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81.
国家统计局在“八五”计划初期提出了全面实施国民统计素质教育的行动计划。西北作为经济欠发达地区,如何在现有条件下,配合全国国民统计素质教育总体目标的实施,是需要从理论及实践两方面亟待解决的问题。本文试就这一问题加以探讨。 相似文献
82.
文章结合贵州省实际和真实的统计现象,揭示出统计数据失真的堪忧局面及其成因.在此基础上,作者提出了提高统计数据质量,调整政府统计位置,适应西部大开发的六点建议. 相似文献
83.
文章从深圳市政府统计信息系统建设的现状出发,探讨了在现代信息技术、网络通信技术、数据库技术条件下统计信息系统建设的理论与方法,为我国各级政府统计信息系统的建设提供了参考依据. 相似文献
84.
文章从统计工作必须实现现代化的要求入手,结合本企业实际,论述了计算机和现代通讯技术给统计工作带来的便利. 相似文献
85.
文章从数据的收集与处理、因果关系分析、模型的建立与参数估计、模型的检验和预测等方面论述了回归预测中应注意的问题. 相似文献
86.
87.
88.
运用小波多分辨率方法,通过对两个时期日对数收益率数据的分析,发现股权分置改革后中国内地股市与香港股市间的联动效应明显增强,两者的联系日益密切;同时长期趋势因素对市场的影响加强,说明中国内地股市的有效性有所改善;短期波动能量有所下降,但不明显,表明市场运行格局在短期内还未有较大改变,需继续加强市场制度建设,强化培育理性机构投资者,优化投资者结构,引导与完善市场投资理念,推动市场向更成熟方向发展. 相似文献
89.
中国股市收益率和波动率的长记忆性检验 总被引:2,自引:0,他引:2
运用修正R/S和V/S两种分析方法,选取两大盘指数(上证综指和深证成指)以及20只个股为样本,对其收益率和收益波动率序列的长记忆性进行大范围的比较研究.结果表明:对于收益率序列两大盘指数存在长记忆性,且深市强于沪市,而个股普遍不具有长记忆性;对于收益波动率序列,无论是大盘指数还是个股均存在显著的长记忆性,并且,三个收益波动率序列的长记忆性由强到弱依次为修正对数平方收益率、绝对收益率和平方收益率. 相似文献
90.
伴随着社会的进步和时代的发展,高等教育的质量问题已成为高等教育改革与发展的核心问题。计算机类课程的教学具有其特点,尤其在高等教育阶段,需要突出学生的主体地位、发挥他们的主体性。本文旨在研究如何在计算机类课程教学中突出学生的主体地位、发挥他们的主体性,以教学方法为重点,以教师主导促进学生主体,研究具有实际意义和可操作性的专门针对计算机类课程教学的教学模式,并且提供教学实践中必要的细节的方法和原则,具有一定的可操作性和推广价值,使“学生主体”的理念能够在教育实践中真正落到实处。 相似文献