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281.
中国农业信贷与农业GDP(1978~2001)——一个Granger因果关系检验 总被引:7,自引:0,他引:7
信贷资金一直是中国农业资金最重要的来源之一 ,误差修正模型对 1978~ 2 0 0 1年间中国农业GDP与农业信贷作出了Granger因果关系检验。结果表明 ,中国农业GDP与农业信贷存在显著的协整关系 ,并且无论是长期还是短期 ,农业信贷都是农业GDP的Granger原因 ,这表明农业信贷投入对中国农业增长存在着重要的影响 相似文献
282.
非隶属附属医院内涵建设刍议 总被引:2,自引:1,他引:1
姚华英 《福建医科大学学报(社会科学版)》2006,7(4):36-38
结合非隶属附属医院的建设实践,从教育观念、教学意识、师资培训、教学管理和教学条件的改善等方面阐述了做好非隶属附属医院内涵建设的重要性和意义。 相似文献
283.
姚海涛 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2008,25(1):16-18
如果要真正理解马克思哲学的当代性,就必须对马克思哲学的当代性这一问题及其相关问题做出一个逻辑的梳理.简而言之,我们首先要弄清下列三个问题:一、马克思哲学当代性提出的理由及言说的合法性何在?二、应在何种意义上理解马克思哲学的当代性? 三、马克思哲学当代性的真正出场路径是什么?对以上三个问题进行探讨,可以进一步加深对马克思哲学当代性的理解. 相似文献
284.
制造业组织要求进行专业化分工,技术创新要求知识融合,这是一对矛盾。技术联盟作为介于市场与企业组织中间的一种组织形式,既可以满足制造业对分析的需求,又可以满足技术创新对知识融合的需求。为获得更强的技术创新能力,企业可以采用纵向联盟的形式或横向联盟的形式,这可以使企业避免一体化导致的额外成本的增加。以辽宁汽车产业为例,阐述东北制造业实行企业技术联盟的必要性与可行性。 相似文献
285.
《药物分析》教学实践与认识 总被引:6,自引:0,他引:6
结合作者自身教学实践,对现有的《药物分析》教学内容、方法不足之处进行了初步分析,并从扩充教学内容,科研实践与理论教学相结合,适度应用现代化教学手段,应用师生互动教学模式、利用“开放性”教学法实验教学,灵活用运双语教学六个方面进行了初步探讨与实践,取得了一定成效。 相似文献
286.
科学发展观与大学理念 总被引:3,自引:0,他引:3
坚持以人为本,实现全面、协调、可持续发展,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的高度概括。科学发展观的形成对大学产生了积极影响,促成和丰富了以人为本、可持续发展和促进人的全面发展的大学理念。科学发展观和科学的大学理念为大学发展中的若干问题提出了新的解决路径。 相似文献
287.
BOT作为一种特许经营权方式,将民间资本引入公用事业的建设、经营,能提高效率、缓解政府融资压力。但在现有体制下,由于过程不规范、制度不完善,在不完全合约下隐含着诸如政府失信等风险。为此试以A水库BOT项目作为案例,运用博弈论,说明在此不完全合约下各方行为更多是由长期以来形成的“潜规则”进行协调,并指出其效率损失和提出相应的政策建议。 相似文献
288.
姚伟 《合肥学院学报(社会科学版)》2003,20(4):83-85
对高校档案进行综合管理,便于从档案的收集、整理、管理及提供服务开发利用等各方面规范化、标准化,能充分地发挥馆藏档案的资源价值,更好地为学校发展建设服务. 相似文献
289.
基于灰色关联分析的注塑成型工艺参数优化设计 总被引:2,自引:0,他引:2
本工作研究了灰色关联分析法在注塑成型工艺参数优化中的应用,通过专家评估和实践经验确立工艺参数评价指标的理论期望值,采用正交法设计试验方案,基于灰色关联分析计算其关联度.以寻求最接近理论期望值的注塑工艺方案,为实现注塑工艺参数的优化提供了一种有效的手段。 相似文献
290.
姚明安 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2003,19(2):61-64
目前 ,国际通行的几种现金流量报告模式各有优点和缺点 ,文章在比较分析的基础上 ,尝试性地提出了现金流量报告方式的调整建议。 相似文献