,自引:0,他引:2
删除权是个人在个人信息处理活动中的一项重要权利,该权利是个人对其个人信息处理活动享有决定权的具体体现,也是对目的限制原则与合法原则的贯彻落实。在我国法已经对删除权、网络侵权责任中通知删除规则以及对合法公开的个人信息的处理等作出了明确规定的情形下,无需规定被遗忘权。删除权不同于自然人撤回同意以及网络侵权责任中的通知删除规则。删除权的权利主体是个人,义务主体是个人信息处理者。在符合《个人信息保护法》第47条规定的情形时,个人信息处理者应当主动删除个人信息,个人也有权请求处理者删除。如果法律、行政法规规定的保存期限尚未届满或者删除个人信息从技术上难以实现的,个人不得行使删除权,但是个人信息处理者应当停止除储存和采取必要的安全保护措施以外的处理活动。如果个人信息处理者拒绝个人行使删除权的请求,个人可以向法院提起诉讼,从而实现对删除权的司法保护。 相似文献
140.
为了比较汰渍、碧浪两种不同品牌洗衣粉的抑菌效果,本试验采用滤纸片琼脂平板扩散法,将待洲样品溶液转移至接种有大肠杆菌(Escherichia coli)、枯草芽孢杆菌(Bacillus Subtilis)和金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)敏感菌株的培养基上,经培养后测定其抑菌圈的大小,以判断其抑菌能力的强弱.通过对抑菌圈直径的比较和两个均数的差异显著性分析,发现汰溃、碧浪两种洗衣粉的押菌效果差异不显著. 相似文献